CONCLUSIONES

En resumen, la globalización tiene algunos atributos de alcance, intensidad, velocidad y

repercusión elevadas, esto es en los flujos y conexiones políticos, económicos y culturales. Sin
embargo, la trayectoria del desarrollo de estos procesos sigue siendo incierta, debido a que
dependen tanto de una conjunción específica de las circunstancias, como de repercusiones
históricas complejas y sumamente diferenciadas. En este aspecto el dominio actual de la
globalización neoliberal no es tan seguro como lo insinúan muchos de sus defensores o de sus
críticos más entusiastas.

Para comprender cabalmente la globalización contemporánea se debe de explorar la

conjunción de las fuerzas de la globalización y la dinámica de su interacción. Por ejemplo, la
pauta contemporánea de la globalización del comercio supone la existencia de infraestructuras
globales políticas, legales y financieras, mientras que simultáneamente tiene consecuencias
financieras, ecológicas, migratorias, políticas, culturales y militares.

La globalización no es un proceso automático o que se reproduce por sí mismo. Por el

contrario, lo distintivo acerca de la globalización contemporánea es la magnitud y la
institucionalización de su reglamentación política en todos los niveles y la multitud de fuerzas
sociales que buscan un proyecto global definido ya sea por los lemas del mercado global.

La globalización ha alterado los costos y los beneficios de las elecciones políticas, los
instrumentos de la política y el equilibrio entre las opciones de las políticas nacionales,
regionales y globales.

La globalización económica de ninguna manera se traduce necesariamente en una disminución

del poder del estado; Mas bien está transformando las condiciones en las cuales se ejerce el
poder de aquel.

La globalización financiera no desafía fundamentalmente la autoridad legal del gobierno, pero

ciertamente desafía a la autonomía de hecho de los estados para establecer sus propias
referencias políticas y aspirar a ellas.

1.- A los peruanos nos falta mucho valorar a nuestro país y es por eso que conlleva a la falta de
"Identidad Nacional", el problema lastimosamente proviene desde la "Educación" (en todos los
niveles educativos), ya que no se les enseña a los estudiantes a valorar y respetar a nuestra
Patria empezando por los símbolos patrios.

2.- Se debe revalorar nuestra "Identidad Nacional", diciéndole: Un No retundo a los programas
"alienantes y enlatados", que producen una degradación de nuestra cultura, tales como: La
Chola Jacinta.

3.- La identidad nacional se va construyendo, en nuestro caso, a través del sentimiento que se
va adquiriendo desde que empezamos la escuelita, hasta el día de hoy, con
el conocimiento profundo de cada uno de nuestros valores.