juegos de mesa para niños

1. Zingo

Este juego ayuda a estimular las habilidades motoras finas, coordinar imágenes y
fomentar la práctica de las primeras palabras.

Edad: entre los 4 y los 7 años (dependiendo de cada niño)

Es una alternativa del Bingo.

El juego consiste en unir las palabras con la imagen a la que le corresponde cada
una de ellas. De este modo se logra la asociación de cada imagen con su
correspondiente palabra. Además existen versiones del Zingo con números y
hasta bilingües.

2. Super Why ABC

Este es un juego excelente para ayudar a aprender a leer a los niños. Suele ser
recomendado para estimular la conciencia fonémica, la lectura básica, reconocer
el alfabeto y aprender a rimar.

Ayuda a que los niños reconozcan las letras mayúsculas de las minúsculas así
como también a que reconozcan una palabra según su contexto.

3. Secuencia (para niños)

Con este juego se intenta desarrollar la memoria, estimular las habilidades visuo-
espacial y estimular la lectura.

El juego consiste en repartir algunas cartas donde se encuentra las imágenes de

animales. Luego cada jugador debe colocar, sobre el tablero que se encuentra en
la mesa, fichas rojas sobre aquellos animales que coincidan con sus cartas.

El juego tiene muchas variantes dependiendo de las habilidades y de la edad de

cada niño.

4. Rompecabezas o Puzzle
Con cualquier rompecabezas se está estimulando las funciones motoras finas, el
trabajo en equipo, la disciplina en el juego, la paciencia, la orientación mediante
las formas y los colores así como también la observación.

Como todos sabemos el rompecabezas consiste en armar una imagen con las
diferentes partes del puzzle.

5. Bloques encastrados

Los bloques ayudan a la estimulación de las habilidades visuales y espaciales, la

coordinación y la programación de proyectos o de secuencias (en caso de formar
torres o algo similar).

Los bloques son especialmente utilizados en niños entre los 4 y los 8 años de
edad. Existen, a su vez, diferentes variedades en cuanto al tamaño de los mismos.

Este es uno de los juegos que se conoce como “libres” ya que, a diferencia de
otros, no es necesario el seguimiento de un orden de jugadores, de reglas, etc
sino que, por el contrario, permite que el niño organice de qué modo desea jugar.

Es un juego muy utilizado para evaluar la creatividad del niño así como también
para observar otros trastornos como agresividad, frustración o miedo entre otros.

6. Ludo
Este juego es muy utilizado para fomentar las funciones del orden, trabajo en
equipo, competencia, secuencia lógica, paciencia, distinción de colores,
cumplimiento de las reglas (mediante los premios-castigos que el juego mismo
tiene) entre otras.

Se utiliza con niños a partir de los 5 años de edad.

Se puede jugar en equipos o hasta 4 jugadores.

Este juego consiste en lanzar los dados desde un punto de partida de cada
jugador tiene su propia ficha.

A medida que va transcurriendo el juego, los jugadores se esforzarán por lanzar

los dados para llegar a la meta y ganar el juego.

7. Monopoly (monopolio)

Con este tipo de juego se logra introducir a los niños en cuanto a la valoración del
dinero, su intercambio, las posibilidades de su autoadministración y las
consecuencias del manejo erróneo del mismo.

En el juego se comienza con determinada suma de dinero inicial. A medida que los
dados se van lanzando los jugadores intentan comprar diferentes propiedades. Si
la propiedad tiene ya un dueño, debe pagar una renta (alquiler) al propietario.

8. Pictionary
Este juego estimula la coordinación motora fina, la elaboración del pensamiento
abstracto, la producción del pensamiento secuencial (puesto que muchas
palabras compuestas es necesario dibujarlas por separado. Esto exige de cada
jugador una transformación, discriminación y conocimiento de las palabras y su
significado).

Suele utilizarse en niños mayores de 7 años.

En este juego cada jugador tiene una ficha. Luego de lanzar los dados debe
avanzar hasta un casillero, extraer una tarjeta donde se le pedirá que dibuje algo.

Cada jugador deberá desarrollar habilidades mímicas o gráficas para que el resto
de los jugadores adivinen la palabra dibujada.

9. Scrabble

Con el juego Scrabble se fomenta la construcción de palabras, el correcto uso

ortográfico y las funciones secuenciales del alfabeto.

El juego consiste en la formación de palabras o frases de manera espontánea

teniendo en cuenta las letras que cada niño dispone en su tablero.

También sirve para conocer el tipo de palabras que el niño ha decidido formar. No
es lo mismo formar la palabra “peor” que formar la palabra “pero” ya que la
primera tiene una carga negativa mientras que la segunda es sólo un conector
entre oraciones pero ambas poseen las mismas letras.
 10. Damas y ajedrez

Con las damas y el ajedrez se estimula las funciones cognitivas avanzadas ya que
el juego exige el conocimiento de reglas y movilidad o no de determinadas piezas.
Por otra parte exige por parte de cada jugador la coordinación motora fina (la
colocación de las piezas) así como también la elaboración de estrategias
secuenciales para poder llegar al objetivo del juego.