Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Presentación del curso Química Orgánica (ECAPMA), Código 300047

Bienvenido a tu curso de Química Orgánica (ECAPMA) - Instrucciones

básicas de manejo de este recurso

En esta corta presentación, haremos un viaje sobre aspectos fundamentales del

curso. Para interactuar con el recurso, simplemente debes avanzar o retroceder a
través de cada diapositiva, haciendo uso de las flechas que se encuentran en la
parte inferior de este recurso. Además, recuerda que cada diapositiva está
acompañada de su respectivo audio.

Así que, ¡ponte cómoda o cómodo y presta mucha atención a las siguientes
informaciones!.

Antes de comenzar, te invito a que reflexiones sobre las siguientes

preguntas:

•  ¿Te gustaría entender diversos fenómenos asociados a compuestos orgánicos

que ocurren en tu profesión y no sabes cómo hacerlo?
•  
•   ¿Te gustaría usar conceptos propios de la química orgánica para dar solución
a diversos problemas prácticos que encuentras en tu profesión y no sabes cómo
hacerlo?

Pues bien, en este curso te diremos cómo hacerlo.

El curso de química orgánica (ECAPMA), tiene por código el número 300047, tiene
un valor de 3 créditos, está compuesto por 3 unidades. Además, éste hace parte
del contenido curricular de los programas de agronomia, ingeniería ambiental
y zootecnia, integrados a la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio
Ambiente (ECAPMA)

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Los propósitos de formación del curso son los siguientes:

•   Que los estudiantes al final del curso tengan un conocimiento general acerca
de la estructura, función y reactividad de las principales familias de compuestos
orgánicos que se encuentran presentes en el eje agropecuario-ambiental.
•   Que los estudiantes adquieran las herramientas necesarias de la química
orgánica para abordar exitosamente temáticas complejas de cursos de niveles
superiores de su programa de formación como también, para que den solución a
problemas reales.

El curso está formado por 3 unidades con sus respectivos contenidos a seguir:

Unidad 1: introducción a la química orgánica: a) el átomo de carbono, b)

hibridación del átomo de carbono y tipos, c) modelos moleculares y forma de
representar a las moléculas, d) concepto de fuerzas intermoleculares, e) concepto
de grupo funcional.

Unidad 2: Hidrocarburos y compuestos aromáticos del eje agropecuario-

ambiental: nomenclatura, estructura y reactividad de alcanos, alquenos,
alquinos y aromáticos del eje agropecuario-ambiental.

Unidad 3: Compuestos oxigenados, nitrogenados y azufrados del eje

agropecuario-ambiental: Nomenclatura, estructura y reactividad de principales
familias de compuestos oxigenados, nitrogenados y azufrados del eje
agropecuario-ambiental.

La agenda semaforizada es una herramienta para que no pierdas de vista los

plazos en la entrega de las actividades. Si al revisar tu agenda, observas que el
plazo de la actividad está en color verde, significa que tienes más de 7 días de
plazo para entregar tu actividad, en relación a la fecha actual en que estás
revisando tu agenda. Si por otro lado, el plazo de la actividad está en color
amarillo, significa que la actividad se cerrará en menos de 7 días. ¡Debes estar
alerta!. Finalmente, si observas que el plazo de la actividad está marcado con

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rojo. ¡Cuidado!, ya que esto está indicando que la actividad se cerrará en menos
de 3 días. Así las cosas, ¡revisa permanentemente tu la agenda!.

Para el desarrollo de este curso, debes seguir la secuencia que te indico a

continuación:

1. Ir al entorno de aprendizaje y revisar detalladamente el Syllabus del curso.

2. En este mismo entorno, encontrarás 3 unidades. Cada una de estas será estudiada
a lo largo del curso, conforme a la agenda, que a su vez la encuentras en el entorno
de información inicial.

3. Cada una de las unidades del curso, tiene actividades asignadas. Así las cosas,
tenemos que:

a) Debes resolver un cuestionario pre-saberes, el cual encontraras como Paso 1, en

el entorno de evaluación y tiene un valor de 25 puntos de 500 totales del curso.

b) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 1, debes resolver un cuestionario,

el cual encontrarás como Paso 2, en el entorno de evaluación y tiene un valor de
60 puntos de 500 totales del curso.

c) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 2, debes resolver un cuestionario,

el cual encontrarás como Paso 3, en el entorno de evaluación tiene un valor de 60
puntos de 500 totales del curso.

d) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 3, debes resolver un cuestionario,

el cual encontrarás como Paso 4, en el entorno de evaluación y tiene un valor de
60 puntos de 500 totales del curso. Además, para esta unidad, también deberás
resolver un taller de aplicación que tiene un valor de 80 puntos de 500 totales
del curso. Todas las informaciones relacionadas al mismo, las podrás encontrar en
la guía de aprendizaje, en el entorno de conocimiento. Recuerda que debes enviar
tu taller, por el enlace del paso 5, en el entorno de evaluación.

¡Atención!

Este curso tiene componente práctico: Al tener un caracter de curso metodógico,

en el curso de química orgánica, deberás realizar dos laboratorios. Todas las
informaciones en relación al mismo, las encuentras en el entorno de información
inicial, enlace escenarios físicos y en el entorno de aprendizaje, en el paso 6 del
curso. Esta actividad tiene un valor de 90 puntos de 500 totales del curso.

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Finalmente, deberás realizar una Prueba Objetiva Cerrada, la cual resume

todos los conceptos estudiados a lo largo del curso y tiene un valor de 125
puntos de 500 totales del curso.

1. Que esté en capacidad de dominar conceptos básicos de química orgánica que

se constituyen como soporte de otros cursos de su programa de formación
profesional.

2. Que use conceptos de nomenclatura, estructura y reactividad de compuestos

orgánicos alifáticos y aromáticos, como también de compuestos oxigenados,
nitrogenados y azufrados, en diversas situaciones reales de su futuro quehacer
profesional.

3. Que esté en capacidad de usar conceptos de química orgánica, para dar solución
a problemas o generar alternativas más sustentables a diversos problemas, todos
propios de su programa de formación profesional.

De esta forma, te extiendo la invitación a participar de este maravilloso curso, a

estudiar sus contenidos de forma secuencial y organizada y a realizar tus
actividades de acuerdo a los plazos establecidos. Es muy importante que cada vez
que interiorices un concepto, busques su aplicación directa en el contexto de tu
profesión. ¡Te sorprenderás de lo interesante de esta actividad!.

Recuerda que del empeño que pongas en la realización del curso, depende en gran
parte el éxito en cursos superiores y lo mejor: tu futuro profesional y el de tu
familia. Así las cosas, ¡ponle todas las ganas a tu curso y nunca de desanimes!.
Recuerda, ¡un equipo de tutores y profesionales estamos para ayudarte
siempre!

1. Cabildo, M. M. D. P., García, F. A., & López, G. C. (2008). Química orgánica.

2. Wade, L. G. (2017). Química orgánica. Volumen 1. (9a. ed.) Pearson Educación.

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3. Wade, L. G. (2017). Química orgánica. Volumen 2. (9a. ed.) Pearson Educación.

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA

Director de curso

Julián Andrés Castillo Vargas, Químico, MSc, PhD, Post-Doc

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

2020

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