ESPAÑOL

INICIO JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Hay novelas que cuentan una única historia, tal es el caso de El guardián entre el centeno, que
relata solamente la de Holden; en cambio, otras, generalmente más extensas, además de la
principal, tejen otras historias, conocidas como secundarias o paralelas.
1. Si ya has leído lo suficiente de la novela seleccionada o El extraño caso del doctor Jekyll y mister
Hyde, identifica el conflicto principal y reflexiona sobre las funciones narrativas de los personajes
(producto de la sesión anterior) de modo que puedas entender las relaciones que existen entre ellos.

Conflicto principal
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DESARROLLO
Cuando en una novela se narra una historia secundaria, ésta tiene su propio conflicto o problema y,
por lo mismo, su propio protagonista, antagonista, etcétera, los cuales pueden coincidir o no con los
de la historia principal. Pág. 22 y 23 de tu libro de texto.

ACTIVIDAD 2. LEE LOS ESQUEMAS Y COPIA LOS ACONTECIMIENTOS EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDEN.

ACTIVIDAD 3. A PARTIR DEL ESQUEMA, REFLEXIONA LO SIGUIENTE:

a) Cómo se relacionan las historias de Frodo y Gollum.
b) Por qué Gollum, en la historia de Frodo, a veces es un aliado y a veces un antagonista.
c) Se dice que dos de las funciones de una historia es o dar un giro a la historia principal o
ayudar a resolver un problema. ¿Alguna de las dos opciones ocurre en El Señor de los Anillos?,
¿ocurren ambas?, ¿por qué?
CIERRE
ACTIVIADA 4. SI LA NOVELA SELECCIONADA CUENTA CON HISTORIA SECUNDARIA,
IDENTIFÍCALA Y EXPLICA QUÉ PERSONAJES Y ELEMENTOS CORRESPONDEN A CADA
FUNCIÓN NARRATIVA Y CÓMO SE RELACIONAN LA HISTORIA SECUNDARIA CON LA
PRINCIPAL. En caso de que no, tú inventa la historia paralela. (Este será el Producto 4 de la Carpeta
de Experiencias. Historia secundaria o paralela)

MATEMATICAS

Inicio
ACTIVIDADAD1 PARA ENTENDER LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD, PRIMERO
HABLEMOS DE DIVISIBILIDAD

Te daras cuenta que tiene relación con los números divisores.

Desarrollo
ACTIVIDAD 2. PARA ANALIZAR Y ENTENDER LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

NOTA 1. Se dice que un número es divisible entre otro si, al hacer la división, el residuo es cero.
 Para saber si un número es divisible entre otro sin hacer la división, en algunos casos hay que
fijarse en qué cifra termina el número. Por ejemplo:
• son divisibles entre 2 los números que terminan en cifra par (0, 2, 4, 6 u 8); • son divisibles entre
5 los números que terminan en cero o en cinco;
• son divisibles entre 10 los números que terminan en cero.
En otros casos hay que fijarse en la suma de las cifras. Por ejemplo:
• un número es divisible entre 3 cuando la suma de sus cifras es un múltiplo de 3.

CIERRE
ACTIVIDAD 3. ANALIZA Y RESUELVE:
Si volvemos a la situación ya presentada “Don Pablo y su esposa Inés hacen quesos para vender y
quieren empacar 16 quesos. Sí quieren empacarlos en forma de cuadro.

a) ¿Cuántas maneras de acomodarlas pueden tener? ”

b) ¿El 16 es un número primo?

c) ¿Por qué?
d) ¿El 16 es un número compuesto?
e) ¿Por qué?
f) Encuentras relación entre ser divisible con los números compuestos. Explica.

ACTIVIDAD 4. Comenta con tu familia la diferencia de los números primos de los números
compuestos.( carpeta de experiencias)

HISTORIA
SESIÓN 2
ACTIVIDAD 1. LEER Y OBSERVAR EL SIGUIENTE TEXTO Y EL MAPA DEL IMPERIO
MEXICANO JUNTO A UN FAMILIAR Y COMENTAR.
NOTA Los cambios en la geografía de México
A lo largo de la historia, la extensión geográfica de México se ha modificado. La división política de
nuestro territorio cambió después de la Independencia. En esa época había veintiún provincias;
además, la antigua
Capitanía General de Guatemala decidió anexarse al Imperio mexicano. Entre 1822 y 1823,
México alcanzó la mayor extensión territorial de su historia: 4 925 283 km2 (mapa 1.1). En la
actualidad, el territorio continental de nuestro país abarca 1 959 248 km2.

1. Criterios de divisibilidad

Desarrollo
ACTIVIDAD 2. Escribir en el cuaderno la extensión que alcanzó México en 1823 y calcular la
diferencia con su extensión y hacer un párrafo de por qué consideras que se han modificado las
fronteras de México.

CIERRE. Anexar en la carpeta de evidencias.

 FORMACION CIVICA Y ETICA
Sesión 2.
Para empezar. ACTIVIDAD.1
NOTA. El desarrollo que percibes en tu persona, aunque no es tan fácil de valorar, sí debes tomar en cuenta las cuatro
esferas del desarrollo integral, estas se refieren a lo físico, mental, emocional y social.

MANOS A LA OBRA.
ACTIVIDAD.2 ANALIZA LA SIGUIENTE DEFINICIÓN SEGÚN LA ONU.
¿Qué es el desarrollo humano?
El desarrollo humano es el proceso en el cual una nación o región geográfica invierte un porcentaje de sus
recursos económicos en el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos. Generalmente se
produce a través de la creación de las condiciones para que las necesidades fundamentales de la población
sean satisfechas y sus derechos humanos básicos respetados.
Fuente: https://concepto.de/desarrollo-humano/#ixzz6WibgHKIR

PARA TERMINAR.
ACTIVIDAD.3 DE ACUERDO CON LO DESCRITO EN EL PÁRRAFO ANTERIOR, LAS CONDICIONES DE VIDA
ESTÁN RELACIONADAS CON LAS NECESIDADES FUNDAMENTALES DE LA POBLACIÓN SATISFECHAS Y CON EL
RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS BÁSICOS.

Ø Anota lo que para ti son necesidades fundamentales de las personas

Ø Cuales consideras que son tus derechos humanos básicos.

Ø Qué significado tiene para ti, lo básico o fundamental.