Comunicando lo Aprendido

Tutor

Ángela María Espinoza Garzón

Integrantes

Franco Méndez Leidy Vanessa

Sierra Covo Stefany De Jesús

Suarez Baron Eliana Vanessa

Fundación Universitaria Del Areandina

Facultad de ciencias sociales y humanas

Programa de Psicología

Estadística para las ciencias sociales y humanas I

II Semestre

Bogotá D.C

Año 2020
 Introducción

En este trabajo se pretende exponer la interpretación de un conjunto de datos obtenidos a

través de una encuesta aplicada a 30 personas con el objetivo de realizar un análisis del
comportamiento de un grupo de personas en la elección de una institución universitaria para
cursar sus estudios. Dichos datos fueron identificados y permitieron determinar sus
características numéricas de distribución para su posterior análisis, además de la correlación
de algunas variables obtenidas en la encuesta para validar de manera detenida la información
obtenida en la actividad.
 1. Cuestionario
https://docs.google.com/forms/d/1mZR4961YNa1H0v1lLk8zerpufKYb9C7yC7li2-
1uWoU/edit

2. Resultados del cuestionario

https://docs.google.com/spreadsheets/d/11rji0NmF8-
wCTCcGRo4RFPqDHSbPHBufvrkv9dyNnJg/edit#gid=1060675264

3. Comportamiento de elección de la universidad

Definir el lugar donde se va adquirir una preparación académica, siempre suele ser una
decisión fundamental para cualquier persona en cualquier edad. Es importante considerar que
la investigación permite observar el comportamiento de la toma de dicha decisión; a través
del análisis de las respuestas a los interrogantes planteados en la encuesta elaborada para el
estudio de esta situación en particular.

4. Categorías de tendencia central y medidas de dispersión

¿Cree usted que es fundamental el prestigio de una institución universitaria en el

momento de su elección, para cursar estudios de pregrado o posgrado?

Medidas de tendencia central

Moda si

La respuesta más frecuente de las personas para las que es fundamental el prestigio de una
universidad antes de elegirla es, sí.

¿Cree usted que es necesario investigar sobre los antecedentes a nivel de trayectoria de
las diferentes universidades?

Medidas de tendencia central

 Moda si

La respuesta que más se repite para las personas que prefieren investigar sobre los
antecedentes de una universidad es, sí.

¿Es importante para su elección que dicha institución universitaria esté acreditada por
el consejo de acreditación del ministerio de educación?

Medidas de tendencia central

Moda si

La respuesta más común de acuerdo a la importancia de elegir una universidad que este
acreditada por el ministerio de educación es, sí.

¿Al momento de hacer la elección, con qué actividades extracurriculares desea que
cuente la universidad?

Medidas de tendencia central

Moda Dirigidas a lo Intelectual

La respuesta más recurrente de las personas encuestadas al momento de elegir las actividades
extracurriculares que prefieren al momento elegir una universidad es, dirigidas a lo
intelectual.

¿Es importante para su elección que dicha institución universitaria tenga buenos costos
para acceder a la educación superior?

Medidas de tendencia central

Moda si

Sí, es la respuesta más frecuente entre las personas encuestadas acerca de la importancia en
que la universidad que elegirá cuente con buenos costos.
¿Es importante para usted que los profesores cuenten con una excelente preparación y
experiencia académica?

A esta variable no le sacamos la moda ya que tenemos el mismo valor para todas las
respuestas.
Tipo de Correlación

Las variables escogidas para la correlación son ¿En cuántas universidades se ha postulado? y
¿A cuántas personas consulto para pedir recomendación e información concerniente a las
instalaciones universitarias que podrían ser de su elección?

No. de Datos 2. ¿En cuántas universidades se ha postulado?

10. ¿A cuantas personas consulto para pedir recomendación e información concerniente a las instalaciones universit
1 3 4
2 1 0
3 2 2
4 1 6
5 2 5
6 2 3
7 3 3
8 3 2
9 1 6
10 2 4
11 2 11
12 1 0
13 1 4
14 2 4
15 4 3
16 2 5
17 1 5
18 5 5
19 1 2
20 2 2
21 1 6
22 3 2
23 3 5
24 2 3
25 3 2
26 1 2
27 0 2
28 1 2
29 2 2
30 2 2
31 2 10

Como podemos ver en la tabla las dos variables escogidas para el análisis son cuantitativas,
por lo que el procedimiento estadístico más acorde para determinar la relación entre estas es
la correlación Pearson.

Correlacion de pearson 0,0739527

R/: 0,074
Correlación entre la variable ¿En cuántas universidades se ha postulado? y la ¿A
cuántas personas consulto para pedir recomendación e información concerniente a las
instalaciones universitarias que podrían ser de su elección? es “positiva débil”, esto
podría indicar que las variables tienen una relación mínima, es decir que a pesar de que
se les recomendaron instituciones universitarias, muy pocos hicieron uso de esta
información para elegir donde estudiar.

Gráfico de Dispersión

Eleccion de universidad
12

10
Recomendaciones

0
0 1 2 3 4 5 6
Universidades en donde se postulo

5.1. Tipo de asimetría pregunta “2”

 No de Datos 2. ¿En cuantas universidades se ha postulado?
1 3
2 1
3 2
4 1
5 2
6 2
7 3
8 3
9 1
10 2
11 2
12 1
13 1
14 2
15 4
16 2
17 1
18 5
19 1
20 2
21 1
22 3
23 3
24 2
25 3
26 1
27 0
28 1
29 2
30 2
31 2

2. ¿En cuantas universidades se ha postulado?

Media 1,967741935
Error típico 0,188279539
Mediana 2
Moda 2
Desviación estándar 1,048296109
Varianza de la muestra 1,098924731
Curtosis 1,131885369
Coeficiente de asimetría 0,810121855
Rango 5
Mínimo 0
Máximo 5
Suma 61
Cuenta 31
 ¿Encuantas universidades se postulo?
6

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031

5.3 Tipo de Asimetría pregunta “10”

No de Datos ¿A cuantas personas consulto para pedir recomendación e información concerniente a las instalac
1 4
2 0
3 2
4 6
5 5
6 3
7 3
8 2
9 6
10 4
11 11
12 0
13 4
14 4
15 3
16 5
17 5
18 5
19 2
20 2
21 6
22 2
23 5
24 3
25 2
26 2
27 2
28 2
29 2
30 2
31 10
 ¿A cuantas personas consulto para pedir recomendación e información concerniente a las instalacione

Media 3,67741935
Error típico 0,43844078
Mediana 3
Moda 2
Desviación estándar 2,44113494
Varianza de la muestra 5,95913978
Curtosis 2,44239391
Coeficiente de asimetría 1,32771457
Rango 11
Mínimo 0
Máximo 11
Suma 114
Cuenta 31

Personas consultadas
12

10

0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31

1. Es importante para su elección que dicha institución universitaria esté acreditada por
el consejo de acreditación del ministerio de educación?
2. Es importante para usted que los planes de estudio estén actualizados en función de
las tendencias del mercado mundial actual?
3. Es importante para usted que los profesores cuenten con una excelente preparación y
experiencia académica?
4. Es importante para usted que la institución universitaria realice constantes vínculos
con instituciones educativas internacionales.

SOBRE LAS INSTALACIONES

5. Es vital para usted que la institución universitaria cuente con modernidad en su

infraestructura física?
 6. Es vital para usted que la institución universitaria cuente con equipos de vanguardia?

SOBRE APOYOS PARA LA BÚSQUEDA LABORAL

7. Es fundamental para usted que la institución universitaria cuente con una bolsa de
empleo?
8. Es fundamental para usted que la institución universitaria cuente con asesoría para
obtener el primer empleo, en caso de estudios de pregrado?

SOBRE LOS APOYOS ECONÓMICOS

9. Es importante para su elección que dicha institución universitaria tenga buenos costos
para acceder a la educación superior ?
10. Es importante para su elección que dicha institución universitaria tenga becas y
financiamientos a los que se pueda recurrir en caso de requerir un apoyo extra?

Preguntas (stefany sierra covo)

1. ¿ha pensado en que universidad desea estudiar?

Si

No

2. ¿ofrece la carrera que desea estudiar?

Si

No

3. La universidad en la que desea estudiar tiene prestigio

Si

No

4. Los horarios que maneja la universidad se adaptan a sus necesidades

Completamente

Parcialmente

Nada
5. Con qué recursos cuenta la universidad

Biblioteca

Consultorio

Sala audiovisuales

Laboratorio

Sala de sistemas

Otros

6. Con qué opciones de titulación cuenta la universidad

Tesis

Diplomado

Proyecto de investigación

Otros

7. Como considera el costo de la matrícula que maneja la universidad en la que desea

estudiar

Alto

Moderado

Bajo

8. La universidad cuenta con apoyo financiero

Si

No

9. Como es la tasa de inserción laboral en esa universidad

Alta

Media

Baja
10. Con qué actividades extracurriculares desea que cuente la universidad

Dirigidas al deporte

Dirigidas a lo cultural

Dirigidas a lo intelectual

Otro