UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR

DE SAN MARCOS
Universidad del Perú - Decana de América

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y

ELÉCTRICA

E.P de INGENIERÍA ELECTRÓNICA

EXPERIENCIA N°7

PROFESOR: JORGE ELIAS MOSCOSO

ALUMNOS:
ZAVALA GUTIERREZ HANZ MATHEW (18190033)

PLASENCIA CELESTINO RENZO (18190155)

ESPINOZA GOMEZ FERNANDO JOHAN (18190193)

CURSO: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS 2

GRUPO: L-11 (MIERCOLES 2–4 PM)

LIMA – PERÚ

2020
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 7

EXPERIENCIA N°7
AMPLIFICADOR REALIMENTADO (EN CASCADA)
I. OBJETIVOS
 Estudiar la operación de los amplificadores realimentados en cascada

II. EQUIPOS Y MATERIALES

 Osciloscopio
 Generador de señales
 Fuente de alimentación DC
 Multímetro digital
 Miliamperímetro DC
 Microamperímetro DC
 Punta de prueba de osciloscopio
 1 transistor Q1 (2N2222, 2N3904, BC549 o BF494B)
 1 transistor Q2 (D313, NTE373 o BD135)
 Resistores de 100Ω, 330Ω, 1KΩ, 2.2KΩ, 10KΩ, 12KΩ, 22KΩ, 33KΩ, 47KΩ y
51KΩ
 3 condensadores de 22uF/16V y uno de 100uF/16V
 1 potenciómetro de 100K y un potenciómetro de 2K
 2 placas con zócalos de tres terminales o un Protoboard
 4 placas con zócalos de 2 terminales
 12 cables de conexión cocodrilo/banano
 Computadora con Multisim

III. INFORME PREVIO

1. Mencione en qué consiste la realimentación y cuáles son sus ventajas y desventajas

Un amplificador con realimentación es un circuito electrónico

(normalmente se presenta como circuito integrado) que tiene dos
entradas y una salida. La señal de salida es la diferencia de las dos señales
de entrada multiplicada por un factor de ganancia.

VENTAJAS:
- Estabiliza la ganancia del amplificador contra cambios en los
parámetros de los dispositivos
- Permite modificar las impedancias de entrada y salida del circuito
- Incremento en el ancho de banda

DESVENTAJAS:
- Reduce la ganancia del circuito
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2. Hallar los puntos de operación del circuito mostrado en la figura 7.1. Llene los
campos correspondientes de la tabla 7.2

3.

Encontrar AV1, AV2, AVT, Zi, Zo del circuito sin realimentación a experimentar (sin
incluir la red de la figura 7.2)
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4. Encontrar AV1f, AV2f, AVTf, Zif y Zof del circuito con realimentación a experimentar
(incluyendo en el circuito la red de la figura 7.2). Mencione la clase de realimentación
obtenida.

5.

Mencionar los tipos de realimentación existentes

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Realimentación de tensión en serie

Realimentación de corriente en paralelo

Realimentación de tensión en paralelo

Realimentación de corriente en serie

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IV. PROCEDIMIENTO

1. Verificar los transistores con el ohmímetro, llenar la tabla 7.1

Tabla 7.1

Transistores Q1: 2N2222 Q2: BD135

Terminales Directa (Ω) Inversa (MΩ) Directa (Ω) Inversa (MΩ)
Base-Emisor  15.04  34.52
Base-Colector  34.16  33.69
Colector-Emisor  3740  

2. Simule el circuito mostrado en la figura 7.1 y complete los campos correspondientes

de la tabla 7.2
3. Medir y anotar los puntos de operación de los transistores Q1 y Q2 en la tabla 7.2

Tabla 7.2
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Transistor VCE(V) VE(V) Ic (mA) Ib (uA) Β

Valores Q1 6.72 1.65 1.65 10.3 160
teóricos Q2 6.34 1.31 13.1 104.8 125
Valores Q1 6.554 1.71 1.7 10.3 165
simulados Q2 6.338 1.32 13.4 107 125

4. Establezca la señal Vi a la máxima amplitud posible que determine una salida Vo sin
distorsión, con una frecuencia de 1 KHz. Complete la tabla 7.3

Tabla 7.3

Vi (mVpp) Vo1 (Vpp) Vo (Vpp) AV1 AV2 AVT

999mV 766mV 2.85V 0.766 3.72 2.85

5. Con un potenciómetro de 100KΩ conectado en serie con el generador de señales,

obtener la impedancia de entrada Zi.
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45.9mV
Zi  (50k   10k )
(354mv  45.9mV )
Zi  (0.149)(60k )
Zi  8.9k 

6. Con el potenciómetro de 2KΩ conectado a la salida y mediante el método de la

máxima transferencia de potencia, medir la impedancia de salida Zo
Sin carga: Con carga:

Medimos la
impedancia:
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7. Variando la frecuencia del generador, llenar la tabla 7.4. Encuentre las frecuencias
de corte del amplificador y hallar su ancho de banda:

- Para f=10Hz

- Para f=100Hz

- Para f=1kHz
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- Para f=10kHz

- Para f=100k

- Para f=2MHz
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Tabla 7.4
Frecuencia 10 20 50 100 200 500 1k 2k
(Hz)
Vi (mVpp) 999mV 999mV 999mV 999mV 999mV 999mV 999mV 999mV
Vo (Vpp) 0.29V 0.53V 0.71V 0.74V 0.75V 0.76V 0.76V 0.75V
Vof (Vpp) 0.93V 1.71V 2.28V 2.39V 2.43V 2.56V 2.88V 3.88V

Tabla 7.4 (continuación)

Frecuenci 5k 10k 20k 50k 100k 500k 1M 2M
a (Hz)
Vi (mVpp) 999m 999m 999m 998m 997m 993m 993m 993mV
V V V V V V V
Vo (Vpp) 0.69V 0.53V 0.45V 0.38V 0.33V 0.078 0.033 0.023V
V V
Vof (Vpp) 7.23V 9.96V 10.5V 10.5 10.4V 7.69V 4.5V 2.3V

- fH = 500KHz
- fL =5KHz
- BW = fH – fL =495 KHz

8. Incluir en el circuito de la figura 7.1 el circuito de la figura 7.2. Luego repetir

las mediciones de los pasos 4, 5, 6 y 7. Llenar la tabla 7.5. Grafique los datos de
la tabla 7.4 en la figura 7.3
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Vi (mVpp) Vo1 (Vpp) Vo (Vpp) AV1 AV2 AVT

993mV 30.7mV 4.23V 0.031 137.79 4.26

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44 .5
Zi = × ( 50 K + 10 K )=8 . 63 K Ω.
(354−44 .5)
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Frecuencia 10 20 50 100 200 500 1k 2k

(Hz)
Vi (mVpp) 997mV 993mV 993mV 998mV 998mV 999mV 999mV 999mV
Vo (Vpp) 0.294V 0.513V 0.64V 0.664V 0.68V 0.68V 0.673V 0.648V
Vof (Vpp) 0.733V 1.52 V 2.02V 2.12V 2.18V 2.27V 2.54V 3.33V

Frecuenci 5k 10k 20k 50k 100k 500k 1M 2M

a (Hz)
Vi (mVpp) 1V 992m 991m 999m 997m 993m 993m 996mV
V V V V V V
Vo (Vpp) 0.526 0.349 0.202 0.115 0.091 0.052 0.031 0.016V
V V V V V V V
Vof (Vpp) 5.57V 7.02V 7.77V 7.96V 7.86V 6.20V 4.23V 2.32V

Vi (mVpp) Vo1 (Vpp) Vo (Vpp) AV1 AV2 AVT Zif(KΩ) Zof(Ω)

993mV 30.7mV 4.23V 0.031 137.79 4.26 8.63 100

Hf= 1MHz Lf= 5KHz BW=995KHz

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V. CUESTIONARIO

1. Comparar los datos del informe previo (preguntas 2, 3 y 4) con los datos obtenidos
del experimento. Explicar las diferencias encontradas.

Comparando los valores simulados, teóricos y medidos, apreciamos un ligero cambio

en datos, esto se debe a que el Multisim toma datos exactos ya establecidos.
Los datos teóricos hemos redondeado a 2 decimales, esto también altera un poco los
cálculos realizados, teniendo un marguen de error pequeño.

2. Explique en qué casos se utiliza la realimentación positiva

La realimentación es positiva cuando el valor de la señal de salida es mayor que sin la

realimentación. El resultado de la realimentación positiva es contrario a la
realimentación negativa, es decir se incrementa el ruido, la ganancia y la distorsión,
disminuyendo el ancho de banda y la estabilidad, por lo cual este efecto no es
aconsejable para los amplificadores, sin embargo, puede ser aprovechado con gran
eficacia en los circuitos osciladores.

3. De acuerdo con el experimento, ¿Cuáles son sus conclusiones?

- La realimentación negativa presenta una estabilidad en la ganancia del amplificador

frente a variaciones de los dispositivos, temperatura, variaciones de la fuente de
alimentación y ajustes de impedancias de salida e ingreso sin tener que realizar
grandes modificaciones.

- Dependiendo de la polaridad relativa de la señal con que se realimenta al circuito, la

realimentación puede ser negativa o positiva.

- El acoplo de 2 etapas presentes en el circuito permite aumentar la ganancia, ya que,

un amplificador de realimentación tiende a disminuirla

4. Desarrollar un cuadro explicativo acerca de los parámetros y características básicas

para cada uno de los tipos de realimentación existentes
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Realimentación de voltaje en serie

Se refiere a conectar la señal de realimentación en serie con el voltaje de la señal de entrada,

su tendencia de incrementar la impedancia de entrada y disminuir la impedancia de salida.

Realimentación de voltaje en derivación

Se refiere en conectar la señal de realimentación en derivación (paralelo) con una fuente de

corriente en la entrada, su tendencia de disminuir a impedancia de entrada y disminuir la
impedancia de salida.