UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

NOMBRE: SANTANA UBILLU BEIMAR JAMILETH

La carrera de Ing. de sistemas Está probando 4 tipos se computadoras para
proveer a su laboratorio de practica educativa. Se escogen a 2 de ellos, ¿Cuál
es la probabilidad, de que se escojan al equipo 1 y 2?
Computadora 1= C1
Computadora 2= C2
Computadora 3= C3
Computadora 4= C4

S= {(C1, C2); (C2, C1) ;( C1, C3); (C3, C1) ;( C1, C4); (C4, C1) ;( C2, C3); (C3, C2);
(C2, C4) (C4, C2) ;( C3, C4) ;( C4, C3)} = 12
La probabilidad que se escojan al equipo 1 y 2” = {(C1, C2); (C2, C1)} =2
P(A)=2/12=1/6

El departamento de suelos, tiene que analizar cuatro muestras de suelo

(Arcilla, arena, limo, Franco), de los cuales se escogen 3. ¿Cuál es la
probabilidad de que los suelos, sean arena, limo y arcilla?
Arcilla=C1
Arena= C2
Limo= C3
Franco= C4
S= {(C1, C2, C3) ;( C3, C2, C1); (C1, C2, C4); (C4, C2, C1); (C4, C2, C3); (C3, C2, C4);
(C4, C2, C3) ;( C3, C2, C4) ;} = 8
La probabilidad que se escojan los suelos = {(C1, C2, C3); (C3, C2, C1) ;} =2
P (A) =2/8=1/4
Un grupo de estudiantes de la facultad de Filosofía, 4 mujeres y 3 varones, desean sentarse
en una banca recta con capacidad para 5 personas, de cuantas maneras pueden hacerlo, si
las mujeres deben sentarse juntas.
Este experimento debido a su condicionante “las mujeres deben sentarse juntas”, se lo puedo
realizar por el método convencional, debido a que la banca solo tiene una capacidad de 5
personas, esto quiere decir que solo está un espacio disponible, el experimento también no
hace referencia al orden, por lo tanto, el orden no se toma en cuenta. Por ello el espacio
muestral se lo representa de la siguiente manera.
Las mujeres se representan: m1, m2, m3, m4
Los hombres: h1, h2, h3
S= {(m1, m2, m3, m4, h1), (m1, m2, m3, m4, h2), (m1, m2, m3, m4, h3)}
S=3
La dirección administrativa de la U.T.M, está elaborando tiquetes de 5 dígitos para el ingreso
de vehículos, los mismos que son alfanuméricos, ¿Cuántos tiquetes pueden hacerse si las
2 primeras serán alfabéticas y las 3 últimas serán numéricas:
 Los dos primeros dígitos deben ser alfabéticos

Asumiendo que el alfabeto tiene 27 caracteres y los números dígitos son 10, entonces el
esquema de solución sería:
2 2 1 1 1
7 7 0 0 0
Luego, aplicando el principio fundamental del conteo se tiene:
27x27x10x10x10 = 729000
Se pueden formar 729000 tiquetes.
 Los tres primeros deben ser numéricos
En este caso los tres primeros dígitos corresponden a números:

10 10 10 27 27
Se procede a multiplicar los casilleros:
10×10 ×10 × 27 ×27=729000
Se pueden formar 729000 tiquetes.

En el taller de mecánica de la U.T.M, se están reparando 23 vehículos de la institución, de

estos 7 por desperfectos eléctricos; el número de vehículos con desperfectos eléctricos y
mecánicos es el doble de los que solo tienen este último desperfecto; 14 ya han sido
reparados.

 ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?

3 4 2 S= 3+4+2+14=23

14
S= 3+4+2+14=23

El espacio muestral es 23
  ¿Cuál es la probabilidad de los vehículos que deben repararse porque solo tienen
desperfectos mecánicos?
Solo tienen desperfectos mecánicos” = 2
P(A)= 2/23=0,09
La probabilidad es de 0,09.
Un grupo de estudiantes de la facultad de ciencias veterinarias, no acreditan tres asignaturas,
Diseño experimental, Farmacología y razas menores. De estos 1 estudiantes pierde en las tres
materias; el número de los que pierden en diseño y farmacología es el doble de los que
pierden en las tres materias y es la mitad de los que pierden en diseño experimental; 4
pierden solo en razas menores.; 3 estudiantes no pierden en ninguna de las 3 materias.

a) ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?

Antes de proceder al representar el diagrama de ven se debe analizar lo siguiente: Se menciona

que un estudiante pierde las 3 materias, y que el número de los que pierden las materias diseño
experimental y farmacología es el doble de los que pierden en 3 materias, como es un
estudiante que el pierde las 3 materias, entonces son dos los que pierden diseño y
farmacología. También menciona que los estudiantes que pierden diseño y farmacología es la
mitad de los que solo pierden diseño experimental, como sabemos que son 2 los que pierden
estas dos materias, entonces son 4 los estudiantes que pierden diseño experimental. Los que
pierden la materia de raza menores son 4, y los que no pierden ninguna son 3.
𝑼 = 𝑬𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝑭𝒂𝒄𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝑪𝒊𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂𝒔 𝑽𝒆𝒕𝒆𝒓𝒊𝒏a𝒓𝒊𝒂𝒔
𝑫 = 𝑴𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒔𝒆ñ𝒐 𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍
𝑭 = 𝑴𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒓𝒎𝒂𝒄𝒐𝒍𝒐𝒈i𝒂
𝑹 = 𝑴𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒓𝒂𝒛𝒂 𝒎𝒆𝒏𝒐𝒓𝒆s

D F U

4 2 S= 4+4+1+2+3=14
1

4 R
S= 4+4+1+2+3=14

La cardinalidad del espacio muestral es total de estudiantes, es decir 14. S= 𝟏𝟒

 b) ¿Cuál es la probabilidad de los estudiantes que pierden solo en una materia?
𝑨 = 𝑬𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒑𝒆𝒊𝒓𝒅𝒆𝒏 𝒖𝒏𝒂 𝒔𝒐𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊a
Para saber ver la cardinalidad de este evento, miramos el diagrama Venn, afirmamos
que los estudiantes que pierden una sola materia corresponden la diferencia
simétrica del conjunto D Y R.

D
4

4
R
Es decir, esta operación entre conjunto corresponde solo a la parte subrayada
𝑨̿ =𝑨̿ ∆ 𝑹̿= 𝟒 + 𝟒 = 𝟖
CALCULANDO PROBABILIDAD
La probabilidad que los estudiantes pierdan una solo materia es de 0,57.

c) ¿Cuál es la probabilidad de los que pierden en razas menores?

𝑩 = 𝑬𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒑𝒊𝒆𝒓𝒅𝒆𝒏 𝒆𝒏 𝒓𝒂𝒛𝒂 𝒎𝒆𝒏𝒐𝒓𝒆𝒔
Para calcular la probabilidad de este evento solo hay que sumar el número
de estudiantes del conjunto. R 𝑩̿ = 𝟒 + 𝟏 = 𝟓 𝑩̿ = 𝟓
1
Calculando la probabilidad:

(𝑩) = 𝑩̿ 𝜴̿ = 𝟓 4
𝟏𝟒 = 𝟎, 𝟑𝟔
La probabilidad que los estudiantes pierdan solo la materia de raza menores
es de 0,36.
En un partido de futbol, Felipe Caicedo de cada 4 oportunidades de gol era 2 y Miller bolaños
de cada 4, erra 3. ¿Cuál es la probabilidad de que:
a) Ambos acierten y metan gol

Este experimento se lo puede realizar por método de algebra de probabilidades: estas a su vez
pueden resolverse analítica y gráficamente, en este caso utilizaremos ambas. El espacio
muestral sería el siguiente:
𝑼 = 𝑶𝒑𝒐𝒓𝒕𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒐𝒍 𝒅𝒆 𝒂𝒎𝒃𝒐𝒔 𝒋𝒖𝒈𝒂𝒅𝒐𝒓𝒆𝒔
𝑭 = 𝑮𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒎𝒂𝒓𝒄𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒓 𝑭𝒆𝒍𝒊𝒑𝒆 𝑪𝒂𝒊𝒄𝒆𝒅𝒐
𝑴 = 𝑮𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒎𝒂𝒓𝒄𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒓 𝑴𝒊𝒍𝒍𝒆𝒓 𝑩𝒐𝒍𝒂ñ𝒐𝒔
U

11 F M
2 3

La probabilidad del espacio muestral es de 8 eventos.

𝜴̿ = 𝟖

a) Ambos acierten y metan gol

𝑿 Ambos aciertan y meten gol
En este caso la cardinalidad está precedida por la operación del conjunto siguiente:
𝑿̿ = (𝑭 𝑼 𝑴) = 𝟐 + 𝟏 = 𝟑
𝑿̿ = 𝟑
Calculando la probabilidad:

𝑷(𝑿) = (𝑭 𝑼 𝑴) ̿ /𝜴̿ = 𝟑/𝟖 = 𝟎, 𝟑𝟖

Entonces se afirma que hay 0,38 de probabilidad de que ambos jugadores (Felipe y Miller)
marquen gol.

b) No acierten ninguno de los dos

𝒀 = Ambos acierten y meten gol
En este caso la cardinalidad está precedida por la operación del conjunto siguiente:
𝒀̿ = (𝑭 𝑼 𝑴) c = 𝟐 + 𝟑 = 𝟓
𝒀̿ = 𝟓
CALCULAR PROBABILIDAD
Entonces se afirma que hay 0,32 de probabilidad de que ambos jugadores (Felipe y Miller) no
marquen gol. c)Acierte uno y no el otro
𝒁=𝑨𝒎𝒃𝒐𝒔 𝒂𝒄𝒊𝒆𝒓𝒕𝒆 𝒚 𝒎𝒆𝒕𝒂𝒏 𝒈𝒐𝒍
En este caso la cardinalidad está pérdida por la operación del conjunto siguiente:
𝒁̿ = (𝑭 𝑼 𝑴) 𝑪 − (𝑭 𝑼 𝑴= 𝟓 + 𝟑 = 𝟐
𝒁̿ = 𝟐

Calculando la probabilidad:
(𝒁) = (𝑭 𝑼 𝑴) c − (𝑭 𝑼 𝑴) ̿/ 𝜴̿ = 𝟐/𝟖 = 𝟏/𝟒 = 𝟎, 𝟐𝟓
Entonces se afirma que hay 0,25 de probabilidad de que uno de los jugadores marque y el otro
no.

La probabilidad de que un directivo de una facultad asista a una reunión de trabajo es de 0,70;
la probabilidad de que un docente lo haga es de 0,80. Se ha realizado la reunión de trabajo.
¿Cuál es la probabilidad de que:
𝑼 = 𝑨𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒂 𝒍𝒂 𝒓𝒆𝒖𝒏𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐
𝑫 = 𝑷𝒓𝒐𝒃𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒂𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒅𝒊𝒓𝒆𝒄𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑷 =Probabilidad de asistencia del docente

U
D
0,7 D 0,8 P 0,2
0,3

La cardinalidad en este experimento es s= 2

a) No asistan ninguno de los dos.

𝑮 =No asiste ninguno de los dos
En este caso la cardinalidad está precedida por la operación del conjunto siguiente:
𝑮̿ = (𝑫 𝑼 𝑷) c = 𝟎, 𝟑 + 𝟎, 𝟐 = 𝟎, 𝟓
𝑫̿ = 𝑶, 𝟓
Calculando la probabilidad:
𝑷(𝑮) = (𝑫 𝑼 𝑷) ̿/ 𝜴̿ = 𝟎, 𝟓 /𝟐 = 𝟎, 𝟐𝟓
Se afirma que existe una probabilidad de 0,25 en este evento.
 b) Los dos asistan
𝑯 = los dos asisten
En este caso la cardinalidad está precedida por la operación del conjunto siguiente:
𝑯̿ = (𝑫 𝑼 𝑷) = 𝟎, 𝟕 + 𝟎, 𝟖 = 𝟏, 𝟓
𝑫̿ = 𝑶, 𝟓
Calculando la probabilidad:
(𝑯) = (𝑫 𝑼 𝑷) ̿ /𝜴̿ = 𝟏, 𝟓/ 𝟐 = 𝟎, 𝟕5

c) Solo uno de ellos.

𝑱 = solo asista uno de ellos
En este caso la cardinalidad está precedida por la operación del conjunto siguiente:
𝒋̿= (𝑫 𝑼 𝑷) − (𝑫 𝑼 𝑷)c = 𝟏, 𝟓 − 𝟎, 𝟓 = 𝟏
𝑫̿ = 𝑶, 𝟓
Calculando la probabilidad:
𝑷(𝑱) = (𝑫 𝑼 𝑷) − (𝑫 𝑼 𝑷) ̿𝑪̿ 𝜴̿ = 𝟏 𝟐 = 𝟎, 𝟓𝟎