UNA MENTE BRILLANTE

CUANDO EL AMOR Y LA VOLUNTAD SUPERAN A LA ENFERMEDAD

ALUMNA: JUANA ROJAS C.
DOCENTE: JUAN HERMOSILLA E.
RAMO: ATENCION DE ENFERMERIA EN SALUD MENTAL
 ENSAYO SOBRE “UNA MENTE BRILLANTE”
La película se basa en la vida real del genio matemático estadounidense, John Nash,
reconocido mundialmente por su Teoría de los Juegos, que revolucionó la economía
mundial. A pesar de padecer Esquizofrenia Paranoide, logra el premio Novel de Economía
en 1994.

Recupera la cordura al reconocer y tratar su patología, además, motivado por el apoyo y

amor incondicional de Alice, su esposa.

Cuando llegó a la Universidad de Princeton, Nash muestra su carácter excéntrico, solitario

y agresivo, además de alguna que otra rareza, como su obsesión por encontrar una idea
completamente original. Estaba dominado por el miedo, deliraba una parte de su mente,
pero la otra parte aún razonaba de momento.

El aislamiento social provoca sus miedos y pasiones que se van convirtiendo en

alucinaciones para poder sobrevivir en la sociedad, originando problemas en no distinguir
lo que es real de lo imaginario.

Sus amigos producto de sus alucinaciones, son Charles su amigo de habitación, quien le
entrega una amistad verdadera, Marcy le brinda todo el cariño y ternura de una pequeña
niña, que le hace tener una relación afectuosa. Parcher le otorga todo lo emocionante que
la vida apagada de Nash no tenía, haciéndolo trabajar para el Departamento de Defensa
descifrando códigos enemigos, que tenía relación con lo que a Él le gustaba, las
Matemáticas.

La gente no le agrada y dice que él, no le agrada a la gente. A la vez tiene una personalidad
muy narcisista, ya que afirma que pierde su tiempo leyendo a “mortales inferiores” en
clases, y si hay algún momento dónde pierde, afirma que es un juego imperfecto.

Su modo de trabajar en Princeton era solitario, no asistía a clases y consideraba que “las
clases agobian la mente, destruyen el potencial de la creatividad”. Y se consolidaba como
un maestro al que no le interesaba sostener una relación emocional con sus alumnos.

Nash conoce a Alice una estudiante, alumna de él con la que, más tarde se casaría y
tendría un hijo.

Durante una conferencia que dictaba en la universidad de Harvard, comienza con

alucinaciones que lo hacen perder el control y abandona la sala en forma precipitada. Es
retenido por personal de un hospital siquiátrico siendo internado en este.
El Dr. Rosen dice a Alice que Nash tiene Esquizofrenia y que Charles, Marcy y Parcher sólo
existen en su imaginación. Su esposa investiga y finalmente se enfrenta a Nash, con los
documentos sin abrir que había entregado al buzón secreto dirigidos a Parcher. John es
tratado con shock de insulina y finalmente liberado. Sintiéndose frustrado por los efectos
secundarios de la medicación antipsicótica que está tomando, en secreto deja de
ingerirlas. Esto provoca una recaída y la reaparición de sus amigos imaginarios.

Después de un incidente en el que Nash pone en peligro a su hijo pequeño y

accidentalmente golpea a Alice y al bebé en el suelo (pensando que Parcher está presente
dispuesto a matarla), Alice huye de la casa por temor de lo que pueda pasar a su hijo.
Nash finalmente acepta que, si bien las tres personas parecen reales, son de hecho parte
de sus alucinaciones. Contra el consejo del Dr. Rosen, Nash decide no reiniciar la
medicación, creyendo que puede enfrentar los síntomas de otra manera. Alice decide
quedarse y apoyarlo.

Pasan los años y conforme Nash envejece aprende a ignorar sus alucinaciones. Con el
tiempo se gana el privilegio de enseñar de nuevo en el departamento de matemáticas de
Princeton.

En 1994, sus compañeros profesores le honran por sus logros en matemáticas, y gana el
Premio Nobel de Economía gracias a su revolucionario trabajo en la Teoría de los Juegos.

Esta película nos enseña valores como lo son el amor, la perseverancia, la paciencia, la fe,
fundamentales en la recuperación de la vida normal de John Nash apoyado por el amor
incondicional de su esposa e hijo.