Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía

Sede San José Ojetenam San Marcos

DIÁLOGO EN MAM
Estudiante: Paola Fernanda Roblero Roblero

Carné: 201851962

Grado universitario: VII ciclo

Carrera: PEM. En Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.

Docente: Lic. Clemente Raúl Matías Gabriel

Área: Idioma Vernáculo, niveles III y IV

Guatemala, Junio de 2020

Maestra Paola Estudiante Rossy

1. B’a’ntz q’ij =Buenos días

2. B’a’ntz q’ij ajxnaq’tzal =Buenos días maestra
3. B’a’ntulena Kutoka = bienvenida Pase adelante
4. Chjonte= Gracias
5. Chi qekuya Siéntense
6. Chjonte ajxnaq’tzal =gracias maestra
7. Ti’ tb’iya?=¿Cuál es su nombre?
8. Rossy nb’iya=Mi nombre es Rossy
9. Ex Ti’ tb’iya ajxnaq’tzal?=¿Cuál es su nombre maestra o maestro?
10. Paola nb’iya= Mi nombre es Paola Roblero
11. Tze’n ta’ya ajxnaq’tzal Paola? ¿Cómo está maestra o maestro?
12. B’a’n chjonte, yajtzan teya? = Bien gracias, ¿y usted?
13. B’a’n chjonte= Bien gracias
14. Ja’ ta’ tjaya? = ¿Endónde se ubica su casa?
15. Tuj San Isidro En san Isidro
16. Qo’ twi’ pe’n = Vamos al patio
17. Qo’= Vamos
18. Taja tu’n b´ixina? ¿Le gustaría bailar?
19. Waja, noqtzan tu’n mi’ nb’ant wu’na. Sí, pero no puedo.
20. Me nb’ant tlipina? ¿Pero puede saltar?
21. Tzun, me noq ch’in. Sí, pero muy poco.
22. Ajxnaq’tzal, ex waja chin b’itzana ex chin pakab’ina. = maestra, también me gusta cantar y
declamar.
23. Chi qekuya =Siéntense
24. Kutzin Está bien
25. Tajb’il te b’itzan tjunalx = quiere cantar sola
26. Ok= si
27. Do, re, mi, fa, sol nxq’inin jun tal chmol ntze’jixix ti’j taq’un nb’itzin tojo qyol.= Do, re, mi,
fa, sol una araña teje gozando su trabajo cantando en Mam.
28. B’a’n= Bien
29. Chjonte= Gracias
30. Qina / chinej Adiós