INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA”

Carrera Profesional de Construcción Civil

SILABO
UNIDAD DIDÁCTICA: SOCIEDAD Y ECONOMIA EN LA GLOBALIZACION

I. INFORMACIÓN GENERAL
Programa de Estudios : CONSTRUCCIÓN CIVIL
Formación General : MODULO TRANSVERSAL
Módulo Transversal : SOCIEDAD Y ECONOMIA
Unidad Didáctica : SOCIEDAD Y ECONOMIA EN LA GLOBALIZACION
Créditos : 02
Horas semanales : 03 horas
Semestre Académico : III - IMPAR 2019
Horario : Lunes: 11.15AM - 13.30PM
Docente : Tec. Melvin Ezequiel Agustín Espinoza
Fecha de Inicio : 18 de Marzo del 2019
Fecha de Culminación : 15 de Julio del 2019
Duración : 18 semanas
Email : melages-eccsa@hotmail.com
WEB : iestp-fhpa@.com.pe
II. SUMILLA.-
Estudiaremos los fundamentos lógicos en que se asienta el raciocinio humano; en lo referente a la vida económica y la
investigación económica.
La tarea principal del economista es analizar y definir las condiciones y supuestos bajo los cuales sus afirmaciones
cobran validez. El principal problema de la Economía es precisar la adecuación entre: las afirmaciones de la teoría
económica, y la realidad; de determinada acción humana que se pretende conocer
III. COMPETENCIA GENERAL:

Analiza las consecuencias del proceso de globalización y de la sociedad del conocimiento en los procesos internos del
Perú. Comprende las características del proceso de inserción del Perú en el contexto económico, nacional y mundial.
Analiza el proceso económico nacional y mundial, en relación con los factores de producción (trabajo, capital y recursos
naturales), distribución y consumo de bienes y servicios; asignación de recursos disponibles para satisfacer demandas
sociales, necesidades básicas (alimentación, vivienda, vestido) y otras de carácter axiológico condicionado por la
disponibilidad de dichos recursos.
IV. COMPETENCIA DEL MODULO

El modulo transversal de sociedad y economía, complementa el desarrollo de las capacidades profesionales para
definir, analizar y valorar los aspectos básicos del estado en su relación con los derechos humanos y la participación
ciudadana que le permita afianzar su rol cívico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional, así como planificar,
organizar, diseñar, supervisar y ejecutar las actividades de producción de bienes y servicio que satisfagan las
necesidades básicas de la población, dentro del proceso de globalización y de la sociedad del conocimiento.
V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación Fecha

Evaluación
Efectuar el análisis 1. Desarrolla los conceptos fundamentales de la 18-03-2019
económico de la economía
Sociedad y la Economía en 2. Interpreta la interrelación humana entre la economía 25-03-2019
y la acción humana
la 3. Aplica técnicas para interpretar los principios de la 01-04-2019
Globalización. Acción Humana.

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4. Aplica técnicas para analizar los Problemas de la 08-04-2019

Economía
5. Describir los elementos de la acción humana 15-04-2019
6. Analiza el tiempo como Factor Económico 22-04-2019
7. Evalúa el Incertidumbre y acción humana 29-04-2019
8. Formula la ley de la utilidad marginal. 06-05-2019
9. Formula la ley del rendimiento 13-05-2019
10. Formula la importancia de la sociedad 20-05-2019
11. Analiza el intercambio de la sociedad 27-05-2019
12. Analiza el rol del intercambio directo en las teorías 03-06-2019
del valor y los precios
13. Analiza el significado de las expresiones 10-06-2019
Monetarias
14. Formular el cálculo monetario al servicio de la 17-06-2019
acción Empresarial
15. Analiza el campo y metodología de la teoría del 24.06-2019
mercado
16. Analiza la competencia del mercado 01-07-2019
17. Analiza la libertad económica del consumidor 08-07-2019
18. Analiza la formación delos precios 15-07-2019

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semana(s) Elementos de la Actividad de Contenidos Tareas

Fecha(s) Capacidad Aprendizaje Básicos Previas
Terminal
Desarrollar los N° 1 Acción consciente y Diagnóstico/
01 semana conceptos Sistematización de los acción Inconsciente. Prueba de
18/03/2019 fundamentales de la fundamentos de la Los requisitos previos entrada.
Economía, la sociedad Economía, Sociedad y de la acción humana.
en la Globalización. la acción Humana.
Interpretar la N° 2 La acción humana Lectura análisis
interrelación entre la La Economía y la como supuesto de texto sugerido
02 semana
Economía y la práctica práctica de la acción Último. Informe sobre
25/03/2019
de la acción humana. Humana. actividad de
extensión.
Aplicar técnicas para N° 3 Subjetivismo,
interpretar los principios Principios de la Acción objetivismo en la
3 semana
de la Acción Humana. Humana. La causalidad investigación IDEM
01/04/2019
requisito de la acción económica.
humana

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Aplicar técnicas para Nº04 El razonamiento

analizar los Problemas Problemas de la apriorístico. La
de la Economía y los de Economía y los de la realidad. La base del
la Economía y la Economía y la Rebelión método individual. La
04 semana
Rebelión contra la Razón contra la Razón. La base del método IDEM
08/04/2019
Economía y la Historia. La singular. La materia
Economía es de carácter de la historia
formal y apriorístico. económica y su
metodología.
Analizar y describir los Nº 05 Principios de los
elementos de las Elementos de las medios y fines. La
05 semana categorías de la acción categorías de la acción escalas de los valores,
15/04/2019 humana humana la escala de la IDEM
necesidad. La acción
humana como cambio
Analizar y describir el N° 6 El tiempo como Factor
06 semana Tiempo. El Tiempo. La Relación Económico. IDEM
22/04/2019 Temporal Entre Acciones.
Evaluar la incertidumbre Nº 07 El significado de la
07 semana y acción humana Incertidumbre y acción probabilidad. IDEM
29/04/2019 humana Probabilidad de clase
Formular las funciones Nº 08 La ley de la utilidad
08 semana básicas de la acción La acción humano en el marginal.
06/05/2019 humana en el mundo de mundo de los fenómenos IDEM
los Fenómenos externos externos
Formular las funciones Nº 09 La ley del rendimiento
09 semana básicas de la acción La acción humano en el IDEM
13/05/2019 humana en el mundo de mundo de los fenómenos
los Fenómenos externos externos
Formular la sociedad y Nº 10 Cooperación, división
10 semana la importancia delas La sociedad del trabajo. Ley de la
20/05/2019 ideas. asociación IDEM

Analizar y describir el Nº 11 Cambio intrapersonal y

11 semana intercambio en la Intercambio en la cambio interpersonal.
27/05/2019 sociedad sociedad IDEM

Analizar y describir la Nº 12 Rol del intercambio

12 semana valoración sin calculo Valoración sin cálculo directo en las teorías
03/06/2019 económico económico. del valor y los precios IDEM
Ordenamiento gradual de
los medios
Analizar y describir el Nº 13 El significado de las
13 semana espacio del cálculo El espacio del cálculo expresiones
10/06/2019 económico económico Monetarias IDEM

Formular el cálculo Nº 14 El cálculo Monetario

14 semana monetario al servicio de Calculo Monetario al instrumento del pensar
17/06/2019 la acción Empresarial servicio de la acción IDEM
Empresarial

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Analizar y describir el Nº 15 La delimitación del

15 semana campo y metodología de Campo y metodología de campo de la teoría del IDEM
24/06/2019 la teoría del mercado la teoría del mercado mercado

Analizar y describir el Nº 16 Capital y bienes de

16 semana mercado La competencia capital, la economía IDEM
01/07/2019 de mercado.
Analizar y describir la Nº 16 La soberanía del
17 semana soberanía del La libertad económica consumidor IDEM
08/07/2019 consumidor
Analizar y describir los La formación de los Valoración y
18 semana precios precios justiprecio. El precio de IDEM
15/07/2019 los bienes de capital.

VII. METODOLOGÍA
 La metodología utilizada en las clases es participativa en constante interacción con el estudiante,
utilizando el método de preguntas y respuestas. Las actividades de aprendizaje correspondientes a cada
sesión serán realizadas en forma individual y grupal.
 El estudiante deberá presentar informes de cada exposición.
 Se fomenta el autoaprendizaje debiendo el estudiante revisar y resolver las separatas y material de
consulta en las exposiciones.
 Se requiere que el estudiante investigue ampliando aspectos conceptuales impartidos en clase.
 Proyector multimedia, PPT separatas, páginas web, videos, etc.
 Para el desarrollo de la Unidad Didáctica es aplicará los siguientes procedimientos didácticos
 Las experiencias de aprendizajes se desarrollaran orientadas por los siguientes métodos activos
 Clases Teóricas: con exposición del estudiante, la participación activa de los alumnos y el reforzamiento
del docente.
 Practicas: Se irán resolviendo aplicaciones según el sílabos del contenido
 Trabajos Grupales: Se irá desarrollando y entregando en los plazos establecidos.
VIII.-EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación
 En la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo
aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera una unidad a favor del
estudiante.
 Cuando el estudiante presente deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementara un programa de
actividades de recuperación paralelo al desarrollo de la Unidad Didáctica.
 Si al finalizar la Unidad Didáctica, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12 el docente organizara,
ejecutara y controlara un programa de actividades de recuperación, en la siguiente semana a cargo de un
jurado de acuerdo a la directiva vigente.

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 REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
 Lista de Cotejo
 Portafolio Alumno
 Cuadro de Progresión
 Ficha de Ejecución.

I 1+ I 2+ I 3+ I 4
CE=
4

CE 1+CE 2+CE 3+ CE… n+ CE 18

L=
18
C E= Criterio de Evaluación
I = Indicadores de evaluación (conformado por técnicas de evaluación; lista de cotejos, Portafolio, cuadro de
Progresión y ficha de ejecución)
L = Logro (promedio de las calificaciones alcanzadas en los criterios de Evaluación
R = Recuperación del criterio de evaluación

IX. RECURSOS TENICO PEDAGÓGICOS

 Libros y Revistas

 Roepcke, Wilhem. Introducción a la Economía Política 7ma edición Alianza Editorial Esoaña 2000  Von
Mises, Ludwig. Tratado de la Economía: Acción Humana 3ra Edición Fundación Ignacio Villalonga. España
2005 
 Digitales (página WEB)
 www.fundaciónvonhayek.com 

• www.fundaciónvonmises.com 
• www.economiademercado.com 

La Unión, 18 de Marzo del 2019

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Tec. Melvin Ezequiel Agustín Espinoza Ing. Velcy García Machado
Docente Unidad Didáctica Jefe(e) Área Académica

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LIC. NIVARDO MORALES NACION
SECRETARIO GENERAL

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