INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA” – REVALIDADO RD Nº 0085-2006-ED

SÍLABO

I. DATOS INFORMATIVOS
1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Computación e Informática
2. MÓDULO PROFESIONAL III : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
3. MODULO TRANSVERSAL : Relaciones en el Entorno del Trabajo
4. UNIDAD DIDÁCTICA : Liderazgo y Trabajo en Equipo
5. AÑO LECTIVO : 2019 - II
6. PERIODO ACADEMICO : VI
7. CRÉDITOS : 1.5
8. Nº DE HORAS SEMANAL : 2 Horas
9. Nº DE HORAS SEMESTRAL : 36 Horas
10. TURNO : Diurno
11. DURACION : 18 Semanas
FECHA DE INICIO : 12/08/2018
FECHA DE TÉRMINO : 13/12/2018
11.DOCENTE : Tec. Melvin Ezequiel Agustin Espinoza
12. CORREO ELECTRONICO : melages-eccsa@hotmail.com

II. SUMILLA

Forma parte del Módulo Transversal Relaciones en el Entorno de Trabajo lo cual relaciona con el desarrollo
de las habilidades sociales imprescindibles para la adaptación al entorno y arraigo laboral; ante la demanda de los
profesionales, no solo con capacidades técnicas, sino también con las de “cooperación y relación con el entorno, de
las organizaciones de las actividades de trabajo, las de comprensión de los aspectos económicos, así como las de
adaptación a los cambios que se produzcan en el trabajo”.
Por tanto un profesional calificado no solo ha de contar con el dominio de técnicas que le permiten realizar
su trabajo eficazmente sino también con capacidades de adaptación y permanencia en el entorno laboral.
El Modulo contiene dos Unidades: Comportamiento Ético, y Liderazgo Y trabajo en Equipo. La presente
Programación está dirigida a la segunda.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Tener capacidad para tomar decisiones, especificar metas, limitaciones, evaluar riesgos y
alternativas en la solución de problemas, practicar la honestidad, respeto, justicia, responsabilidad,
solidaridad, equidad, actuar con iniciativa, proactividad, emprendimiento, ética personal, valores y aplicar
estrategias para comunicarse, trabajar en equipo, negociar y resolver conflictos

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

Analizar y promover el liderazgo y trabajo en equipo de manera efectiva en su entorno laboral, incidiendo en
la solución de conflictos para lograr el óptimo desarrollo organizacional.

V. INDICADORES DE LOGRO

 Identifica la diferencia entre jefe y las cualidades del líder, y los estilos de liderazgo en forma efectiva.
 Identifica, selecciona y aplica las técnicas de motivación de manera oportuna y eficaz.
 Clasifica las características del emprendedor en forma adecuada en empresa y empresario al momento de
ejercer emprendimiento con responsabilidad y perseverancia
 Identifica la función que desempeña cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo.
 Analiza y evalúa el nivel de responsabilidad de cada uno de los integrantes de un determinado equipo de
trabajo en base a calidad y puntualidad.
 Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de problemas que se presentan en el entorno laboral.
 Participa con responsabilidad en el entorno del trabajo con equipo.
 Identifica y aplica las medidas necesarias en la solución de un problema determinado, mediante técnicas
alternativas de solución de conflictos.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

DOCENTE: MELVIN EZEQUIEL AGUSTIN ESPINOZA - DIRECCION PASAJE BOLOGNESI Nº 105 - DISTRITO DE RIPAN – CELULAR 994919844
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA” – REVALIDADO RD Nº 0085-2006-ED

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para internet,
teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

VII. PROGRAMACION DE ACIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS DE LA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/SESIONES SEMANAS/HORAS

CAPACIDAD
Identificar las Actividad Nº 01 Semana 01
cualidades, estilos y Liderazgo y teorías de Grupo 15-08-19
teorías necesarias del  Definiciones del Líder Semana 02
líder para lograr objetivos  Cualidades 22-08-19
del grupo.  Características del líder, jefe y gerente Semana 03
 Teorías y enfoques del liderazgo 29-08-19
 Estrategias del Liderazgo (06 HORAS)
 Fundamentos del Liderazgo.
Aplicar las Actividad Nº 02 Semana 04
estrategias de Motivación 05-09-19
motivación en forma  Principios Semana 05
efectiva en el  Teorías 12-09-19
ejercicio del liderazgo.  Técnicas Semana 06
19-09-19
(04 HORAS)
Definir y aplicar el Actividad Nº 03 Semana 07
emprendimiento en el Emprendimiento 26-09-19
ejercicios del liderazgo  Definición Semana 08
 Características. 03-10-19
 Tipos Semana 09
10-10-19
(3.50 HORAS)
Recuperación de la CT N° 01 Semana 09
10-10-19
(30 MIN)
Distinguir las etapas, Actividad Nº 04 Semana 10
importancia, Trabajo en Equipo 17-10-19
condiciones  Importancia Semana 11
básicas, tipos,  Condiciones básicas 24-10-19
funciones y  Tipos (04 HORAS)
f o r m a c i ó n del equipo  Funciones
de trabajo para lograr  Formación
objetivos l o s miembros
de un equipo de trabajo.

Describir y evaluar el Actividad Nº 05 Semana 12

grado de responsabilidad Responsabilidades en el Equipo de Trabajo 31-10-19
de cada integrante de un  Funciones. Semana 13
equipo de trabajo a fin de  La eficacia. 07-11-19
obtener la eficacia y  Eficiencia (3.50 HORAS)
eficiencia mediante  Estrategias.
estrategias.
Recuperación de la CT N° 02 Semana 13
07-11-19
(30 MIN)
Identificar el grado de Actividad Nº 06 Semana 14
participación en el equipo La participación en el equipo de trabajo. 14-11-19
de trabajo colectivo y sus  Estrategias de aplicación. Semana 15
responsabilidades en el  Trabajo colectivo 21-11-19

DOCENTE: MELVIN EZEQUIEL AGUSTIN ESPINOZA - DIRECCION PASAJE BOLOGNESI Nº 105 - DISTRITO DE RIPAN – CELULAR 994919844
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA” – REVALIDADO RD Nº 0085-2006-ED
entorno del trabajo.  Responsabilidades. (04 HORAS)
Identificar, seleccionar y Actividad Nº 07
aplicar la técnica de la El conflicto en el trabajo Semana 16
negociación en la  Proceso, causas y medidas. 28-11-19
solución de conflictos en  Técnicas de solución del conflicto: Semana 17
el entorno del trabajo.  La negociación. 05-12-19
 Toma de decisiones: (3 HORAS)
 Criterios, factores, etapas.
 Modelos y métodos.

Recuperación de la CT N° 03 Semana 18
12-12-19
(2 HORAS)

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Silabo, Manual Instructivo y guías, Pizarra, plumones y mota, Computadora, textos, Internet, CD, USB, etc.

IX. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

 Se presenta al inicio del curso los objetivos de la unidad didáctica, así como la organización de actividades y
los contenidos básicos.
 Las clases se realizan con exposición por parte del docente y la participación de los alumnos.
 Al inicio de cada clase se presentarán situaciones que motiven y orienten al alumno hacia los temas a tratar
en la actividad de aprendizaje.
 Clases expositivas con diálogo permanente, que propicie la participación de los alumnos en el análisis de los
temas tratados.
 Exposición de los resultados obtenidos en la investigación de temas específicos.

X. EVALUACIÓN

Se debe tener en cuenta los siguientes requisitos para la aprobación de la Unidad Didáctica:
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y
la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a
los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en
un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente
entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó
sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será
registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de
estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del
IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de evaluación,
distribuidas de la siguiente manera:
 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP)
 Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER)
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4

DOCENTE: MELVIN EZEQUIEL AGUSTIN ESPINOZA - DIRECCION PASAJE BOLOGNESI Nº 105 - DISTRITO DE RIPAN – CELULAR 994919844
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA” – REVALIDADO RD Nº 0085-2006-ED
 El Promedio Final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
3EI + 3 TA +
PF= 4ER
10

 La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante
tenga derecho a exámenes es del 30%.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

Libros:
 ACOSTA, José María “Trabajo en Equipo”. 1ra. Edición. Editorial ESIC Madrid España 2011.
 AMAYA AMAYA, Jairo “Toma de Decisiones Gerenciales”. Editorial Universidad Santo Tomás, 1ra.
Edición. Bucaramanga –Colombia 2004.
 CARDONA LABARGA, José María “Liderazgo Personal” Editorial Díaz de Santos. España 2010.
 CARRASCOSA, José “Trabajar y Competir en Equipo: El método de saber competir”; Editorial Gesbiblo
S.L. España 2011, 248 páginas.
 ELERA ARÉVALO, César “Gestión de las Relaciones Industriales en el Perú”. Universidad de San Martín
de Porres. Lima, mayo del 2002.
 GONZALO QUIROGA, Marta “Métodos Alternativos de Solución de Conflictos: Perspectiva
multidisciplinar”. Editorial Dykinson, 1r a. edición, Madrid – España 2011.
 HAMNOND, John “Decisiones Inteligentes: Guía práctica para tomar mejores decisiones”. Editorial Norma.
Colombia 2007.
 MARTINEZ, Margarita y SALVADOR, Maribel “Aprender a Trabajar en Equipo” Editorial Paidos Ibérica S.A.
Barcelona España 2005, 144 páginas.
 MAXWELL, Jhon C. “El ABC del Liderazgo”. Editorial Vergara& Riba, 1ra. Edición. Buenos Aires – Argentina
2007.
 PALOMO VALDILLO, María Teresa “Liderazgo y Motivación de Equipos de Trabajo”. Editorial ESIC, 5ta.
Edición. Madrid – España 2008.
 ROBBINS Sthephen “Comportamiento Organizacional”. Editorial Pearson, México 2004
 SERRA DE LA FIGUERA, Daniel “Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones”. Editorial Gestión
2000. España 2004.
 WEST, Michael A. “El Trabajo Eficaz en Equipo”. Editorial Paidós Ibérica. Barcelona España 2003.
Pagina web:
 www.degerencia.com
 www.losrecursoshumanos.com

La Unión, Agosto del 2019

_________________________________
Tec. Melvin Ezequiel Agustín Espinoza
Docente/horas

DOCENTE: MELVIN EZEQUIEL AGUSTIN ESPINOZA - DIRECCION PASAJE BOLOGNESI Nº 105 - DISTRITO DE RIPAN – CELULAR 994919844