Simulación Producto Académico N° 1 – Parte 01

Producto Académico N° 1 – Parte 01

CONSIGNA GENERAL: A TRAVÉS DEL CURSO DE SIMULACIÓN, DEBERÁS CONSTRUIR UN SOLO MODELO
QUE REPRESENTE UN PROCESO, HECHO, UNA REGULARIDAD EMPÍRICA, FENÓMENO O CASO. POR TAL
MOTIVO, LA ELABORACIÓN DEL MISMO SE HACE, DE MANERA PROGRESIVA USANDO LOS FORMATOS
A PRESENTAR EN LOS PRODUCTOS ACADÉMICOS Nº01, PA Nº02 Y PA Nº03. EL PRESENTE FORMATO
CORRESPONDE AL PA Nº01. NO ES POSIBLE CAMBIAR DE MODELO UNA VEZ ENVIADO EL PA Nº01.

1. Instrucciones:

1. Vamos a empezar a construir los requisitos para armar un modelo. En esta etapa se trata de
Colectar, Identificar y Definir la información relevante.
2. Empecemos por formular algunas ideas acerca del mismo. Usando frases de máximo 30
palabras explica lo preguntado. Debes enviar este archivo debidamente completado. La
respuesta debe contestar la pregunta de una manera clara y precisa, sin ambigüedades.
3. En el caso de las bases teóricas se debe consignar como mínimo diez fuentes entre las cuales se
puede citar: artículos científicos, libros, revistas, memorias descriptivas o anuales, etc. Sólo una
de ellas puede referir a documentos internos de una empresa, el resto debe ser verificable a
través de un link de Internet para ser válida.
DECLARACIONES INICIALES. (Tabla PA01-01)

Apellidos y Nombres del estudiante: Huaman Castro Luis Christian

Indica si vas a construir un modelo propio o Construir un modelo propio.
basarás tu estudio en un trabajo de
investigación ya publicado. Si es así indica el
link del paper, tesis o estudio y el DOI del
trabajo de investigación.
¿Qué tipo de modelo propones construir? Área de ventas de vehículos – Proceso
(servicios, producción, procesos, etc.)
¿Qué esperas que tu modelo haga, represente Represente los procesos llevados a cabo en
o explique? Responde sólo una. el área de ventas.
¿Qué problema real has encontrado El problema encontrado es la poca
relacionado con su modelo? información brindada del y al cliente
Por la desinformación de parte del cliente y
¿Por qué crees que sucede el problema
por la poca información que existe del
encontrado?
producto
¿Cuándo sucede el modelo? (año, período, Presente año: Enero - Marzo
época, etc.)
¿Dónde sucede? (ciudad, empresa, unidad de San Agustín de Cajas – Arynai Vehículos –
negocios, locación, etc. Si tu estudio lo basarás Concesionario de vehículos
en un trabajo de investigación anterior indica
el autor, año de publicación y universidad.)

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BASES TEÓRICAS DEL ESTUDIO.

Indic 1.-Indra.Simulacion de Vehículos

a 2.- https://www.indracompany.com/sites/default/files/indra-
cinco simulador_de_conduccion_de_vehiculos.pdf
refer 3.-Manual Sales Manager
encia 4.- http://simuladoresdenegocios.co/pdf/salesmanager.pdf
s 5.-Alonso-Gonzales, Antonio. Benitez, Olga. Botero, Roberto
biblio 6.- TY - JOUR
gráfic AU - Benitez-Montañez, Olga
as en AU - Botero-Medina, Roberto
form AU - Alonso-Gonzalez, Antonio
ato PY - 2017/06/27
ISO SP - 125
960. EP - 142
(Base T1 - Simuladores de negocios para el programa de Marketing como herramienta de aprendizaje y
s construcción de habilidades gerenciales
teóric VL - 7
as) DO - 10.22518/2462909X.687
Debe JO - Revista Civilizar de Empresa y Economía
inclui ER -
r un https://www.researchgate.net/publication/318162721_Simuladores_de_negocios_para_el_progr
link ama_de_Marketing_como_herramienta_de_aprendizaje_y_construccion_de_habilidades_gerenci
de ales/citation/download
Inter 7.-Simulador de gestión de una tienda de Productos Tecnologicos.
net 8.- http://www.companygame.com/PDFsimuladores/techretail.pdf
para 9.- Correa, James. Modelado y simulación dinámica de vehículos de competición.
poder 10.-https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/11744/MODELADO%20Y%20SIMULACI%D3N%20DIN
revisa %C1MICA%20DE%20VEH%CDCULOS%20DE
rlas y %20COMPETICION.pdf;jsessionid=0171FBAF41ABDED102AABA4AAAE038E0?sequence=1
valid
arlas.

4. Vamos a iniciar ahora, con estructurar el modelo nombrando sus partes constituyentes, es decir
su composición en variables cuantificables. En la columna Nombre de la variable, deberás
anotar la denominación de cada una de las variables que se usen en el modelo, por ejemplo,

carga eléctrica. En la columna Tipo, anotarás si se trata de un conversor ( ), flujo (

) o stock ( ). Finalmente, en la columna Unidades, anotarás las unidades de
medida de la variable, por ejemplo, Culombio o Coulomb. El número mínimo de variables es de
diez, pero pueden ser más, agrega las filas que consideres necesarias, una por cada variable que
agregues.

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VARIABLES DEL MODELO. (Tabla PA01-02)

Nombre de la variable. Tipo. Unidades.

1. Nº de Vehículos Stock Vehic
2. Atenciones Flujo #atenciones
3. Decisión de compra Flujo decisión
4. Proc. De evaluación al cliente Flujo Hombres/horas
5. Proc de capacitación Flujo Horas/homb
6. Proc de Marketing Flujo Horas/homb
7. Revistas y catálogos Flujo und
8. Proc de venta contado Flujo Horas/homb
9. Proc de venta crédito flujo Horas/homb
10. Prueba y demostración Flujo #pruebas

5. A continuación, deberás enlistar las relaciones del modelo. Anota en la columna Variable
antecedente el nombre de la variable de la izquierda en la relación, y en la columna Variable
consecuente, el nombre de la variable de la derecha de la relación. Por ejemplo, en la relación:
Carga Eléctrica -> Campo Eléctrico, la variable antecedente en la carga eléctrica y la variable
consecuente es el campo eléctrico. En la columna Tipo de relación anotarás si es de influencia
positiva o negativa. No hay un número mínimo ni máximo de relaciones, pero en general, deben
ser un número promedio igual al número de variables. Es decir, si tienes diez variables, se
espera que por lo menos haya nueve relaciones, (número de variables - 1). Agrega las filas que
consideres necesarias, una por cada relación.

RELACIONES DEL MODELO. (Tabla PA01-03)

Indique aquí el número de variables de su modelo: 10

Variable antecedente. Variable consecuente Tipo de relación.
1. Atenciones Proc de evaluación al cte. Positiva
2. Atenciones Nº de Vehículos Negativa
3. Proc de Marketing Atenciones Positiva
4. Proc de evaluación al cte. Prueba y demostración positiva
5. Proc de evaluación al cte. Revistas y catálogos Negativa
6. Revistas y catálogos Decisión de compra Positiva
7. Prueba y demostración Decisión de compra Positiva
8. Decisión de compra Proc de venta contado Positiva
9. Decisión de compra Nº de Vehículos Positiva
10. Decisión de compra Proc de venta crédito Positiva

1. Ahora, debes crear los dos tipos de diagramas necesarios para definir la estructura del modelo.
Para crear el diagrama causal usa como insumos, las variables y las relaciones del modelo de los

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cuadros anteriores (Tabla PA01-01 y Tabla PA01-02) y usa el software disponible aquí:
https://ncase.me/loopy/v1.1/ . El diagrama debe estar signado.

DIAGRAMA DE INFLUENCIAS O CAUSAL. Tabla PA01-04

Una vez creado tu Diagrama de Influencias, borra este ejemplo y copia y pega un screenshot
aquí: (para ésto, puedes usar la herramienta Recortes: Tecla Windows → Recortes)

Número de variables: 10 variables

Número de relaciones: 10 relaciones.
¿Qué esperas que tu Espero que mi modelo represente el proceso de atención al
modelo haga, represente cliente dentro de una tienda de vehículos de manera general para
o explique? Responde un publico estándar.
sólo una.

En el caso del diagrama de Forrester, debes instalar el software de simulación (Anylogic)

proporcionado por el docente, revisa tu aula virtual para consultar el link de acceso a la
descarga. El diagrama debe estar signado.

DIAGRAMA DE FORRESTER. Tabla PA01-05

Una vez creado tu Diagrama de Forrester con el software de simulación (Anylogic), borra este
ejemplo y copia y pega un screenshot aquí:

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DIAGRAMA DE FORRESTER. Tabla PA01-05

Recuerda que sólo

puede haber Stocks, Flujos y Conversores (sólo variables dinámicas). No puede haber
parámetros, DataSets, Time Plots u otros.
Número de variables: Escribe aquí el número de variables de la Tabla PA01-02
Número de relaciones: Escribe aquí el número de relaciones de la Tabla PA01-03
¿Qué esperas que tu
modelo haga, represente
o explique? Responde
sólo una.

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la RÚBRICA con la cual se evaluará el PRODUCTO ACADÉMICO que

entregarás, se recomienda revisarla antes de desarrollar y enviar su trabajo.

ESCALA PTOS.
CATEGORÍA
Esperado Regular Mínimo Insuficiente

Envía el producto completo Presentó tarde, las Presenta tarde y le falta

No presenta el
PUNTUALIDAD el día de la entrega, las respuestas no son algún detalle, las
producto. (0) 2
respuestas son completas y contundentes, los formatos respuestas no son

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contundentes, cumple con
todas las consignas. (2)
SOLO PROCEDE SI SE CUMPLE EL ITEM ANTERIOR con puntaje mayor que CERO
CATEGORÍA
Esperado
Responde con claridad las 7
preguntas, ha identificado
DECLARACIONES
INICIALES
correctamente ámbito,
fenómeno, problema,
espacio y tiempo. (3)
Sus 10 referencias
REFERENCIAS bibliográficas ISO, están
BIBLIOGRÁFICAS correctamente referenciadas,
son válidas y relevantes. (3)
Cumple con el número
VARIABLES DEL mínimo de diez variables,
MODELO – todas las variables son
TIPIFICACIÓN cuantificables, no presenta
errores de tipo. (3)
Cumple con el número
VARIABLES DEL mínimo de diez variables,
MODELO – todas las variables son
CONSISTENCIA DE cuantificables, las unidades
UNIDADES corresponden a las variables.
(3)
Cumple con el número
RELACIONES DEL
mínimo de relaciones, todas
MODELO -
sus relaciones son relevantes.
CAUSALIDAD
(3)
Cumple con el número
RELACIONES DEL
mínimo relaciones, todas sus
MODELO -
relaciones no presentan
TIPIFICACIÓN
errores de tipo. (3)
Simulación Producto Académico N° 1 – Parte 01
presentan la estructura válidas, la estructura no
solicitada. (1) corresponde. (0.5)
ESCALA PTOS.
Regular Mínimo Insuficiente
Tiene dificultades para
responder las preguntas, el
Presenta un formato No cumple con
ámbito, fenómeno,
incompleto. (1) la consigna. (0) 3
problema, espacio o tiempo
no corresponden. (2)
Sus referencias no están Cita alguna referencia No cumple con
completas, son relevantes. (2) válida. (1) la consigna. (0) 3
No cumple con el número
mínimo de variables, todas Presenta por lo menos 6
No cumple con
las variables son variables, con errores en
la consigna. (0) 3
cuantificables, no presenta el tipo. (1)
errores de tipo. (2)
No cumple con el número
mínimo de variables, todas
Presenta por lo menos 6
las variables son No cumple con
cuantificables, las unidades
variables, con errores en
la consigna. (0) 3
las unidades. (1)
corresponden a las variables
(2)
No cumple con el número
Presenta relaciones
mínimo de relaciones, no No cumple con
todas sus relaciones son
incompletas y con
la consigna. (0) 3
errores. (1)
relevantes. (2)
No cumple con el número
mínimo de relaciones, no Presenta relaciones
No cumple con
todas sus relaciones son incompletas y con
la consigna. (0) 3
relevantes, presenta errores errores. (1)
de tipo. (2)
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