COLEGIO MILITAR CALDAS

Resoluciones Nos 003891 del 22/Nov/04

De la Secretaría de Educación de Cundinamarca
Y 4182 del 30/Jul/71 del Ministerio de Defensa Nacional.

“MI COLEGIO ESTA CONMIGO EN CASA”

¡Nos aislamos para que cuando nos volvamos a reunir estemos todos!
GRADO SEXTO
Objetivo: Implementar actividades de acompañamiento a realizar con los estudiantes en el periodo de aislamiento COVID 19.

Actividades para realizar del 30 de marzo al 10 de abril del 2020 en la etapa de aislamiento, mediante el uso de la plataforma
zoom, cibercolegios y correo electrónico.

MARZO 30
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TRABAJO EN EQUIPO
Observa junto con tu profesor y compañeros el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=ZL7wtYj82cc
Coméntalo con tus compañeros y profesor
1. En tu cuaderno de valores escribe la fecha y título “RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TRABAJO EN
EQUIPO”
Escribe Qué enseñanza te deja el video.
2. ¿Por qué surgen la mayoría de los conflictos?
3. Elabora un dibujo que represente un conflicto y su solución
4. Cuál crees que es el mejor medio para solucionar un conflicto´
5. Comparte con tus padres lo aprendido hoy. Comenten el video y entre todos saquen una conclusión
sobre cómo resolver los problemas en familia. Escríbela en tu cuaderno y como evidencia la firma de tus
padres
6. Envía a tu profesor un correo en el que le escribes la conclusión a la que llegaron en familia y una
fotografía del dibujo que realizaste
correo:
angelajimenez@colegiomilitarcaldas.edu.co.
camilomendez@colegiomilitarcaldas.edu.co
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Marzo 31
CULTURA GENERAL
Observa junto con tu profesor y compañeros
https://www.youtube.com/watch?v=eiKt4Y490RA
Coméntalo con tu profesor y compañeros
En tu cuaderno de sociales escribe la fecha y como título: “¿POR QUÉ EN CHINA APARECEN TANTAS
ENFERMEDADES?
Con base en el video responde:
¿Cómo detectaron las autoridades de salud en china que tenía un nuevo problema?
¿Quién dio el nombre de COVID 19 a la enfermedad que azota al mundo en estos momentos?
¿Dónde encontraron las autoridades de salud la fuente del coronavirus y por qué?
¿Qué es el SARS, cuando y surgió y qué consecuencias tuvo?
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¿Qué son los mercados mojados?
¿por qué existen en China?
Escribe un texto de 5 renglones en el que argumentes tus conclusiones en relación con lo aprendido en el video
y envíalo al profesor al correo:
angelajimenez@colegiomilitarcaldas.edu.co.
camilomendez@colegiomilitarcaldas.edu.co
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Abril 1
COLABORO EN CASA
Hoy vamos a colaborar con uno de los quehaceres en casa.
1. Habla con tu mamá, papá o la persona que esté en casa y le dile que la actividad de hoy es colaborar en
casa.
Define en que actividad vas a colaborar (barrer, tender la cama y ordenar el cuarto, preparar el jugo y
ayudar a llevar el almuerzo a la mesa, echar la ropa a la lavadora y luego extenderla, etc..).
2. En tu cuaderno de ética y valores, escribe la fecha y título “Hoy colaboro en casa”
3. Pide el favor que te graben un pequeño video o te tomen fotografías realizando la actividad.
4. En tu cuaderno escribe cómo te sentiste, coméntalo con tu mamá, papá o la persona que orientó la
actividad. ¿Por qué es importante colaborar en casa? Escribe en tu cuaderno, junto con los tuyos una
reflexión sobre la actividad y por supuesto que te firmen.
5. Pídele a tu mamá, papá o a la persona que te orientó la actividad que te colabore para enviar las
evidencias y que por ese medio envíen a tu profesor su opinión sobre la actividad.
correo:
angelajimenez@colegiomilitarcaldas.edu.co.
camilomendez@colegiomilitarcaldas.edu.co
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Abril 2
REFLEXIÓN
Con la orientación de tu profesor, realiza junto con tus compañeros la siguiente lectura:

El Puente
No hace mucho tiempo, dos hermanos que vivían en granjas adyacentes cayeron en un conflicto. Este fue el primer
problema serio que tenían en 40 años de cultivar juntos hombro a hombro, compartiendo maquinaria e
intercambiando cosechas y bienes en forma continua.
Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo hasta que explotó en un intercambio de palabras
amargas seguido de semanas de silencio.
Una mañana alguien llamó a la puerta de Luis. Al abrir la puerta, encontró a un hombre con herramientas de
carpintero.
“Estoy buscando trabajo por unos días”, dijo el extraño, “quizás usted requiera algunas pequeñas reparaciones
aquí en su granja y yo pueda ser de ayuda en eso”. “Sí”, dijo el mayor de los hermanos, tengo un trabajo para
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usted. Mire al otro lado del arroyo, en aquella granja vive mi vecino, bueno, de hecho, es mi hermano menor. La
semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros, pero él desvío el cauce del arroyo para que quedara
entre nosotros. Él pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero le voy a hacer una mejor.
¿Ve usted aquella pila de desechos de madera junto al granero? Quiero que construya una cerca de dos metros
de alto, no quiero verlo nunca más. El carpintero le dijo: “Creo que comprendo la situación”.
El hermano mayor le ayudó al carpintero a reunir todos los materiales y dejó la granja por el resto del día para ir
por provisiones al pueblo.
Cerca del ocaso, cuando el granjero regresó, el carpintero justo había terminado su trabajo.
El granjero quedó con los ojos completamente abiertos, su quijada cayó.
No había ninguna cerca de dos metros. En su lugar había un puente que unía las dos granjas a través del arroyo.
Era una fina pieza de arte, con todo y pasamanos.
En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y abrazando a su hermano mayor le dijo:
“Eres un gran tipo, mira que construir este hermoso puente después de lo que he hecho y dicho”.
Estaban en su reconciliación los dos hermanos, cuando vieron que el carpintero tomaba sus herramientas. “No,
espera”. “Quédate unos cuantos días, tengo muchos proyectos para ti”, le dijo el hermano mayor al carpintero.
“Me gustaría quedarme”, dijo el carpintero, “pero tengo muchos puentes por construir”.
Muchas veces dejamos que los malentendidos o enojos nos alejen de la gente que queremos, muchas veces
permitimos que el orgullo se anteponga a los sentimientos, no permitas que eso pase.

Ahora con la orientación de tu profesor dan opiniones sobre la lectura.

1. En tu cuaderno de ética y valores escribe la fecha y título “El PUENTE”
2. Elabora un dibujo que ilustre la lectura realizada.
3. En tres renglones escribe una reflexión personal a cerca de la lectura.
4. ¿Qué enseñanza te deja?
5. Comparte esta lectura con tus padres, saquen una conclusión y escríbela en tu cuaderno. Acompáñala de
la firma de tus padres.
6. Envía un correo a tu profesor escribiendo la conclusión a la que llegaron en familia y una fotografía de tu
dibujo.
angelajimenez@colegiomilitarcaldas.edu.co.
camilomendez@colegiomilitarcaldas.edu.co
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Abril 3
Actividad interactiva
1- Los estudiantes deberán ingresar a zoom, y así el docente podrá dar las instrucciones de la actividad para
ingresar a KAHOOT, está es una página en internet que permite interactuar y aprender por medio de un juego
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online donde todos los estudiantes podrán jugar y responder en un determinado tiempo, para esto el
estudiante debe contar con un celular o computador.
El profesor compartirá la pantalla de su computador, en donde se visualizara la pregunta y las posibles
respuestas enmarcadas con un color y figura geométrica; en cuanto al estudiante en su celular visualizara
solamente los colores y la figuras geométricas de todas las la opciones de respuesta, para hacer la elección
de la correcta
2- Los estudiantes deberán ingresar a kahoot.it e escribir el Pin que el docente enviara o dirá en el momento
de la actividad y luego seleccionar un nombre de usuario.
3- Se iniciara el juego (las preguntas son de selección múltiple y de verdadero y falso, para cada pregunta tiene
20 segundos para contestar, entre más rápido conteste obtendrá puntaje mayor. Las preguntas y repuestas
están en inglés)
4- Al final del juego se dará el reporte de los mejores puntajes.
ABRIL 6 AL 10
SEMANA SANTA EN EPOCA DE AISLAMIENTO
Esta actividad la vas a realizar en tu cuaderno de español.
Escribes como fecha abril 6 al 10 y como título “SEMANA SANTA EN EPOCA DE AISLAMIENTO”
Cada día en la tarde, junto con tu familia, van a escribir en tu cuaderno las actividades que realizaron. (Tomen
fotos), este tiempo no se va a repetir.
De lunes a viernes.
Cuando las tengan vas a realizar un texto de mínimo 15 renglones en el que comparan esta Semana Santa con las
de años anteriores.
Este texto lo construyen entre todos. Los firman todos
Le envías por medio de un correo los comentarios a tu profesor, acompañado de evidencias.
Correo:
angelajimenez@colegiomilitarcaldas.edu.co.
camilomendez@colegiomilitarcaldas.edu.co
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