FICHA: COMPRENDEMOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS ECONOMICOS

1.1 Propósito: Comprender y reflexionar sobre el uso adecuado de los recursos económicos y la importancia de las instituciones que
regulan su juso
1.2 Reto: elaborar un texto en el cual argumentes cuál es la importancia del uso adecuado de algunos de los recursos económicos
(bienes o servicios) y la importancia de las instituciones que regulan su uso.
1.3 Desarrollo:
 Estimado estudiante en primer lugar te invito a leer la siguiente lectura, luego a subrayar alguna(s) idea(s) o palabra(s)
que te haya impactado

En tiempos de inmovilidad social y de emergencia sanitaria, los integrantes de la familia de Luis pasan más tiempo en casa. En estos
últimos meses, cada vez es más recurrente el consumo de los servicios de energía eléctrica y de agua potable. Esta situación se
evidencia en el incremento de los pagos de recibos, ocasionando reajustes en el presupuesto familiar para dar prioridad a estos pagos.
Además, se dan algunas controversias entre sus miembros debido a que mutuamente se imputan responsabilidades ante esta situación.
Luis, el hermano mayor, preocupado por la situación de convivencia y la situación económica que se ha generado en su familia, está
indagando sobre el uso adecuado de estos recursos. Por ejemplo, se enteró que dejar el caño abierto un minuto implica desperdiciar 20
litros de agua, o que dejar una terma eléctrica encendida durante todo el día puede significar 216 soles más al mes, y que hay lugares
en donde la población no tiene acceso a estos recursos. En este contexto, Luis se ha hecho algunas preguntas. ¿En mi hogar estaremos
haciendo un uso inadecuado de estos recursos o las empresas que brindan estos servicios están cobrando de más? ¿Cómo afecta el mal
uso de estos recursos en la economía y convivencia de mi familia? ¿Qué podemos hacer para revertir esta situación? ¿De qué manera
el uso inadecuado de estos recursos repercute en el derecho de otras familias a contar con agua potable y energía eléctrica? ¿Qué
instituciones protegen a los ciudadanos cuando hacemos uso de estos recursos a través de las empresas prestadoras de servicios?

 Ahora vas a identificar la situación y a responder en tu cuaderno u hoja las preguntas propuestas.

Seguro te has dado cuenta de que ahora los integrantes de tu familia están más tiempo que antes en casa, y por eso los servicios
brindados por las empresas prestadoras de energía eléctrica y agua potable son usados con mayor frecuencia. En este nuevo escenario
te has puesto a pensar ¿Por qué son importantes estos recursos? ¿Cómo se están usando estos recursos? ¿Cómo afectan los usos
inadecuados de estos recursos a los derechos de los demás? ¿Qué instituciones orientan y regulan el uso de estos recursos?

 Ahora te invitamos a leer los recursos 1, 2 y 3, para luego a desarrollar las siguientes actividades:

1. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja utilizando el recurso 1

- ¿En qué situaciones de la vida cotidiana de tu familia utilizan la economía?
- ¿Cuáles son las etapas del proceso para que el agua llegue a tu hogar como agua potable?

2. Elabora y completa el cuadro que se presenta sobre la tipología de los bienes, teniendo en cuenta al recurso del
agua, utilizando el recurso 1

3. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja utilizando el recurso 2 y 3

¿Qué aspectos implica la red pública?

¿Qué cantidad de peruanos de las zonas urbanas no acceden al agua mediante la red pública? ¿De dónde obtienen este
recurso?

¿Qué cantidad de peruanos de las zonas rurales no acceden al agua mediante la red pública?
 4. Ahora, elabora un texto de uno o dos párrafos en donde señales las diferencias del acceso al agua mediante la red
pública entre las zonas urbanas y las zonas rurales.

5. A partir de la lectura del recurso 3: “El acceso del agua como derecho”, responde en tu cuaderno u hoja las
siguientes preguntas:

- ¿En qué consiste el derecho al agua potable? ¿Qué es lo que dice nuestra Constitución Política al respecto?

-¿Lo que establecen las normas internacionales y la Constitución Política del Perú sobre el derecho al agua potable es
concordante con lo señalado en el recurso 2? Sustenta tu respuesta.

 A continuación lea el recurso 4, y complete el siguiente cuadro:

 Ahora tu reto es elaborar un texto en el cual argumentes cuál es la importancia del uso adecuado de algunos de los
recursos económicos (bienes o servicios) y la importancia de las instituciones que regulan su uso.