INSTRUMENTOS DE

MEDICIÓN ELECTRICA
INTEGRANTES
HEIDY JULIETH RAMOS
ANDRES FELIPE SILVA
JUAN PABLO MOLINA

PRESENTADO A
MANUEL VINCHIRA

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

BOGOTA D.C
20 DE AGOSTO DEL 2020

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INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN
ELECTRICA
Heidy Julieth Ramos (1103557), Andrés Felipe silva
(2903998), Juan Pablo Molina (2903666)
ABSTRAC
Electrical measurements are the methods, devices, and
calculations used to measure electrical quantities. Measurement
of electrical quantities can be done by measuring electrical
parameters of a system. Using transducers, physical properties
such as temperature, pressure, flow, force, and many others can
be converted into electrical signals that can be conveniently
recorded and measured.
The behavior of electrical quantities in different circuits was
studied using the multimeter (ohmmeter) as a measuring
instrument to directly determine the value of the resistances.
I. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al estudiante en el uso correcto de instrumentos de
medición eléctrica y en el manejo apropiado de fuentes de
energía eléctrica en un circuito.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conocer y aplicar las normas básicas de seguridad al
trabajar con circuitos eléctricos.
• Determinar el valor nominal de la resistencia y
tolerancia de un resistor aplicando el código de
colores.
• Medir el valor de una resistencia seleccionando la
escala adecuada de la función óhmetro de un
multímetro y compare este valor con el obtenido por
el código de colores.
• Obtener la diferencia de potencial que se le indique de
una fuente de energía eléctrica de CD variable,
midiendo con un multímetro en la función voltímetro
en las terminales de dicha fuente.
• Comprender y analizar los valores obtenidos de cada
medición.
II. COMPETENCIAS
• Aplica el conocimiento teórico de la Física en la
realización e interpretación de experimentos.
1
• Construye y desarrolla argumentaciones válidas,
•
identificando hipótesis y conclusiones.
Demuestra destrezas experimentales y métodos
•
adecuados de trabajo en el laboratorio.
Identifica los elementos esenciales de una situación
compleja, realizar las aproximaciones necesarias y
construir modelos simplificados que la describan para
comprender su comportamiento en otras situaciones.
• Demuestra hábitos de trabajo en equipo involucrando
el rigor científico, el aprendizaje y disciplina.
• Actúa con responsabilidad y ética profesional,
manifestando conciencia de solidaridad y justicia, y
respeto por el medio ambiente.
• Busca, interpreta y utiliza literatura científica.
• Comunica conceptos y resultados científicos en
lenguaje escrito para su divulgación.
• Conoce el desarrollo conceptual de la Física en
términos históricos y epistemológicos.
III. MARCO TEÓRICO
Estudiar experimentalmente un circuito eléctrico o electrónico,
implica utilizar instrumentos de medición para cuantificar
características eléctricas de los diferentes elementos que lo
constituyen. Al efectuar estas mediciones, el experimentador
debe observar una serie de reglas de seguridad pues, de lo
contrario, podría enfrentarse a ciertos riesgos o accidentes que,
lo menos de sus efectos podrían ser la obtención de medidas con
errores significativos o, más grave, el daño que podrían sufrir
los instrumentos de medición o los elementos del circuito.
Para el logro de los objetivos de esta práctica se recomienda
estudiar los contenidos sobre simbología, fuentes de energía,
código de colores, instrumentos de medición eléctrica y error
en las medidas.
Figura No°1 simbología los instrumentos de medición
eléctrica
➢ Fuentes de energía
Las fuentes de energía son los dispositivos destinados a
proporcionar la energía eléctrica al circuito para su
funcionamiento. En general éstas se clasifican en: Fuentes
de energía de corriente directa (F.C.D.) y fuentes de
energía de corriente alterna (F.C.A.) Entre las fuentes de
energía de corriente directa (F.C.D.) se tienen las pilas,
baterías, dinamos y circuitos especiales rectificadores de

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voltaje. Entre las fuentes de energía de corriente alterna
(F.C.A.) están los alternadores y ciertos circuitos con
transformadores eléctricos.
De acuerdo con su diseño particular, las fuentes de energía
pueden proporcionar un potencial de salida fijo (diferencia
de potencial entre sus terminales), o un potencial de salida
regulable; sean éstas de corriente directa o de corriente
alterna.
Figura No°2 fuente de energía que combina diferentes
variedades mencionadas anteriormente
➢ Código de colores para valores de resistencias
Es el código con el que se regula el marcado del valor nominal
y tolerancia para resistencias fijas de carbón y metálicas,
fundamentalmente. Tenemos que resaltar que con estos códigos
lo que se obtiene es el valor nominal de la resistencia, pero no
el valor real que se situará dentro de un margen según la
tolerancia que se aplique.
Tabla No°1 Códigos de colores para valores de resistencia
Son cuatro bandas y para identificar la última que es el valor de
tolerancia (la precisión) viene siempre un poco separada de las
otras tres, también pueden ser de cinco bandas en algunos casos,
pero la penúltima siempre es el multiplicador.
La primera banda, indica la primera cifra, la segunda banda la
cifra contigua, la tercera, en caso de que tuviese cinco, indicaría
la tercera cifra y seria la cuarta banda la multiplicadora, que
pasa a ser la tercera en caso de que la resistencia solo tenga
cuatro bandas en vez de cinco.
2
Unos ejemplos usando la tabla:
• Café Negro Rojo Oro = 1-0-dos ceros por el rojo que
vale dos y tolerancia del 5% = 1.000 Ω = 1 kΩ
• Café Negro Naranja Plata = 1-0-tres ceros por el
naranja que vale tres y tolerancia del 10% = 10.000 Ω
= 10 kΩ.
➢ Instrumentos de medición
Entre los instrumentos de medición de uso frecuente al estudiar
un circuito eléctrico, y que se utilizará en ésta y posteriores
prácticas de laboratorio, se tienen: El óhmetro, el voltímetro
(CD y CA) y el amperímetro (CD y AC), el cual utilizaremos
en la próxima práctica de laboratorio.
• El óhmetro
se utiliza para medir resistencia eléctrica. Ésta es una
característica que consiste en la oposición que ofrecen
al paso de la corriente eléctrica en menor grado los
elementos conductores y en mayor los semi
conductores. La unidad de medida es el ohm (W).
Figura No°3 óhmetro
• El voltímetro
es el instrumento que mide la diferencia de potencial o
voltaje entre las terminales de una fuente o entre dos
puntos de un circuito eléctrico. Los instrumentos antes
descritos se encuentran integrados en un solo
instrumento conocido como, Multímetro o Tester que
puede desempeñar las tres funciones separadamente y
que debido a su manejo práctico es muy utilizado para
mediciones en diversos campos de la electricidad.
Figura No°4 Voltímetro
• El Protoboard
es un tablero plástico con una serie de orificios o
puntos metálicos de contacto alineados horizontal o
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verticalmente. En cada orificio se aloja un terminal de

un componente, dispositivo electrónico o el extremo V. DESARROLLO DE LA PRACTICA
de un cable. Las ocho filas horizontales se denominan
buse y se utilizan para distribuir el voltaje de
alimentación a lo largo del circuito que se va a
ensamblar. Todos los puntos de un buse o de una fila
vertical está conectados eléctricamente entre sí pero
aislado de todos los demás. En el área central se
insertan y conectan los componentes del circuito como
integrados, resistores, condensadores, transistores,
Led, etc. A lo largo del canal central se instalan
circuitos integrados, relés miniatura y otros
componentes que vienen en presentación tipo DIP o de
doble hilera. Las “pestañas” situadas en los 4 costados
de protoboard permiten acoplar mecánicamente entre
sí varias unidades similares. Esto se hace cuando un
protoboard es insuficiente para soportar un
determinado proyecto.

En el circuito mostrado se observa una fuente de poder a 10.5

V, una resistencia de 1KΩ este circuito cerrado está conectado
a un multímetro para medir el voltaje, el positivo del multímetro
se conecta con un extremo de la resistencia y el negativo se
conecta con el otro extremo de la resistencia, si se llegase a
conectar al revés la respuesta marcada sería igual pero negativa
lo cual indicaría que el multímetro esta invertido, ya con todo
Figura No°5 Protoboard esto debidamente conectada el multímetro mara claramente los
10,50 V que tiene este circuito. Ahora si lo hallamos
manualmente tenemos que:
IV. PRECAUCIONES CON LOS MATERIAALES, 𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅 = (10.5 ∗ 10−3 𝐴) ∗ (1000Ω) = 10,5V
REACTIVOS E INSTRUMENTOS Y EQUIPOS A Con lo cual verificamos que es correcta la medición del
UTILIZAR
voltaje, en el software utilizado para la representación el
1. Antes de colocar el interruptor en su posición de
encendido, hay que revisar que los conductores que multímetro marca 10,39 V ya que este considera las
van hacia las terminales de la fuente, como los que van perdidas en el conductor.
hacia los medidores, estén ubicados en la polaridad
correcta; es decir, positivo a positivo y negativo a
negativo. Si la tensión que se aplicará al circuito es
alterna no es preciso tomar en cuenta ese detalle.
2. El regulador de tensión debe estar en la posición de
salida mínima.
3. Coloque en la posición máxima el regulador de
corriente.
4. Después de verificar los pasos anteriores, se coloca el
interruptor en la posición de encendido y se hace girar
lentamente la perilla del regulador de tensión en el
sentido de avance, hasta obtener el voltaje deseado.
5. Si al hacer girar la perilla del regulador de tensión no
se obtiene el voltaje de salida deseado (cuando verifica
con el voltímetro diferencias de potencial), hay que En este circuito lo que se requiere medir es el amperaje que hay
revisar si el circuito está abierto o si existe alguna otra en el circuito para esto se puede usar también un multímetro
anomalía. De persistir el problema hay que consultar pero en este caso el software utilizado está haciendo uso de un
con el docente de laboratorio. amperímetro, el cual se conecta así: el positivo del amperímetro
al positivo de la fuente de poder, el negativo del amperímetro
se conecta a la resistencia y por el otro lado de la resistencia se
conecta la fuente de poder, en este caso la fuente de poder
estaba a 10,5 V y una resistencia de 1KΩ por lo tanto el
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amperímetro marca finalmente 10,43mA como se muestra en el

circuito ahora bien hallándolo manualmente el resultado Verde 5 5 105 0.5
obtenido es:
𝑉 10,5𝑉
𝐼 = 𝑅 = 1000Ω = 10,5𝑚𝐴 Azul 6 6 106 0.25
La diferencia entre este valor teórico y el experimental se debe
a que el software utilizado considera las perdidas en el Violeta 7 7 107 0.1
conductor.
Gris 8 8 108 0.05
VI. ANALISIS DE RESULTADOS

Se debe tener cuidado a la hora de realizar las mediciones ya Blanco 9 9 109

que si se hace de una manera errónea se pueden obtener
resultados negativos o resultados incorrectos y estos pueden Oro 10-1 5
afectar nuestro resultado esperado de la práctica.
Plata 10-2 10
A la hora de medir voltaje, corriente y resistencia se debe tener
en cuenta que:
Nada 20
• El multímetro debe conectarse con las terminales
correctas en los extremos de los componentes a medir.

• Para medir corriente o amperaje el multímetro debe VII. CONCLUSIONES

formar parte del circuito y se debe colocar en el
camino o paso de la corriente a medir.
• En esta experiencia se dieron a conocer las diferentes
aplicaciones del multímetro para medir la intensidad
• Para medir resistencia el multímetro debe conectarse de corriente, voltaje y resistencia.
en los extremos de los resistores, teniendo en cuenta
que no debe de haber ninguna fuente de poder o voltaje
• Se identificaron las condiciones que hay que tener
dentro del circuito mientras se mida resistencia.
antes de utilizar el multímetro para que de esta manera
no se cometan errores y se puedan obtener los datos
más exactos y confiables.
Se aprendió acerca del código de color de una resistencia
eléctrica, este es una forma de representar el valor en conjunto
• Es de gran relevancia conocer los tipos de instrumento
con la tolerancia. Los estándares para los registros de
de medición eléctrica que existen, ya que son ellos los
codificación de colores se definen en las normas internacionales
que nos permiten medir y controlar las variables del
IEC 60062.
sistema y mantener el buen funcionamiento de los
procesos industriales.
Asimismo, las dos primeras bandas indican las dos primeras
cifras del valor del resistor, y se tienen en cuenta ciertos
parámetros dependiendo de la cantidad de bandas, como lo • Se requiere de manera obligatoria saber diferenciar
pueden ser el multiplicador, la tolerancia, la confiabilidad, la entre los distintos tipos de instrumentos de medición
tasa de falla, y el coeficiente de temperatura. eléctrica, usarlos de manera correcta y saber dónde
usarlos para dar una información verídica.

Banda Banda Multiplicador Tolerancia

Color VIII. REFERENCIAS
1 2 (%)

[1] SEARS FRANCIS W., ZEMANSKY, M. W., & YOUNG,

Negro 0 100
H. D. (1988). FISICA UNIVERSIATARIA. ADDISON-
WESLEY IBEROAMERICANA.
Marrón 1 1 101 1
[2] Beléndez, A. (2008). La unificación de luz, electricidad
Rojo 2 2 102
2 y magnetismo: la" síntesis electromagnética" de
Maxwell. Revista Brasileira de Ensino de Física, 30(2),
2601-1.
Naranja 3 3 103 3
[3] SERWAY y JEWETT. Física Para ciencias e ingenierías
Amarillo 4 4 104 4 Vol 2. México. Editorial Thomson. 2005 sexta edición.
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