Encuesta

Revisión Marco Metodológico

Presentado por

Sandra Milena Cárdenas Cristancho Código: 1611020094

Presentado a

Claudia Yasmin Pérez Rodríguez

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Facultad Sociedad, Cultura y Creatividad

Escuela de Psicología, Talento Humano Y Sociedad

Programa Profesional en Gestión de la Seguridad y Salud Laboral

Protocolo Informes Prácticas Profesionales Investigación

2020
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Contenido

Encuesta..........................................................................................................................1
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Encuesta

1. Título de la Investigación

R: Caracterización de los factores de riesgo ergonómicos de los trabajadores

administrativos y personal docente de la Escuela Técnica ECLA, ubicada en el oriente

antioqueño, de acuerdo a los métodos ROSA, LEST y OCRA

2. Definición del problema que se va a abordar (máximo 1000 palabras)

R: La enfermedad de origen laboral, es algo que debe preocupar a las empresas, ya

que no es viable que los empleados se vean afectados por las estas, sean herramientas,

maquinaria, equipos, incluso la distribución de las instalaciones juega un papel importante en

cuanto a seguridad y salud se refiere.

Según Fasecolda (2020) citado por La República (2020), las enfermedades laborales

en 2018 eran de 10.512 y se redujo en 2019 a 8.442, una disminución del 19,69%, por su

parte las muertes de origen laboral en 2018 llegaban a los 562 casos y en 2019 a 499, con una

reducción del 11,21%.

No obstante, las cifras no están desglosadas por sector económico o por tipo de riesgo,

pero, aun así, se puede inferir que existen casos de enfermedad laboral producida por los

factores ergonómicos, los cuales se presentan en las personas de muchas formas como

dolores de espalda, dolor de extremidades entre otras.

¿Cuál es el nivel de riesgo ergonómicos de los trabajadores administrativos y personal

docente de la Escuela Técnica ECLA, de acuerdo a los métodos ROSA, LEST y OCRA?
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3. Comunidad que impacta su investigación

R: Personal docente y personal administrativo de la escuela Técnica ECLA

4. Cantidad de personas que impacta la investigación (número)

R: 16 personas entre docentes y personal administrativo.

5. Objetivo General

R: Caracterizar los factores de riesgo ergonómicos de los trabajadores administrativos

y personal docente de la Escuela Técnica ECLA, ubicada en el oriente antioqueño, de

acuerdo a los métodos ROSA, LEST y OCRA.

6. Objetivo Específico 1

R: Describir los factores de riesgo a los cuales están expuestos los empleados

administrativos y personal docente de la Escuela Técnica ECLA.

7. Objetivo Específico 2

R: Reconocer las condiciones de salud de los empleados administrativos y personal

docente de la escuela.

8. Objetivo Específico 3

R: Analizar por medio de diversos métodos de evaluación de riesgos los empleados

administrativos y personal docente de la escuela.

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9. Método o técnica que aplicar para desarrollar la investigación

(Argumente y Justifique).

R: El presente estudio de caso, se fundamentará en lo expresado por Stake (2005)

como se citó en Jiménez Chaves & Comet Weiler (2016), el cual indica que por su propósito

es colectivo, puesto que surge del interés de investigar un fenómeno particular en el área

administrativa y docente de la Escuela Técnica ECLA, teniendo en cuenta lo dicho por Pérez

Serrano (1994) como se citó en Jiménez Chaves & Comet Weiler (2016), será descriptivo ya

que presenta un informe minucioso de dicho fenomeno[CITATION Jim161 \p 5 \l 9226 ].

10. Instrumento o herramientas que aplicar en la investigación (Argumente).

R: Para el proyecto se proponen los siguientes métodos.

 Método Rapid Office Strain Assessment (ROSA): Método desarrollado por

Michael Sonne en 2011, es una herramienta de evaluación sistemática de los

riesgos posturales de un trabajador de oficina, su fin es reducir el riesgo de

lesiones[CITATION Lem16 \p 19 \l 9226 ].

 Método Laboratoire d'Economie et Sociologie du Travail (LEST): este método

propuesto por F. Guélaud, M.N. Beauchesne, J. Gautrat y G. Roustang,

permite cuantificar y medir variables globales de las condiciones de

trabajo[ CITATION Minsf7 \l 9226 ].

 Método Occupational Repetitive Action (OCRA): este método permite una

evaluación de la exposición a movimientos repetitivos de los miembros

superiores, permitiendo obtener resultados confiables[CITATION Dim18 \p

12 \l 9226 ].
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11. Argumente el tipo de Validación del Instrumento o herramientas a

aplicar en la investigación y justifique.

R: Para el trabajo de investigación, no aplica la validación de instrumentos ni la

verificación de los mismos, ya que al ser métodos preexistentes estos ya se encuentran

validados y verificados

12. Tipo de validez / confiabilidad del instrumento o herramienta a aplicar.

R: Para el trabajo de investigación, no aplica la validación de instrumentos ni la

verificación de los mismos, ya que al ser métodos preexistentes estos ya se encuentran

validados y verificados.