MINISTERIO DE EDUCACIÓN
ESCUELA SECUNDARIA PEDRO PABLO SANCHEZ
Asignatura: Biología Grado: 12 D,E,F,G
Profesora: Anayansi Ramos C.
BIENVENIDA Y LINEAMIENTOS A SEGUIR - CONECTIVIDAD
1. Esperamos que tanto Usted como su Familia estén con salud en estos
momentos.
Recuerde que conocer los hechos de COVID-19 es clave para estar
adecuadamente preparado, protegerse a sí mismo y a sus seres queridos.
2. Los temas podrán estar en una guía semanal o quincenal y cada Tema
contendrá:
a.- ACTIVIDADES DE INICIO antes de sesión sincrónica
b.-Recursos antes de sesión sincrónica
c.-Explicaciones sesión sincrónica
d.-Trabajos prácticos reflexivos: antes y después de sesión sincrónica. formativos,
sumativo (a partir de septiembre) que deberán ser desarrollados de forma
manuscrita en un cuaderno o página (hoja de papel) disponible colocando siempre su
nombre, tema y fecha y cuidando su ortografía, entregarlos mediante documento digital
al correo institucional o preséntelo como se indique.
Recuerde que estas guías son mientras no estén trabajando en la Plataforma Ester.
1. Usted deberá leer y estudiar cada guía académica previo a la sesión
sincrónica
2. El correo de contacto a partir del 20 de julio es
anayansi.ramos@meduca.edu.pa
3. Estamos iniciando el curso, puede haber ajustes mientras estemos en esta
situación de salud pública.
Esté atento (a) siempre a cada indicación.
Usted puede lograr lo que se proponga. Bendiciones.
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
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ESCUELA SECUNDARIA PEDRO PABLO SÁNCHEZ
TEMAS DEL CURRICULO PRIORIZADO
BIOLOGÍA- 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
RECUERDA:
Tomada de Guía didáctica de Pre media-Tele básica. Ministerio de Educación. Panamá
PRIMER TRIMESTRE -TEMAS
1. Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
2. Biología Molecular - Moleculas claves Ácidos nucleicos: ADN -Estructura
3. Biología Molecular - Moleculas claves de estudio: Ácidos nucleicos Tipos de ARN
4. Biología Molecular - Moleculas claves de estudio: Proteínas Estructura y Tipos
5. Biología Molecular - Moleculas claves de estudio: Proteínas: Importancia, Ejemplos
6. Dogma Central de Biología molecular: Replicación y Transcripción del ADN
7. Dogma Central de Biología molecular: Traducción y Síntesis de Proteínas
8. Mutaciones- Alteraciones cromosómicas y génicas
9. Biología Molecular: Biotecnología e Ingeniería Genética
SEGUNDO TRIMESTRE-TEMAS
10. Anatomía y Fisiología Humana 1 - Conceptos, Ejes , planos, posiciones, cavidades
11. Anatomía y Fisiología Humana 1 - Niveles de Organización y Funciones vitales
12. Anatomía y Fisiología Humana 2 - Función de Nutrición y Excreción. Sistemas
13. Anatomía y Fisiología Humana 2 - Función de Relación. Sistemas
14. Anatomía y Fisiología Humana 2 - Función de Reproducción. Sistemas
15. Salud y Enfermedad. Conceptos-Sistema Inmune
16. Salud y Enfermedad. Medicina Preventiva
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
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TEMAS DEL CURRICULO PRIORIZADO
BIOLOGÍA- 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
AREA 1 CONTINUIDAD DE LA VIDA
TEMA 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Explica la estructura y el papel funcional de los ácidos
nucleicos, como moléculas claves para la comprensión de las bases moleculares.
INDICADOR DE LOGRO
Describe correctamente la estructura molecular del ADN Y ARN a
través de dibujos con el fin de entender la síntesis de proteínas. Explica
el papel funcional de los ácidos nucleicos en la herencia biológica,
destacando su importancia en la salud, el ambiente y otras disciplinas
para actuar de manera coherente en su vida personal y comunitaria.
HORARIO DE CLASES
BIOLOGÍA 12 D, E , F ,G
PROFESORA ANAYANSI RAMOS
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
---- ---- ----
10:30a.m-11:10a.m. ---- BIO 12 D, E (para los que tienen conectividad)
---- ---- ---- ----
11:10-11:55a.m. BIO 12 F, G(para los que tienen conectividad)
---- ---- ---- BIOLOGÍA por Radio y Televisión ----
Radio Nacional 840 AM
3:00p.m.-4:00p.m
Nacional FM 101.7
SERTV
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
12 GRADO:________
NOMBRE:___________________________________________________
FECHA :_______________________::::
BIOLOGÍA- 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1:
Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
ACTIVIDAD DE INCIO:
Piense en el tema de herencia dado en niveles anteriores y en
el material genético del Virus que nos mantiene confinados,
causante del COVID-19.
1.-Escriba lo que recuerda sobre a qué se debe que
Usted sea parecido a algún familiar.
2.-¿Qué ha escuchado sobre la envoltura o
cápside que tiene el Coronavirus - COVID-19.
1.____________________________________________
2.____________________________________________
Complete de forma manuscrita el cuadro SQ sobre método científico y estadística
S (Qué sé sobre rasgos hereditarios) Q (Qué quiero saber sobre rasgos hereditarios y
avances de biología molecular)
Con sus palabras, máximo tres líneas
Con sus palabras máximo dos líneas
S (Qué sé sobre avances de biología Q(Qué quiero saber sobre avances de biología
molecular) Con sus palabras, máximo dos líneas
molecular) Con sus palabras máximo dos líneas
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
BIOLOGIA 12
11 GRADO:________ FECHA:_________________
NOMBRE:___________________________________________________
BIOLOGÍA 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1:
Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
RECURSO
BIOLOGÍA MOLECULAR
Rama de la Biología que tiene por estudio los procesos que se desarrollan en los
seres vivos desde el punto de vista molecular y tiene como moléculas claves de
estudio : ácidos nucleicos y proteínas
Los ácidos nucleicos son moléculas orgánicas, formadas por los elementos C,H, O, N y P,
forman el material genético de los organismos o agentes biológicos. Los dos tipos son el ADN
(ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido Ribonucleico). Las proteínas también son moléculas
orgánicas formadas por los elementos C, H, O y N. necesarias para el funcionamiento de los
organismos. Las ciencias relacionadas son la Bioquímica, la genética hasta la Bioinformática. En
el siguiente mapa conceptual se refleja la relación entre las células y el ADN, este ácido nucleico
contiene los genes (fragmentos de ADN) que son las estructuras que contienen las
características hereditarias y los dos procesos por los cuales se reproduce el material genético
(mitosis y meiosis).
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
11 GRADO:________NOMBRE:____________________________
BIOLOGIA 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1: Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
LECTURA #1 : BIOINFORMATICA, LAS VENTAJAS DE UNA NOVEDOSA RAMA DE LA CIENCIA.
POR ALEJANDRO LLANES Y CARLOS RESTREPO ARBOLEDA
LECTURA #2 : LA BIOLOGÍA ESTRUCTURAL SEÑALA EL CAMINO HACIA LA VACUNA CONTRA EL
CORONAVIRUS . POR DR. FRANCIS COLLINS
In record time, an NIH-funded team of researchers has created
the first atomic-scale map of a promising protein target for
vaccine development. This is the so-called spike protein on the
new coronavirus that causes COVID-19. As shown above, a
portion of this spiky surface appendage (green) allows the
virus to bind a receptor on human cells, causing other portions
of the spike to fuse the viral and human cell membranes. This
process is needed for the virus to gain entry into cells and
infect them.
En un tiempo récord, un equipo de investigadores financiado
por los NIH ha creado el primer mapa a escala atómica de un
objetivo proteico prometedor para el desarrollo de vacunas .
Esta es la llamada proteína espiga en el nuevo coronavirus que
causa COVID-19. Como se muestra arriba, una parte de este
apéndice de superficie puntiaguda (verde) permite que el virus
se una a un receptor en las células humanas, haciendo que
otras partes de la espiga fusionen las membranas celulares
virales y humanas. Este proceso es necesario para que el virus
ingrese a las células y las infecte.
Elaborada Por Profesora Anayansi Ramos Campos. Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez. La Chorrera, PO.
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
11 GRADO:________
NOMBRE:___________________________________________________
FECHA :_______________________
BIOLOGIA 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1:
Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
Explicación Quincenal
En las ciencias, (conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados), hay una forma
de resolver los problemas o preguntas de investigación. Esa forma se llama METODO
CIENTIFICO, porque un método es una serie de pasos coherentes que permiten a otros
verificar y validar los resultados. Las diferentes ciencias trabajan interrelacionadas, y con
eso se logra obtener mejores resultados en la búsqueda de soluciones a preguntas o
problemas de investigación. La Biología Molecular es una de esas ciencias que se ha
apoyado en la bioquímica, la informática, la ingeniería, y otras ciencias para conocer con
profundidad cómo funcionan los organismos desde las moléculas que forman la vida, ir
más allá de la identificación (el qué), procurar encontrar el cómo funciona un organismo,
cómo se transmiten las características desde la mismas estructuras moleculares de las
células, para lograr crear los mecanismos que permitan obtener respuesta a
enfermedades hereditarias, funcionales y mejorar la calidad de vida de los organismos
vivientes. Cuando el material hereditario se reproduce por mitosis (por ejemplo cuando
creces o si hay una herida en la piel, esta se repara por mitosis), los procesos
moleculares que se dan en esta división celular son motivo de estudio de la Biología
molecular. El que pueda un individuo tener la capacidad de producir una proteína por
ejemplo la hemoglobina normal o no tenga esa capacidad, y porque ocurre eso , es
motivo de estudio de la Biología molecular.
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
11 GRADO:________
NOMBRE:___________________________________________________
FECHA :_______________________::::
BIOLOGIA 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1: Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
Trabajos prácticos reflexivos
1.- Elabore un resumen reflexivo manuscrito, de las 2 lecturas (1/2 página por lectura),
haciendo énfasis en la importancia de la Biología molecular y las ciencias relacionadas.
Un resumen reflexivo debe incluir una introducción (Introduce
al lector al curso con un resumen del material visto en el mismo),
un cuerpo (donde explica cada idea principal (1 o dos) en tus
propias palabras para demostrar que has entendido el material y
analízalas aplicándolas a las experiencias de la vida real, si es
posible) y una conclusión (un resumen de tus sentimientos sobre
el material y señala cómo te ayudó o no el mismo)
2.- Luego de leer el texto sobre Concepto de Biología Molecular, y ver el mapa de
conceptos de ADN, y leer las lecturas,
a.-Escriba con sus palabras, el significado de los siguientes conceptos:
a.1.- ADN:_________________________________________________
a.2.-cromosoma: :_________________________________________________
a.3.- coronavirus: :_________________________________________________
a.4.-investigación: _________________________________________________
a.5.-bioinformática: :_________________________________________________
a.6.- ARN:_________________________________________________
a.7.-proteínas :_________________________________________________
a.8.- ácido nucleico:_________________________________________________
a.9.- Mutaciones: :_________________________________________________
a.10.-Biología molecular:_________________________________________________
3.- Escriba con sus palabras lo que comprendió sobre la lectura #2 .
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GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE # 1 (Quincenal)
11 GRADO:________
NOMBRE:___________________________________________________
FECHA :_______________________::::
BIOLOGIA 12- 2020
PROFESORA : ANAYANSI RAMOS CAMPOS
TEMA 1: Biología Molecular -Conceptos, Importancia, Ciencias Relacionadas
EVALUACIÓN
DE ACTIVIDAD DE INICIO
(DIAGNÓSTICA)
INSTRUMENTO: LISTA DE COTEJO
ELEMENTO DE JUICIO SI (COLOCAR GANCHO) NO (COLOCAR GANCHO)
1,. Hace mención del material
hereditario y los procesos de
división celular
2.-Se refiere de forma correcta a
su estructura, haciendo énfasis
en su capside
TOTAL DE GANCHOS
DE TRABAJO PRÁCTICO- REFLEXIVO
ACTIVIDAD : RESUMEN REFLEXIVO MANUSCRITO (FORMATIVA)
INSTRUMENTO: RUBRICA
CRITERIO 2 1
SIGUE INDICACIONES Ubica partes, es manuscrito y No Ubica partes o se pasa del
en media página límite de media página
Importancia de la Biología Hace énfasis en lo necesario Señala que es importante
molecular de la ciencia para mejorar la pero no indica para qué y por
salud y la vida qué
Ciencias relacionadas Menciona correctamente las No menciona las ciencias
ciencias vinculadas vinculadas
Conceptos y Comprensión de Lectura #2
INSTRUMENTO: LISTA DE COTEJO
ELEMENTO DE JUICIO SI (COLOCAR GANCHO) NO (COLOCAR GANCHO)
1,Conceptos Escribe con sus palabras los No escribe o escribe algunos
10 conceptos conceptos
2.-Comprensión de lectura #2 Hace mención del término clave Hace mención del término clave
en la lectura que es la proteína en la lectura que es la proteína
en espiga que tiene el virus y su en espiga que tiene el virus y su
efecto efecto
TOTAL DE GANCHOS
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