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Diseño de Proyectos Sociales - Aportes
Diseño de Proyectos Sociales - Aportes
Presentado Por:
Grupo: 400002_36
Programa De Psicología
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION.................................................................................................................................3
6. Objetivos....................................................................................................................................4
Objetivo General:..........................................................................................................................4
Objetivos Específicos:................................................................................................................4
7. Metodología..............................................................................................................................5
Plan de actividades......................................................................................................................5
8. Población Beneficiaria:...................................................................................................11
9. Análisis de Factibilidad:..................................................................................................12
10. Análisis de Viabilidad:......................................................................................................12
11. Cronograma de las actividades:...............................................................................13
12. Posibles Resultados o productos esperados:......................................................14
13. Presupuesto:..........................................................................................................................15
14. Recursos:.................................................................................................................................16
15. Posible Impacto del proyecto:...................................................................................16
Matriz de Marco Lógico................................................................................................................19
Autoevaluación................................................................................................................................24
CONCLUSIONES...............................................................................................................................25
REFERENCIAS....................................................................................................................................26
3
Introducción
futuras generaciones.
4
6. Objetivos
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
7. Metodología
Empoderar según Buelga, S. & Musitu (2004), es un proceso que tiene dos
etapas.
Primera Etapa: Capacitación
6
Plan de actividades
material reciclado.
sobre:
• Cambio climático
de los colegios, para que ellos se conviertan en ejemplo para los jóvenes con
sus acciones en pro del cuidado del medio ambiente. Con estos adultos
características:
• Viable
• Beneficios económicos.
8. Población Beneficiaria:
de la localidad
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Tunjuelito por el occidente, con Antonio Nariño al Norte y al sur con Usme.
Inglés y Villa Mayor Occidental, San Agustín Diana Turbay Palermo, portales,
reconquista, las lomas, Marco Fidel Suárez, San Jorge marruecos, molinos
9. Análisis de Factibilidad:
cuenta que hay un cronograma establecido por los gestores del proyecto,
actividades a realizar.
talleres los costos no son muy altos y se podrán sortear por los integrantes
del grupo gestionando con la alcaldía local Rafael Uribe Uribe, al sur Bogotá
DC con la oficina del Medio Ambiente y algunas empresas del sector para
esto.
las industrias y los hombres con escasa conciencia y respecto por el medio
ambiente.
Septiembr
Actividad Agosto Octubre Noviembre
e
Capacitación X
cambio climático
Sensibilización X
sobre panorama
ecológico del
planeta
Capacitación X
“Hogar Ecológico”
Profundización 3 X
R`S
Taller Hábitos de X
vida saludables
para el medio
ambiente
Taller desarrollo X
autoeficacia
Taller desarrollo X
autodeterminación
Taller autocontrol X
Reuniones de X
seguimiento
Concurso Proyecto X
productivo
Análisis para la
implementación del
proyecto
Bogotá para trabajar unidos por un bien común como es el cuidado de medio
verá un cambio a nivel del mejoramiento del manejo de los residuos, pues
país que sufre de problemas ambientales, pero lo que esperamos lograr con
llámense botellas plásticas, cartón, pilas baterías etc. Que vemos muy a
Sino en los colegios escuelas jardines y demás centros educativos, sino Hay
colombianos utilizan productos que han sido reciclados. Así pues como
tema por lo menos un 15%, y por lo tanto que los futuros profesionales
13. Presupuesto:
RUBRO DESCRIPCION VALOR EN MILES DE $
17
Equipo Humano 0
14. Recursos:
Los recurso se ven reflejados según la disponibilidad económica que
dispongan los estudiante de acuerdo a los recursos recogidos junto con el
aporte de las empresas y la alcaldía para invertir en el proyecto, los
recursos humanos, son los facilitadores, personas que se encarguen de
llevar a cabo el proyecto.
Recursos humanos:
4 Estudiantes de psicología
Encargados de la concientización de la comunidad mediante charlas y
talleres y de la logística de todo el proyecto.
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Recursos Materiales
Portátil
Video Beam
Para la presentación de los temas
Equipo de sonido Para que los temas se escuchen bien y el mensaje
llegue a todos los participantes
Este proyecto tiene un impacto social con gran beneficio para el medio
por hoy uno de los desafíos más importantes de las sociedades actuales es
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generará menos CO2 y por lo tanto habrá menos lluvia ácida y se reducirá el
efecto invernadero.
• Recolección
• Separación
• Procesamiento
• Comercialización
creado por los seres humanos, tales como el plástico, esto puede dar lugar a
Resultados esperados
lograr con nuestro proyecto va más allá de algo físico; es hacer reflexionar a
llámense botellas plásticas, cartón, pilas baterías etc. Que vemos muy a
Sino en los colegios escuelas jardines y demás centros educativos, sino Hay
colombianos utilizan productos que han sido reciclados. Así pues como
tema por lo menos un 15%, y por lo tanto que los futuros profesionales
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Propósito listado de los centros Dar a conocer el proyecto Si las personas asistentes de
24
25
Autoevaluación
Nombre y
Aporto en la
Apellidos Realizo las lecturas sobre
construcción del
del Marco lógico -Apropiación autoevaluación
marco lógico del
Estudiant de la temática
proyecto social
e
Estudiante 4 4 8
1. María
Isabel
Estudiante 4, 5 4, 5 9
2. Luz Mery
Medrano
Caceres
Estudiante 4 3 8
3. Sandra
Milena
Cordoba
Estudiante 4, 5 4, 5 9
4. Juan
Pablo
Alzate
CONCLUSIONES
26
comunidad.
ambiente,
REFERENCIAS
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=11205428&tm=1482268318495
Lima, Perú. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10623703&tm=1500419416166