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METAS
_ Explicar cómo respetar el espacio personal y el de los demás.
– Participar proponiendo acuerdos en familia para respetar el espacio personal de cada uno.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.- Lee la siguiente situación con apoyo de un familiar:
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3.- Lee las siguientes informaciones:
• Dialoga con un familiar sobre la historia leída, luego escribe. Estas preguntas te pueden ayudar:
– ¿Cómo se siente Paola? ___________________ ¿Por qué crees que se siente así? ______________
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– ¿Crees que está bien lo que hicieron sus hermanos y sus otros familiares? ___________
– ¿Crees que está bien lo que hizo Paola con las cosas de sus hermanos? __________
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• A partir de las historias que has leído sobre las familias de Nico y de Paola, te habrás dado cuenta de
que también hay ocasiones en nuestra familia en las que, muchas veces sin darnos cuenta y otras de
manera intencionada, invadimos el espacio personal del otro, con lo cual causamos que se sienta
incómoda o incómodo y que piense que no le tenemos respeto.
• ¡Muy bien! Te habrás dado cuenta de la importancia de respetar el espacio personal de cada
persona.
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– ¿Por qué hay que respetar el espacio personal de cada persona? ___________________________
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– ¿Cómo pueden hacer para respetar el espacio personal de cada integrante de la familia?
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7.- Propón a tus familiares ponerse de acuerdo para respetar su espacio personal. Para ello,
pregúntales lo siguiente:
– ¿Cuándo sienten que invaden su espacio personal? ____________________________________
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8.- Anota en tu cuaderno u hojas de reúso. Para ello, utiliza el presente cuadro como en el que
incluirás también tu respuesta. Si necesitas ayuda, pide a un familiar que te apoye.
• Luego, reúnanse en familia y lee, con apoyo de un familiar, el cuadro que elaboraste con sus
respuestas. Dialoguen al respecto y pónganse de acuerdo en lo que harán para respetar el espacio
personal de cada uno.
• ¡Felicitaciones! Como familia, han identificado aquello que deben mejorar para respetar el espacio
personal del otro y han asumido acuerdos para hacerlo.
9.- Revisa si lograste tus metas. Recuerda que lo importante es que vayas avanzando poco a poco.
en el siguiente cuadro, señala con tu dedo según corresponda marcando con un aspa (X):