PLAN DE CLASES 2020

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE QUIBDÓ

AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 6° SEXTO
JEFE DEL AREA: LEYDI CORDOBA DOCENTE: MELVIN EZEQUIEL MURILLO PALACIOS
NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS ANTEPASADOS DEL HOMBRE PERIODO: TERCERO
TEMA: LAS EDADES DE LA EVOLUCIÓN COMPETENCIA: Cognitiva y socializadora
ESTANDAR: RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS: Reconozco y valoro la presencia de
diversos legados culturales-de diferentes épocas y regiones-para el desarrollo de la humanidad.
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del
desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Identifica los inventos que permitieron al hombre mejorar su nivel de vida y satisfacer sus
necesidades.

EL HOMBRE Y LOS INVENTOS

Los inventos han permitido al hombre mejorar su nivel de vida y satisfacer sus
necesidades, pero también han sido utilizados para hacer la guerra a otros hombres.

Edad de los Metales

La Prehistoria fue un período muy largo en el que se fueron dando grandes
transformaciones en el mundo, y sus habitantes.
Se dividió en 3 etapas principales (Edad de Cobre ; Edad de Bronce ; Edad
de Hierro) y tuvo lugar aproximadamente entre el 6000 a.C y el 1000 a.C.
Esta época se dividió a su vez en distintas partes, las cuales se vieron influenciadas
principalmente por el manejo de los minerales de la tierra y con el que se lograron
grandes avances en distintas áreas.
Etapas de la Edad de los Metales
Se cree que la Edad de los Metales no comenzó ni terminó al mismo tiempo en cada
región del planeta, ya que esta se caracteriza por el inicio de la utilización de los
diferentes metales como el cobre, el bronce y el hierro en la elaboración de
herramientas y posteriormente en todo ámbito.
Aun así, se establece como INICIO el VI milenio a.C. aproximado de la Edad de
los Metales y FIN en el I milenio a.C. aprox, en la mayoría de las regiones del
mundo.
La edad de Cobre
El primer metal que el hombre conoció y empezó a utilizar en su vida cotidiana fue el
cobre, por eso se conoció este período como la Edad de Cobre, la cual empezó
aproximadamente en los años 6.500 a.C. después de la Edad de Piedra.
Fueron varios los utensilios que elaboraron los hombres de aquella época
con el cobre, aunque claramente no dejaron de utilizar la piedra y otros
materiales que habían conocido hasta ahora.
Entre los objetos nuevos se pueden contar las puntas de flecha, tan útiles y ahora
más eficaces para la cacería de animales; utensilios para arar la tierra, lo cual les
permitió introducirse en la agricultura; vasijas que les permitían elaborar a su vez
más utensilios; y adornos, los cuales se utilizaban principalmente en ritos funerales.
Por otro lado, se considera fundamental y sumamente importante el descubrimiento
de la fundición como parte de la elaboración de objetos en metal. A través de la
fundición, aprendieron que podían separar los distintos minerales del suelo y quitar
impurezas de los mismos, logrando productos de calidad y durabilidad. Con este
descubrimiento, se inició la metalurgia y muchas de sus técnicas se fueron
mejorando con el tiempo.

ACTIVIDAD N° 1
Responde las siguientes preguntas según sea el caso

1. La edad de los metales se dividió en tres etapas que fueron:

______________________________, _________________________________
y ______________________________
2. ¿Por qué se caracteriza la edad de los metales
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. la Edad de los Metales no comenzó ni terminó al mismo tiempo en cada región del
planeta; pero se establece como inicio,
_____________________________________________ y como fin
_______________________________________________________________
4. El primer metal que el hombre conoció y empezó a utilizar en su vida cotidiana
fue el cobre y lo hizo después que paso la _______________________________
5. En la edad de los metales que descubrimiento se considera importante,
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________

La Edad de Bronce
Luego que conocieron el proceso para separar o unir metales, experimentaron
uniendo distintos metales y minerales para crear así un material más resistente. Fue
así como surgió la creación del bronce, el cual se logra con la aleación del cobre
(90%) con estaño (10%). De esta manera se dio origen a lo que se conoce como la
Edad de Bronce, y a partir de entonces fue el material que más se utilizaba.
En este período de tiempo de la historia se destaca un hecho clave, este es el
progreso en las técnicas de fundición, como el martillado y el vaciado del metal en
moldes para darle la forma que se deseaba y crear cantidades de objetos diferentes.
Además, se empezó a extraer estos minerales de otras regiones y en las regiones
donde no había, se empezó a comercializar.
Fue así como  . Tardó bastante tiempo, se cree que unos mil años para llegar
hasta Gran Bretaña. Ya para el año 2.000 a.C. toda la región de Asia y gran parte de
Europa vivía en la Edad de Bronce. Tardó un poco más en llegar a África debido a la
dificultad de atravesar los desiertos como el Sahara, pero aun así se logró.
Actividad N° 2
Responde las siguientes preguntas según sea el caso

1. Luego que conocieron el proceso para separar o unir metales, aparece un nuevo
metal que resulta de: ______________________________________________
________________________________________________________________
2. En la edad de Bronce periodo de tiempo de la historia que hecho clave se
destaca:__________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________
3. A que dio inicio cuando se empezó a extraer minerales de otras regiones y en las
regiones donde no había: _____________________________
4. Cuando se empezó a comercializar los minerales hubo una expansión de lo que se
conoce como la edad de Bronce hacia otras regiones como: _______________ y
_________________

Edad de Hierro
Con la evolución de la metalurgia de forma gradual y muy lenta, se aprende que,
para lograr la fundición de minerales más resistentes, era imprescindible contar con
hornos que lograran una mayor temperatura. Por eso, se hizo un gran esfuerzo por
mejorar dichos hornos. Una vez que lo logran, conocen el hierro, mineral mucho más
fuerte y resistente que los anteriores. Fue así como se dio inicio a la Edad de Hierro,
por lograr fundir este mineral y crear objetos con el mismo.
Todo comenzó en el sudoeste de Asia cerca del año 1.000 a.C. para luego
extenderse hacia Europa y finalmente a África. En Europa, alrededor del año 500
a.C. ya se estaba viviendo en la Edad de Hierro. En África, la Edad de Hierro logró
llegar incluso hasta el sur de este continente, cosa que no se había logrado con el
bronce, también hacia Nubia y otras regiones del oeste. Es interesante el hecho de
que esta transición del bronce al hierro no se logró debido a que fuera mejor un
material que otro, sino que más bien fue gracias a que el hierro era uno de los
minerales que más abundan en distintas regiones del mundo, mucho más
que el cobre o el estaño. Por eso, en esta época de la historia fue más evidente
que nunca la elaboración de herramientas y también de armas para la guerra que en
cualquier otra época previa a esta. Labores como la agricultura fueron mejoradas
enormemente debido a la utilización de herramientas de hierro que eran más
eficaces que las de piedra, cobre o bronce.

Actividad N° 3
Responde las siguientes preguntas según sea el caso
1. Con la evolución de la metalurgia de forma gradual y muy lenta, se aprende que,
para lograr la fundición de minerales más resistentes, pero imprescindiblemente
se tenía que contar con: _____________________________________________
2. El inicio de la Edad de Hierro se dio, por lograr fundir este mineral y crear objetos
con el mismo; y todo comenzó en el: ____________________________ y se
extendió por _____________________y finalmente en ____________________
3. La transición del bronce al hierro no se logró debido a que fuera mejor material
que otro sino
porque:___________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Debido a que en la edad de hierro las labores como la agricultura fueron
mejoradas
enormemente:_____________________________________________________
_________________________________________________________________
Características de la Edad de los Metales
Las características que vamos a mencionar a continuación las dividimos de acuerdo a
la era correspondiente:

 EDAD DE COBRE
 Inicia aproximadamente en los años 6.500 a.C. y culmina alrededor del 2.500
a.C.
 Se da origen a la metalurgia como oficio predominante.
 Junto al desarrollo de la metalurgia, se potenciaron las labores de agricultura y
ganadería con las nuevas herramientas elaboradas.
 Se conocen variedades de metales, donde los más conocidos fueron la plata, el
cobre y el oro.
 EDAD DE BRONCE
 Inicia alrededor del año 2.500 a.C. y se extiende hasta aproximadamente el año
1.500 a.C.
 Se conoce el proceso de la fundición, lo cual supone un progreso enorme en la
época, debido a que permite extraer otros metales.
 Se da origen al bronce a través de la aleación de metales.
 Se da origen a las sociedades con mayor complejidad y mejor organización.
 El comercio del bronce se extiende y parte del Mar Egeo.
 EDAD DE HIERRO
 Este período comenzó aproximadamente en los años 1.500 a.C.
 Se mejoran los hornos de fundición, para lograr fundir metales más resistentes.
 El hierro tiene su origen en Asia Menor y se utiliza para la elaboración de
numerosas herramientas de trabajo y de guerra.
 Se cree que los hititas trabajaron el hierro antes que otras civilizaciones.
Organización social en la Edad de los Metales
En la Edad de los Metales, como ya se estaban estableciendo sociedades más
complejas, se dio inicio a la convivencia de forma más organizada. Así que
comenzaron a dividirse por grupos sociales, al menos seis diferentes grupos, en
relación con sus oficios o jerarquía.
Estos eran los grupos sociales de esa época:
 Los jefes eran aquellos que estaban por encima de los demás grupos sociales
y que tenían la autoridad.
 Los sacerdotes se encargaban de la parte religiosa y de los ritos.
 Los guerreros se especializaban en defender a su pueblo.
 Los herreros y comerciantes.
 Los hilanderos, panaderos y tejedores.
 Los agricultores y ganaderos.
Actividad N° 4
Organiza en la pirámide como estaba organizados los grupos sociales en
edad de los metales.

Economía en la Edad de los Metales

La economía en la Edad de los Metales empezó a diversificarse y a expandirse por el
mundo, todo gracias a que nace la idea de crear un medio de transporte a través del
mar, por lo que se creó el barco o vela. Además, empezaron a aplicarse al desarrollo
y conocimiento de vías marítimas. Los habitantes de aquella época se aplicaron a la
ganadería, la agricultura y también a la caza, pero al mismo tiempo a la minería,
metalurgia y la artesanía, campos que llevaron a otras regiones de aquel mundo
como forma de comercio.
Actividad N° 5
Pegar imágenes de los habitantes de aquella época y sus actividades
económicas
Arquitectura en la Edad de los Metales
En esta época la arquitectura se desarrolló primero para la construcción de
viviendas, pero también sirvió para edificar monumentos relacionados con la religión
y el culto a distintos dioses. Para lograrlo, empezaron a hacer uso de materiales
como el adobe, la madera y, por supuesto, la piedra que ya conocían muy bien.
Las primeras viviendas que se construyeron tuvieron formas redondas, cuadradas y
algunas otras rectangulares. Además, las cercaban con una especie de muro o
fortificación acompañados de talayotes.
Algunas de estas construcciones fueron edificadas con la piedra como su material
principal, lo cual las convirtió en edificaciones duraderas, incluso hasta el día de hoy
se conservan algunos de estos monumentos religiosos en algunas regiones de
Europa. Entre las más conocidas se encuentran los menhires, los dólmenes y las
navetas.
 Arte en la Edad de los Metales
El arte en forma de pintura también se desarrolló en cierta medida en la Edad de los
Metales, pero estaba relacionada principalmente con los actos religiosos y también
con historias que tenían que ver con las clases sociales.
Además, se empezaron a diseñar las primeras joyas en bronce que, unido a los
brazaletes y algunas vasijas, formaban parte de la decoración de aquel tiempo.
 Inventos en la Edad de los Metales
Algunos de los inventos más destacados de la Edad de los Metales son los
siguientes:
 La vela: Este fue uno de los inventos que sirvió para impulsar el comercio en
aquella época, utilizándose de forma inmediata en la navegación de aquel
tiempo. Este consistía en un sistema que se valía de la fuerza del viento para
darle impulso al barco, lo cual se lograba con un pedazo de piel o tela de un
tamaño suficientemente grande para mover el bote.
 El barco: Gracias al invento de la vela, se pudo construir barcos de mayor
tamaño a fin de transportar más personas, pero también más productos
apartados para el comercio.
 El horno: Este invento dio un gran impulso a la metalurgia, debido a que
permitió fundir metales mucho más resistentes y elaborar así herramientas de
trabajo y de defensa. Además, sirvió para cocinar los alimentos y también
elaborar utensilios de cerámica.
 La rueda: Este fue otro invento que permitió el progreso del comercio, pero
también del transporte en aquella época, logrando trasladar más carga en menos
tiempo y con menos esfuerzo.
 Los canales: La agricultura era otro medio de vida, por eso se crearon los
canales, los cuales permitían regar las plantaciones de una forma más efectiva.
Además, servían para abastecer a las poblaciones con agua.
 El arado: Esta técnica supuso un avance en el área de la agricultura, ya que
valiéndose de animales de carga se lograba preparar el terreno para la siembra
de una manera más organizada y efectiva, además de que aumentó la cantidad
de cultivos producidos.
 El molino: Este sistema permitió triturar el grano de forma más rápida y en
menos tiempo, con lo cual se logró dar origen al pan.
 Primeros productos textiles, además de la cesta que fue y ha sido tan útil
hasta el día de hoy.

Actividad N° 6
Pegar imágenes de los inventos más destacados en la edad de los metales (la vela,
el barco, el horno, la rueda. Los canales, el arado el molino)
 Actividad N° 7
Elabora un mapa conceptual correspondiente a la temática de la edad de los
metales (No peguen imágenes)