INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIA RESTREPO

TEMA: CIVILIZACIÓN INDIA – CIVILIZACIÓN CHINA

PERIODO II CIENCIAS SOCIALES GRADO 6

Reciban un fraternal saludo.

En la clase de hoy aprenderemos
acerca de dos grandes Civilizaciones antiguas:
LA CIVILIZACIÓN INDIA Y LA CIVILIZACIÓN CHINA.
Lee detenidamente y concentrada la historia y generalidades de cada una
de estas civilizaciones.
También, pon mucha atención a los videos que te comparto en la clase
para que aprendas sobre este interesante tema.
LUEGO: Realiza las actividades en tu cuaderno de sociales,
con mucho amor, orden, buenisima ortografía y creatividad

CIVILIZACIÓN DE INDIA

A) UBICACIÓN GEOGRÁFICA: En Asia, a orillas

del río Indo y Ganges en la Península del Indostan
. Actualmente, se localizan dos países que son la
India y Pakistán.

B) ACTIVIDAD ECONÓMICA: En agricultura

destaca la producción de arroz y en general no se
consume carnes debido a prohibiciones religiosas.

C) ORGANIZACIÓN POLÍTICA: La India estuvo

gobernada por una serie de monarquías(Rey) ubicadas en diferentes regiones cuyo rigen radica en
el pueblo llamado arios.

D) ORGANIZACIÓN SOCIAL: Socialmente se organizaron en castas que eran grupos cerrados a

los cuales se pertenece desde el nacimiento e inamovibles. Estas son brahmanes (religión y ciencia), chatrias
(guerreros y gobernantes), vaisias (comerciantes, artesanos y agricultores), sudras (esclavos) y
parias (impuros, intocables, etc)

E) RELIGIÓN: Destacan dos religiones “Hinduismo” y “Budismo”. En el hinduismo, Brama es su Dios

principal. Una de sus características de la religión es vivir de acuerdo a su condición social (casta) y la forma
de vida de acuerdo al orden social (etapa de la vida, identificada con una marca en la frente). La

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purificación del ser vivo implica la reencarnación del alma en otro ser vivo luego de la muerte. Cuando un
ser está purificado se une a la divinidad. En el Budismo, religión fue fundada por Siddharta Gautama,
conocido como Buda (iluminado). El fundamento del Budismo son las llamadas cuatro verdades sublimes de
Buda que son la existencia es sufrimiento, el origen es el sufrimiento es el deseo, el sufrimiento acaba
cuando finaliza el deseo, y para lograr poner fin al deseo es necesario seguir el sublime sendero
que consiste en la búsqueda de la sabiduría (conocimiento y voluntad), moralidad (corrección del lenguaje,
en la conducta y modo de vida) y la espiritualidad (meditación). El objetivo final es llegar al estado Nirvana,
donde el hombre se despega de los deseos alcanzando la santidad y pureza.

F) APORTES CULTURALES: En Arquitectura construyeron grandes templos; en matemáticas, inventaron

el actual sistema numérico decimal, algebra, trigonometría; el Yoga para sanar la mente y cuerpo;
el ajedrez y el papel de algodón.

ACTIVIDAD CIVILIZACIÓN INDIA

De acuerdo con el anterior contenido sobre la CIVILIZACIÓN INDIA
dibuja y completa el siguiente mapa conceptual de manera muy creativa:

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CIVILIZACIÓN CHINA

Inicialmente se origina en la llanura del río

Amarillo en Asia oriental pero la población se desplazó al
valle del río azul que tenia un clima mas adecuado para la
agricultura y el cultivo del arroz.
Una vez ubicados en dicho sector experimentaron
transformaciones que dan origen a las dinastías histórica
a partir del 1770 a.c. con la dinastía Shang.
La historia del imperio chino se inició en el siglo
III cuando el Shi Huang Ti de la dinastía Chin logró unificar los diversos reinos, siendo
proclamado emperador.
Logró unir bajo las mismas leyes, la misma escritura y la misma lengua a todos los reinos de la
región.
Mando construir carreteras que conectaran y comunicaran al imperio, y a construir la famosa
Muralla China, con el objetivo de protegerse frente a los ataques de los Mongoles

GOBIERNO:

El imperio temprano inició en la Edad del Hierro con la unificación de China por Qin Shi Huang en el
221 a. C. ... La corta dinastía fundada por Qin Shi Huang introdujo un gobierno centralizado bajo el
sistema de monarquía absoluta, liderado por el emperador de China.

ESTRUCTURA SOCIAL:

Jerarquía Social en la Civilización

China

Debajo del emperador, había cuatro clases sociales principales en China antigua. Estas cuatro clases eran
los nobles y funcionarios, los campesinos, los artesanos y los comerciantes.

1. El Rey: El rey y su familia estaban ubicados en el nivel más alto de la antigua pirámide social china.
Estas personas eran las más respetadas, poseían la mayor cantidad de tierra y gobernaban a las
personas en todo el reino. Además del rey, las clases más altas también eran compartidas por los
soldados más respetables en la antigua China. Ellos eran grandemente respetados debido a la
riqueza que poseían.

2. Familia Imperial: El emperador y su familia estaban ubicados en la parte superior de la escala

social en la antigua China. El emperador gobernaba desde un palacio en la ciudad capital.
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Los emperadores chinos creían que eran nombrados por el cielo y, por lo tanto, no necesitaban
obedecer a los humanos.

3. Shi: Eruditos de la Alta Burguesía: Definir a los Shi como eruditos no es del todo exacto. Los
primeros Shi provenían de la casta de los guerreros antiguos, pero la composición del Shi
evolucionó gradualmente hasta que estuvo compuesta principalmente por eruditos aristocráticos
que estudiaban para ocupar puestos de rango, y luego formar parte de una élite académica
burocrática donde el linaje noble no estaba acentuado.

4. Nobles: La clase noble en la antigua China era muy privilegiada. Los nobles eran típicamente la
familia extendida del emperador y la emperatriz y las personas que sobresalían en sus campos,
particularmente en el ejército. El estatus de los nobles, sin embargo, cambiaba con frecuencia
dependiendo de quién ganaba o perdía los favores del emperador.

5. Funcionarios: Los oficiales eran otro grupo que tenía un alto estatus social en la antigua China.
Los niños cuyas familias podían permitirse enviarlos a la escuela comenzaban su educación a una
edad temprana para convertirse en funcionarios, y debían aprobar un examen difícil. Sin embargo,
si no lo pasaban, generalmente podían encontrar trabajo ya que se los consideraba bien educados.

6. Campesinos / Nong: Aunque los campesinos en la antigua China eran una de las clases sociales
más bajas, se consdieraban importantes ya que producían los alimentos que sustentaban a la
sociedad. La mayoría de los campesinos eran muy pobres y llevaban vidas simples. Trabajaban muy
duro y rara vez tenían un día libre. Los campesinos trabajaban en los campos y tenían que
soportar condiciones difíciles. Trabajaban bajo el calor abrasador del verano y el frío invernal.

7. Artesanos / Gong: Los artesanos eran parte de la clase plebeya e incluían pintores,
carpinteros, alfareros y joyeros. Los artesanos ganaban más que los agricultores, pero menos
que los comerciantes. No tenían un alto estatus social, pero eran respetados por sus
habilidades.

8. Comerciantes / Shang: La clase de comerciantes incluía comerciantes, criadores de animales y

prestamistas de dinero. Los comerciantes eran considerados la clase social más baja en la antigua
China. La gente creía que no contribuían al bien de toda la sociedad, sino que solo trabajaban para
su propio beneficio.

9. Esclavos: Los esclavos existían en la antigua China, pero constituían un porcentaje muy pequeño
de la población. Algunos esclavos eran familiares de delincuentes, mientras que otras personas se
vendían a sí mismas o a sus hijos como esclavos si eran muy pobres.

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10. Las generaciones mayores: Los chinos creían que a medida que la gente se hacía mayor,
ganaba
sabiduría y conocimiento. Las generaciones mayores, por lo tanto, eran muy respetadas, ya que se
pensaba que eran más sabias que las generaciones más jóvenes. La gente a menudo buscaba
consejo en las personas mayores de sus familias o para resolver una discusión.

RELIGIÓN:

La religión tradicional china, en términos generales, es una forma de politeísmo y sincretismo que
incluye la veneración de los ancestros, el culto a dioses naturales e incluso a astros como la luna y el
sol, extrayendo del budismo, el taoísmo y el confucionismo gran parte de su doctrina espiritual.

APORTE CULTURAL A LA HUMANIDAD:

Brújula, Compás, Papel, Tinta, Pólvora, Seda, Futbol, Arquitectura, Pagodas, Campanas de Bronce, Pintura,
Acupuntura.

El Mausoleo de Qin Shi Huang

Es el gigantesco recinto funerario que alberga la

tumba del primer emperador de la China unificada
perteneciente a la dinastía Qin, Qin Shi Huang,
(221 a. C. – 10 de septiembre de 210 a. C.), otras
aproximadamente 400 tumbas más y los
magníficos Guerreros de terracota de Xian, que el
mismo mandó construir durante su mandato.

Conoce el MAUSOLEO en la siguiente imagen:

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PRINCIPALES DINASTÍAS DE LA CIVILIZACIÓN CHINA:

Dinastía Xia (2205 a 1575 a.C.)

Dinastia Shang (1570-1045 a.C.)

Dinastía Zhou (1045 a 256 a.C.)

Dinastía Qin (221 a.C.-206 a.C.)

Dinastía Han (206 a.C.-220 d.C.)

LAS SEIS DINASTÍAS (222 A 581 D.C.):

Este fue un período de tiempo en el que China no estaba unida bajo un único líder.

Las Seis Dinastías tienen este nombre por las seis dinastías sucesivas que aparecieron en el sur de China
durante este período que siguió inmediatamente a la caída de la dinastía Han en el año 220 d.C., y fue un
período de tiempo en el que China no estuvo unida bajo un solo líder. Las seis dinastías que se mantenían
el poder durante estos tres siglos y medio fueron:

1. Wu (222 d.C. – 280 d.C.)

2. Dong (Oriental) Jin (317 d.C.-420 d.C.)
3. Liu-Song (420 d.C.-479 d.C.)
4. Nan (Del Sur) Qi (479 d.C. – 502 d.C)
5. Nan Liang (502 d.C.-557 d.C)
6. Nan Chen (557 d.C.-589 d.C)

ACTIVIDAD CIVILIZACIÓN CHINA

De acuerdo con el anterior contenido sobre la CIVILIZACIÓN CHINA,
Copia y completa la siguiente actividad.
Recuerda ser muy creativa y ordenada y tener presente la buena ortografía.

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