SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

ACTIVIDAD DIAGRAMA BIMANUAL

ANDRES MAURICIO SALAZAR GONZALES

INSTRUCTOR
GUSTAVO ZAPATA

CENTRO DE TECNOLOGIA DE LA MANOFACTURA AVANZADA

GRPP
FICHA: 1905785
2019
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Actividad Diagrama Bimanual.

Elabore la actividad propuesta de diagrama bimanual, una vez terminada subirla a la plataforma.

1) Una empresa ha montado una línea para ensamblar linternas de mano, estas vienen además
con las pilas ya puestas, el despiece se muestra en la figura adjunta.

Se sigue la siguiente secuencia de actividades:

- Toma el cuerpo con la mano derecha y la pasa luego a la izquierda.

- Toma el foco con la mano derecha y lo coloca en el cuerpo (solo se pone a presión).
- Coloca luego la tapa superior (que tiene una mica transparente) que protege al foco, esta se
enrosca (5 vueltas y ajuste).
- Coloca las pilas con la mano derecha (trae las pilas mientras la izquierda voltea cuerpo).
- Coloca la tapa inferior que protege las pilas (4 vueltas y ajuste).
- Finalmente deja la linterna en una caja ubicada en el piso (que contendrá 96 linternas), con la
mano izquierda. La caja con las linternas terminadas es recogida por otro operario.
- El abastecimiento de componentes para el ensamble de las linternas la hace otro operario.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

DIAGRAMA BIMANUAL
DIAGRAMA No: 1 HOJA No: 1
Descripción de la pieza: Ensamble de una linterna

Operación: Armado
Metodo: Trabajo a mano
Compuesto por: Cuerpo, foco, tapa superior, tapa inferior, pilas.

No. DESCRIPCIÓN MANO IZQUIERDA T T DESCRIPCIÓN MANO DERECHA

1 Espera Se desplaza a tomar el cuerpo
2 Espera Toma el cuerpo
3 Sostiene el cuerpo Lo desplaza a la mano izquierda
4 Sostiene el cuerpo Se dirije al foco
5 Lo coloca en el foco Toma foco
6 Sostiene el cuerpo Se desplaza por la tapa superior
7 Sostiene el cuerpo Toma la tapa superior
8 Sostiene el cuerpo Enrrosca la tapa superior
9 Sostiene el cuerpo Se desplaza por las pilas
10 Sostiene el cuerpo Toma las pilas
11 Voltea el cuerpo Coloca las pilas
12 Sostiene el cuerpo Coloca la tapa inferiorque protege las pilas
13 Voltea el cuerpo Espera

Se desplaza a dejar la linterna en unacaja que esta

14 S e desplaza a abrir la caja
ubicada en el piso

15 Espera Abre la caja

16 Deja la linterna en acaja del ´piso Espera

RESUMEN
Método ACTUAL
ACTIVIDAD IZQUIERDO DERECHO
OPERACIÓN 1 8
ESPERA 3 2
TRANSPORTE 4 6
SOSTENER 8 0
TOTAL 16 16
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

2) Presente el DB para la operación: Ensamble de un frasco con gotero.

La secuencia de actividades es la siguiente:

• Con la mano izquierda coger un tubo (vidrio) y con la derecha coger un jebe.
• Ensamblar el tubo con el jebe.
• Con la izquierda sostener el conjunto y con la derecha coger la tapa perforada (tapa-roscada
de plástico).
• Ensamblar gotero con tapa.
• Tomar con la derecha el conjunto y con la izquierda coger un frasco (vidrio).
• Ensamblar (3 giros).
• Dejar el conjunto a la derecha.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

DIAGRAMA BIMANUAL
DIAGRAMA No: 2 HOJA No: 2
DIAGRAMA
Descripción BIMANUAL
de la pieza: Ensamble de un frasco con gotero
DIAGRAMA No: 3 HOJA No: 3
Descripción de la pieza: Ensamble de un tornillo
Operación: Armado
Metodo: Trabajo a mano
Operación: Armado
Compuesto por: Tubo de vidrio, un jebe, tapa perforadora, gotero, frasco de vidrio.
Metodo: Trabajo a mano
Compuesto por: Un tornillo, una tuerca, una arandela.
No. DESCRIPCIÓN MANO IZQUIERDA T T DESCRIPCIÓN MANO DERECHA
1 Se desplaza a cogerun tubo de vidrio Se desplaza a coger un jebe
No. Toma el tubo
DESCRIPCIÓN
de vidrio
MANO IZQUIERDA T T Toma el jebe
DESCRIPCIÓN MANO DERECHA
2
1 Se desplaza a coger el tornillo Se desplaza a coger la arandela
3 Ensambla el tubo Ensamblar
2 Se coge el tornillo Se coge la arandela
4 Sostiene el conjunto Se desplaza a coger la tapa perforadora
3 Sostengo el tornillo Se introduce la arandela
5 Se desplaza a coger un tapa Espera
4 Sosrengo el tornillo Se desplaza a coger la tuerca
6 Ensamblar el gotero con la tapa Ensamblar
5 Sostengo el tornillo Se coge la tuerca
7 Se desplaza a coger un frasco Se desplaza a tomar un conjunto
6 Sostengo el tornillo Enrrosco la tuerca
8 Tomael frasco Toma el conjunto
7 Sostengo el tornillo Aprieto la tuerca
9 Ensambla con tres giros Ensambla con tres giros
8 Se desplaza para colocar el tornillo en la mesa Espero
10 Se desplaza a coger un frasco Espera
9 Suelto el tornillo en la mesa Espero
11 Coge el frasco Espera
12 Pasa el frasco al lado derecho Resive el frasco
13 Espera Se desplaza a dejar el frasco en la mesa
14 Espera Deja el frasco en la mesa

RESUMEN
Método ACTUAL
ACTIVIDAD IZQUIERDO DERECHO
OPERACIÓN 6 7
ESPERA 2 3
TRANSPORTE 5 4
SOSTENER 1 0
TOTAL 14 14

3) Elabore el diagrama bimanual para el ensamble de un tornillo con tuerca y arandela.

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

RESUMEN
Método ACTUAL
ACTIVIDAD IZQUIERDO DERECHO
OPERACIÓN 2 5
ESPERA 0 2
TRANSPORTE 2 2
SOSTENER 5 0
TOTAL 9 9