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El documento describe el sistema de numeración decimal, incluyendo sus partes principales como unidades, decenas y centenas. Explica que las unidades van del 1 al 9, diez unidades forman una decena, y diez decenas forman una unidad de orden superior. También incluye ejemplos de cálculo mental de sumas y restas.
El documento describe el sistema de numeración decimal, incluyendo sus partes principales como unidades, decenas y centenas. Explica que las unidades van del 1 al 9, diez unidades forman una decena, y diez decenas forman una unidad de orden superior. También incluye ejemplos de cálculo mental de sumas y restas.
El documento describe el sistema de numeración decimal, incluyendo sus partes principales como unidades, decenas y centenas. Explica que las unidades van del 1 al 9, diez unidades forman una decena, y diez decenas forman una unidad de orden superior. También incluye ejemplos de cálculo mental de sumas y restas.
PROPOSITO: DAR A CONOCER LO QUE ES EL SISTEMA DE NUMERACION
DECIMAL Y LAS PARTES QUE LO CONFORMAN
¿QUÉ ES EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL?
Para definir qué es el SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL, creemos que lo mejor es definir cada uno de las palabras que forman este concepto: SISTEMA. Es un sistema porque sigue una serie de reglas y está organizado. Sus reglas más importantes son: - Se organiza en UNIDADES, DECENAS y CENTENAS. Así hasta el infinito.
La numeración decimal consta de órdenes y subórdenes.
Los números del 1 al 9 son las unidades de primer orden. Diez unidades de primer orden forman una decena o unidad de segundo orden. Diez decenas forman una unidad de tercer orden. Un conjunto de tres órdenes forma una clase, y dos clases forman un periodo Podemos decir por tanto, que en el siguiente ejemplo cada renglón es una clase Contesta en tu cuaderno ¿Qué es un orden?, y como se compone.
¿Cuántos órdenes tiene un periodo?
Cálculo mental de adiciones y sustracciones
Propósito: Desarrollar su destreza matemática con operaciones que puede realizar de
forma mental.
Las actividades planteadas no corresponden a un grado determinado, ni a la estructura del
tipo de las secuencias que se han venido trabajando, el docente evaluará cuáles son aplicables a su grado y a su grupo teniendo en cuenta sus saberes previos. Las estrategias de Cálculo Mental se apoyan en propiedades de las operaciones y de los números. Vamos a dividirlas en: