Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Químicas

Carrera: Química y Farmacia
CI2020-2021
ASIGNATURA FISICOQUÍMICA
ACTIVIDAD LOS GASES Y SUS LEYES
Desarrollar y responder cada una de las actividades y preguntas señaladas
Antes de realizar la actividad interactúen con el simulador, recuerde que en la plataforma se le dejo unas
instrucciones para su uso. Adicionalmente de acuerdo a las indicaciones dadas debe tomar un print
pantalla de la ejecución que realizó y finalmente no olvide tomar nota de los datos y recursos tomados en
cuenta para cada una de las actividades (volumen del contenedor, temperatura, presión, número de
partículas)

• Diferentes partículas
Introducir en el simulador entre 50 y100 moléculas del gas más pesado y espera 1 minuto a que se
estabilice el sistema. Responda ¿por qué varía un poco la presión? Mide la presión y la Temperatura.
Asegúrate de que tienes desplegada la opción para ver el tamaño del recipiente (volumen en nm).
Luego repita el procedimiento con la misma cantidad de partículas, pero ahora usando las más
livianas.
• ¿Evidenciaron alguna diferencia? ¿A qué lo atribuyen?
• Creen que habría alguna diferencia si duplican la cantidad de partículas que ingresaron al
sistema

• Relación entre presión y volumen

Mantener constante la temperatura y proceder a variar la presión y el volumen. Introducir un número de

partículas de gas (entre 50 y 150), el cual debe señalar entre sus datos y luego vayan modificando el
volumen redimensionando el contenedor. Para ello activa la herramienta que mide la anchura del
contenedor para poder medir el volumen. (El contenedor tiene de altura 10 nm). Proceda a registrar los
valores de presión a diferentes volúmenes en una tabla, hágalo de forma progresiva. Registren al menos
5 medidas

De acuerdo a los datos obtenidos y a lo observado responda:

• ¿Qué sucede al aumentar el volumen?
• ¿Cómo explicas esto desde el punto de vista de la teoría cinético-molecular?
• Representa gráficamente los valores obtenidos. Muestre la gráfica obtenida y de un analiza y de lo
observado.

• Relación entre volumen y temperatura

Ahora van a mantener la presión constante de manera que varíe el volumen cuando tú cambies la
temperatura.
NOTA: Hay dos posibles modos de mantener la presión constante.

En la primera controlan la temperatura y el volumen se ajusta y en la segunda controlan el

volumen y la temperatura se ajusta.

Elijan la que controlas la temperatura de modo que el volumen dependerá de la temperatura elegida.
Vuelvan a introducir el mismo número de partículas de gas que en la experiencia anterior sin olvidar
activar la herramienta que mide la anchura del contenedor y tomen los valores del volumen a diferentes
temperaturas (al menos 5 medidas). Construyan la respectiva tabla. Observen los datos y analicen.
• ¿Qué sucede al disminuir la temperatura?
 • ¿Cómo explicas esto desde el punto de vista de la teoría cinético-molecular?
• Representa gráficamente los valores obtenidos. Muestre la gráfica obtenida y de un analiza y de lo
observado.

• Relación entre la presión y la temperatura

Ahora mantener constante el volumen. Introduce entre 60 y 120 partículas de gas en el recipiente y
configura la magnitud que mantendrás fija en el simulador. Aumentar progresivamente la temperatura y
registra las presiones que se dan para cada una de ellas, registre al menos 5 variaciones. Construye la tabla
y grafique.
• ¿Qué sucedió?
• ¿Cómo explicas esto desde el punto de vista de la teoría cinético-molecular?
• Analice lo observado en la experiencia y el gráfico.