SIGNOS DE PUNTUACIÓN

ERIKA ELIANA SIMANCA MACIAS

LIC ALEXANDRA NARVAEZ

JOSE PRUDENCIO PADILLA CASD

BARRANCABERMEJA
2020
TALLER: #02 SIGNOS DE PUNTUACION
NOMBRE DEL DOCENTE: LIC ALEXANDRA NARVAEZ
GRADO: SEPTIMO SEGUNDA SEMANA DE AGOSTO

1. En el siguiente texto se usaron solo comas, sustitúyelas por puntos donde

sea necesario y modifica la minúscula por mayúscula según las reglas.

A la salida del colegio, dimos un paseo por los jardines de El Retiro. Era una
gozada ver la Rosaleda en plena primavera. Jamás había contemplado tantas
rosas tan bonitas. Montamos un ratito en barca. Eso nos encantaba a todos.

2. Escribe en el siguiente párrafo el punto y la coma (;) que sea necesario

La madre es la que comparte con nosotros los infortunios y los males; la

que vela nuestro sueño; la que cuenta por segundos las horas de nuestro
padecer; la que cierra nuestros párpados a la hora de descansar.

3. Escribe en las siguientes oraciones las comas (,) que sean necesarias.

 Tienes que estudiar mucho, hijo mío, para llevar buenas notas.
 Los frutos del espíritu son: amor, gozo, paz, riqueza, bondad, larga espera,
mansedumbre, fe, modestia, templanza y limpieza.
 El ladrón, que lo había escuchado todo, corrió a darles las noticias.
 Las señoras lloran, las niñas cantan, los hombres se van, el verdadero calor
viene, porque es necesario que llegue el buen tiempo para que crezca el amor.

4. Lee las oraciones y marca √ aquellas en las que la coma esté bien puesta y
con × cuando ha sido mal empleada.
a. ¡Hola, Juan! ¿Cómo estás?
b. Rosa de Santa María, patrona de América nació en Lima.
c. Debo comprar en la librería cuadernos, lápices, plumones, Témperas
y pinceles.

x
d. María la alumna nueva, llegó tarde.

5. Ordena las palabras y forma oraciones.

a. Carlos – la – me- Rosa – este – regalo – de – trajo - prima

Carlos me trajo este regalo de la prima Rosa.

b. son – y – el – tres – el – siete – el – uno – números – el – impares – cinco

Son números impares el uno, el tres, el cinco y el siete

6. Lee el siguiente texto y coloca los signos de puntuación adecuados para que
el mensaje sea claro y comprensible. Cuando coloques punto, recuerda
modificar la minúscula por mayúscula.

El tomate
El tomate es el fruto de la tomatera, planta de origen americano. En el siglo XVI
los europeos creían que era venenoso, hoy en cambio se valoran sus
propiedades nutritivas y medicinales y por ello es cultivado en todo el mundo en
sus diferentes tipos (redondos, alargados, rojos, verdes y amarillos, pequeños
o de hasta 10 cm de diámetro).
Su grato sabor lo convierte en protagonista o parte de incontables platos de la
cocina internacional. Además, suele ser utilizado en el campo de la medicina
debido a sus elevadas concentraciones de sales minerales y vitaminas,
particular mente A y C.

7. En el siguiente texto, se omitieron las comas y los puntos. Ubícalos según

las reglas estudiadas. No olvides cambiar las minúsculas por mayúsculas ante
la presencia de punto.

Se acercan las fiestas de este año -faltan sólo tres días- y se comentaban en la
dehesa los nuevos pasos de Semana Santa y el orden de las cofradías. Parece
que el año pasado el Ayuntamiento encargó a Barcelona un paso nuevo de la
última cena. Como la Semana Santa se aproximaba y no llegaba el paso,
telegrafiaron a la fábrica y les respondieron que harían lo que pudieran, pero
que no podían comprometerse a nada. Entonces el Ayuntamiento envió dos
concejales para que trajeran los doce apóstoles sin la mesa, ya que en Sevilla
tenían la del paso anterior en buen uso. Los concejales vieron que las estatuas
de madera estaban ya barnizadas y secas. Y entonces se las llevaron a la
estación. Sacaron billetes para cada una, como si fueran personas. Uno de los
concejales se fue con Jesucristo a primera clase y el otro con los demás a
tercera. Y así acaban de llegar ayer.

Hola, profesora le anexo la pregunta dos del taller texto expositivo, del punto 4
corregido.

2. La forma expresiva que predomina en el texto es:

A. La narración
B. El diálogo
C. La exposición
D. La descripción