COLEGIO PRADO VERANIEGO IED

Proyecto educativo institucional:

La comunicación con calidad hacia el desarrollo humano
GUÍA PARA ESTUDIANTES

Sede A
Jornada Tarde
Curso(s) 603-604
Período académico 3
Área / Asignatura Ciencias Naturales- Biología
Docente Paola Herrera Rodríguez
Fecha para desarrollar el trabajo indicado Agosto 18 al 25
Fecha de entrega 28 de agosto
Correo al que debe ser enviado pherrerar@educacionbogota.edu.co

ACTIVIDAD INTRODUCTORIA: Como iniciamos tercer periodo académico, recuerda marcar

esta sección en tu cuaderno; puedes hacer dibujos asociados a la química o al manejo de
residuos sólidos, que es un tema que abordaremos durante el periodo.

EXPEDICIONES PEDAGOGICAS
REGIÓN META
El colegio Prado Veraniego, con el auspicio de la Secretaria de Educación, Colsubsidio y la empresa
Coveabint, viene realizando con los estudiantes del colegio, la expedición pedagógica Virtual a la
región del Meta.

Durante la semana del 18 al 21 de agosto se llevará a cabo la actividad y se realizarán encuentros

sincrónicos el miércoles 19 y jueves 20 agosto a las 3 pm de la tarde por el enlace:

https://us02web.zoom.us/j/83698314949?pwd=cVBwYk9kUGo0SktaOGEzN0J5aG92Zz09 contraseña: 714852

Igualmente, estará habilitada durante toda la semana 24horas de lunes a viernes, la plataforma

expedicionespedagogicas.org  

a ella pueden ingresar empleando su número de documento de identidad sin puntos ni comas, en el
usuario y la contraseña.

Luego del ingreso, podrá encontrar:  7 ventanas para recorrer hasta el final de la expedición, inicialmente las
siguientes ventanas activas
Introducción,  
Nivel 1 - Transmicable de Bogotá  
Nivel 2 - Bioparque Los Ocarros
Nivel 3 -  Granja La Cosmopolitana  

A partir de la segunda sesión, 20 de agosto, tendrán acceso también a

Nivel 4 -  Colegio Puente Amarillo      
Nivel 5 -  Malokas      
Repositorios. 
.  
A su vez, en cada nivel encontrará 
-       Un video  
 -       Un contenido interactivo  
-       Unos juegos  
-       Una validación de conocimientos  
-       Una pausa activa

ACTIVIDAD PARA EL CUADERNO: ESCRIBIR QUE LE GUSTO DE LA ACTIVIDAD, SITIOS

VISITADOS Y CÓMO LES PARECIÓ LA ACTIVIDAD PLANTEADA; ELABORAR LOS DIBUJOS
CORRESPONDIENTES.

Que me gusto de la actividad:

Me parece muy bien que nuestros profesores se esfuercen por nuestro aprendizaje de estas maneras
ya que aprendemos de una manera más extensa y desarrollamos nuestra mente con las actividades
que encontramos en la plataforma además podemos divertirnos mirando los videos y los juegos por
eso estoy muy contento de poder estar conectado a estas actividades.

Dibujo correspondiente a la actividad:

PROPIEDADES ESPECÍFICAS DE LA MATERIA

Objetivo: Reconocer las propiedades específicas de la materia, organizando los apuntes

necesarios.

CONCEPTUALIZACIÓN

Propiedades específicas de la materia Las propiedades específicas son las que permiten diferenciar un
objeto de otro, ya que cada uno tiene sus propias características. Entre estas propiedades están la
dureza, la tenacidad, la fragilidad, la maleabilidad, la densidad, el punto de fusión, el punto de
ebullición y la conductividad eléctrica. Veamos las características de cada una. • Dureza. Propiedad
por medio de la cual los cuerpos oponen resistencia a ser rayados, cortados o penetrados. Por
ejemplo, hay algunos materiales muy duros, como el diamante, el vidrio, el cuarzo y el topacio; otros
menos duros como la madera y algunos que son muy blandos, como el jabón y el yeso.
Tenacidad. Propiedad por medio de la cual los cuerpos oponen resistencia a romperse cuando se les
aplica una fuerza. El acero es uno de los materiales más tenaces. • Fragilidad. Propiedad contraria a la
tenacidad; es decir, es la tendencia que tiene un cuerpo a romperse, por ejemplo, el vidrio y la
cerámica se rompen fácilmente. • Ductilidad. Propiedad que permite a los cuerpos ser convertidos en
hilos o alambres; el oro es el material más dúctil, seguido por la plata; hay otros que también la
presentan, como el hierro, el cobre, el aluminio, la plastilina y el yeso, aunque los dos últimos en
menor grado que los metales. • Maleabilidad. Esta propiedad permite a los cuerpos convertirse en
láminas delgadas, algunos ejemplos de ellos son el estaño y el aluminio, con los cuales se hace papel
que sirve como envoltura; esto ocurre porque estos metales son livianos y a través de procesos
industriales se pueden extender en láminas delgadas. El oro también es muy maleable.

ACTIVIDAD 1. Sobre la conceptualización

Elabora un cuadro en el que presentes y expliques las propiedades específicas de las siguientes
sustancias: arena, leche, madera, acero, vidrio. (En otras palabras: ¿cómo es la dureza, tenacidad,
fragilidad, ductilidad, maleabilidad de dichos materiales??

Material Propiedad

Arena: Este es un material compuesto de pequeñas

partículas que a simple vista en una playa
podemos confundir con tierra pero que en
realidad son una por una.
Leche: Esta es liquida y la podemos ingerir en nuestro
cuerpo ya que esta nos aporta el Calcio Fosforo
Magnesio y muchos más como el Zinc
Madera: Esta suele ser firma y dura no la podemos ingerir,
pero da grandes aportes a la vida cotidiana.
Acero: Este es bastante famoso ya que ayuda mucho en
la vida cotidiana debido a la resistencia a la
tracción y su buena resistencia a la fluencia.
Algunos de sus aceros son resistentes a la
corrosión.
Vidrio: El vidrio lo solemos ver en nuestras casas y al
parecer cuentan con un poco de un químico que
puede crear un reflejo y mostrar en su otra cara lo
que está al frente nuestro también nos sirve para
evitar la entrada de la lluvia a nuestros hogares.

ACTIVIDAD 2. Experimentación
TEMA LA DENSIDAD:

La densidad. Cantidad de masa en gramos contenida en la unidad de volumen. Para calcularla se

utilizan instrumentos que miden la masa y el volumen; se calcula dividiendo la masa por el volumen.
Densidad = Masa Volumen D = M V

Para comprender el concepto de densidad vas a realizar las siguientes actividades en casa; en lo
posible acompañado de un adulto responsable o familiar que se divertirá contigo. Es válido que tomen
fotografías de la actividad para compartir en las clases virtuales, o bien, pueden realizar dibujos en el
cuaderno.

Realiza las siguientes pruebas para que trabajes el concepto de densidad.

1. En un vaso transparente deposita agua hasta la mitad; introduce una puntilla (o un material
metálico, puede ser una moneda también) y observa lo que sucede. Retírala. Haz lo mismo
ahora con un corcho o con un objeto plástico o de pasta, observa lo que pasa y luego retíralo;
repite la prueba, pero en lugar de corcho utiliza un pedazo de icopor.
2. En el vaso con agua adiciona una cucharada de aceite. Observa lo que sucede.
3. En un vaso pequeño transparente deposita alcohol antiséptico hasta la mitad y adiciona una
cucharada de aceite de cocina. Observa en dónde queda el aceite; posteriormente en este
último vaso adiciona por las paredes agua en doble cantidad a la del alcohol.

Registra en tu cuaderno lo que sucede en cada caso. Recuerda colocar el procedimiento realizado y
elaborar los dibujos o pegar las imágenes de cada procedimiento y describir que observaste en cada
caso

1ER EXPERIMENTO:

Cuando introduzco la moneda esta:

Se hunde debido a su peso no flota y se va hasta la parte baja del vaso.

Cuando introduzco el plástico este:

Se queda en la superficie debido a que no tiene peso y no se hunde a diferencia de la moneda.

Cuando introduzco el icopor este:

Se queda flotando, ¡pero como si fuera magia reacciona como un imán y se pega a los bordes del
vaso!

2NDO EXPERIMENTO:

En las fotos podemos observar como el aceite se recoge en la parte inferior del vaso y no se cae para
abajo, ¡también si lo miramos por arriba no hay nada!

3ER EXPERIMENTO:
Se observan dos capas arriba y abajo llenas de aceite y se ven difuminadas y si las vemos por arriba
solo podemos ver una sola capa.

¡Acá las fotos del experimento!

Experimentos de materiales:

Moneda

Plástico

Icopor

Experimentos con aceite:

 Aceite con agua formando un efecto increíble.

Aceite con alcohol, aceite y agua normal formando este

efecto.

ACTIVIDAD 3. APROPIAR EL APRENDIZAJE

1. Desarrolla la siguiente actividad, que consiste en determinar algunas propiedades

generales de la materia. Preparen los siguientes materiales: vaso con arena, 20 gramos de
piedra picada, una colombina, una banda de caucho y un lápiz.

Procedimiento:
• Coloca poco a poco la piedra picada en el vaso con arena, hasta que alcance una altura de 2
centímetros
• Parte la colombina en pedazos cada vez más pequeños.
• Toma el lápiz en la mano y mide su longitud.
• Amarra un extremo de la banda de caucho a un objeto fijo; estira la banda un poco, luego deja de
estirar. Repite el procedimiento por lo menos 2 veces para verificar si hay diferencias significativas
entre una y otra prueba.

Elabora en tu cuaderno un cuadro como el siguiente para que registres las observaciones.
Material Propiedad que se observa
Vaso con arena + piedra La piedra se adentra a la
picada arena casi prácticamente
fusionándose con ella,
pero la piedra no cae en el
fondo del vaso.
Colombina La colombina como si
fuera cristal se parte en
varios pedazos y da varios
saltos cuando se la intenta
partir.
Lápiz Hacemos uso de la regla y
podemos medir el lápiz con
esta según nuestro tipo de
lápiz su longitud es 17,5
Banda de caucho 1er Intento: Estirada normal
el caucho suena un poco
2ndo intento: Se nota la
sensación de que se ha
encogido el caucho, pero no
es así.
3er intento: Se ve mas
estiramiento por parte del
caucho y se empieza a notar
el riesgo de romperse.
Fotos de los experimentos:
Vaso con arena + piedra
Explicación
La arena mantiene a la
piedra evitando que esta
caiga al fondo del vaso,
pero esto casusa que la
arena se vuelva gris
debido al polvo de las
partículas de la piedra.
La colombina se parte y
salta y queda totalmente
destruida al final lo que
nos da a saber que la
colombina no es tan fuerte
como parece.
La regla indica le medida de
la longitud del lápiz dando
17,5 la medida de longitud
del lápiz que use para este
experimento.
Miramos y leemos como el
caucho sufre pruebas de
estiramientos hasta llegar al
punto de poder romperse.
¡Es increíble los
experimentos que podemos
llegar a lograr con materiales
de casa!
 Colombina fase 1

Colombina fase 2

Colombina fase 3

Pruebas de que tenemos el caucho y de que se ha realizado el

experimento.

Gracias.