Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 – SEMANA 30 SEPTIEMBRE

“Los Materiales y su reacción en la vida diaria”

Objetivos de la Clase:
 Identificar las características de la luz y los materiales.

Escucha atentamente lo que tú profesor(a) te leerá y responde las preguntas:

Fuente de luz y tipos de cuerpos

La luz cumple con todas las propiedades de las ondas y con los fenómenos que ellas producen
como: reflexión, refracción, difracción y la interferencia.
Una característica de los rayos luminosos es su propagación rectilínea y en todas direcciones.
Los cuerpos según su comportamiento frente a los rayos luminosos se clasifican en: opacos,
reflectantes, transparentes.
Los cuerpos opacos no permiten el paso de los rayos luminosos. Por ejemplo un trozo de madera
o de hierro, por lo tanto no permiten la visión a través de ellos.
Los cuerpos reflectantes son superficies lisas y muy pulidas que reflejan la luz, casi en su totalidad
y se denominan comunmente espejos.
Estos pueden ser planos o curvos.
Los cuerpos transparentes permiten que los rayos de luz los atraviesen, por lo tanto es posible
ver a través de ellos. Por ejemplo: objetos de vidrio, plástico, la gelatina, el agua, etc.
Los cuerpos semitransparentes o translúcidos son aquellos que permiten el paso de una parte de
luz, pero los objetos colocados del otro lado se ven borrosos, como por ejemplo los vidrios
esmerilados, el papel de calcar, etc.
Los cuerpos transparentes y translúcidos absorben cierta cantidad de luz y llegan a hacerse
opacos en grandes espesores.

Fuente de internet:
http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/cmem_generico/baissetto/proyecto%20final/l
uzycuerpos.html
I.- Responde junto a tu Profesor/a las siguientes preguntas:

- 1. ¿Qué crees que le sucede a los materiales con la luz?

-
- 2. ¿Qué le sucede a una madera si le aplicas luz?

3. ¿Qué sucede con un espejo si le aplicas luz?

4. ¿Qué sucede con un vidrio si le aplicas luz?

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I.- Responde junto a tu Profesor/a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son los cuerpos transparentes?

2. ¿Qué son los cuerpos opacos?

3. ¿Qué son los cuerpos reflectantes?

4. ¿Qué son los cuerpos semitransparentes?

II.- Coloca una V sí la afirmación es correcta y una F sí la afirmación es falsa:

1 ___ Los cuerpos transparentes permiten que los rayos de luz los atraviesen.

2 ___ Los cuerpos semitransparentes o translúcidos son aquellos que permiten el paso de toda la
luz.
3 ___ Los cuerpos transparentes y translúcidos absorben cierta cantidad de luz y llegan a hacerse
opacos en grandes espesores.
4 ___ Los cuerpos opacos permiten el paso de los rayos luminosos.

5 ___ Los cuerpos transparentes permiten que los rayos de luz los atraviesen.

III.- Identifica el comportamiento de los materiales de las imágenes frente a la luz:

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2 – SEMANA 30 SEPTIEMBRE

“Los Materiales y su reacción en la vida diaria”

Objetivos de la Clase:
 Identifican los efectos del agua en los materiales.

Escucha atentamente lo que tú profesor(a) te leerá y responde las preguntas:

Efecto del agua sobre los materiales

Observa la Figura

¿Qué observas? ¿Qué le pasa al papel si

lo tomas cuando está mojado?

Observa la Figura

¿Qué cambios ves en los clavos?

¿Qué pudo causar tal modificación?

Entre los cambios que puede producir el agua sobre los materiales, podemos encontrar que un
papel de diario se deshaga, que algunos metales se oxiden bajo la humedad del ambiente, entre
otras cosas.

Fuente de internet:
http://www.icarito.cl

I.- Responde junto a tu Profesor/a las siguientes preguntas:

- 1. ¿Qué sucede si agua a tu ropa?

-
- 2. ¿Qué le sucede al papel si lo mojas?

3. ¿Qué le sucede al plástico si lo mojas?

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I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta:

1.- Si aplicamos agua a un papel:

a) No lo sucede nada.

b) Se puede romper.

2.- La imagen muestra:

a) Que el agua no daña al plástico.

b) Que el agua daña muy lentamente al plástico.

3.- El barquito de papel:

a) Se destruira en pocos minutos

b) No le sucede nada con el agua

4.- El agua a la madera:

a) La pudre

b) La protege.

5.- El agua a la tela:

a) Sola la moja.

b) La destruye.

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II.- Coloca una V sí la afirmación es correcta y una F sí la afirmación es falsa:

1 ___ El agua provoca que un papel de diario se deshaga.

2 ___ Si mojamos un plástico se oxida.

3 ___ Los clavos se oxidan con el agua.

4 ___ Si le aplicaos ropa agua a la ropa solo se moja.

5 ___ El agua causo distintos efectos dependiendo su naturaleza.

III.- Colorea la imágenes intentando graficar el oxido en el barco:

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