INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL CÓDIGO GC-GT

RUFINO CUERVO VERSIÓN 001

Chocontá, Cundinamarca
GUIA DE TRABAJO FECHA 16/03/2020
FECHA: 19-03-2020 AREA: RELIGION
NOMBRE DEL NUBIA ISABEL OTALORA
PERÍODO: 1
DOCENTE: VASQUEZ
CURSO: OCTAVO TIEMPO EN HORAS: 1
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:

1. COMPETENCIA(S):
COMPETENCIA INTERPRETATIVA

2. TEMAS A DESARROLLAR: Naturaleza social del ser humano

3. CONOCIMIENTOS TEÓRICOS (COGNITIVA):

1. Líderes entusiastas para la comunidad.
Omar Mauricio , comenta:
Una experiencia que marco mi existencia fue la vivida en la Normal de Leticia. Al llegar a ella, me
encontré con un joven que me dijo: “Soy estudiante de último grado de la Normal Superior. Hace algún
tiempo tuve la oportunidad de conocer a un joven misionero, que más que un misionero, se ha
convertido en amigo personal. Durante los años que llevo viviendo en el amazonas, jamás había tenido
la oportunidad de visitar las comunidades indígenas, ¡quién lo creyera!, pero es la verdad.
Se me presento la oportunidad de hacer una práctica pedagógica y fue allí donde encontré a este joven
entregado por completo a la comunidad y de una manera especial a los jóvenes. Éramos un grupo de
jóvenes (hombres y mujeres) en el equipo decididos a trabajar sin descanso por el bienestar de la
comunidad”.
Cuando terminé la práctica y regresé a la ciudad, estaba muy motivado para ser un buen líder,
integrándome a otros grupos.

 ¿Cuál fue el motivo de la alegría de Omar Mauricio?

 ¿A qué se dedicaban los jóvenes en la comunidad indígena?
 ¿Crees que es posible vivir solo sin asociarse con otros?
 ¿Qué une o que agrupa a las personas?

2. La persona es un ser en relación

El ser humano es siempre el conjunto de sus relaciones sociales. No podría hacer frente a su existencia,
a su vida diaria si no estableciera relaciones con otros hombres y mujeres. En la acción, el hombre y la
mujer transforman la realidad y se transforman a sí mismos y a la sociedad. Necesitan trascender,
creando y compartiendo.
Como ser social, debe entenderse como ser necesitado del acercamiento del otro, comprendiendo las
diferencias individuales sin dejar de asumir una posición de conciencia crítica. El hombre es un ser en
relación consigo mismo, con los otros seres, con el mundo y con Dios.

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR (PROCEDIMENTAL):

1. Realizar la lectura y desarrolla las preguntas.
2. Analice y argumente su posición frente texto.

5. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN (OPCIONAL):

6. EVALUACIÓN:
6.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Heteroevaluación): 6.2. AUTOEVALUACIÓN (ACTITUDINAL)
¿Qué aprendí?

¿Qué es lo que me pareció más difícil?

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Educación religiosa 6. Soy persona importante. Hermanas Vicentinas.

ELABORADO POR: REVISADO POR:   APROBADO POR:

 OLGA CECILIA
NOMBRE: NUBIA ISABEL OTÁLORA NOMBRE: PEÑA NOMBRE: ELIZABETH ZAPATA PÁEZ
 COORDINADORA
CARGO: DOCENTE CARGO: ACADÉMICA CARGO: RECTORA
FECHA: 21 MARZO 2020 FECHA:  25 MARZO 2020 FECHA: 25 MARZO 2020