FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA COMO MANIFESTACIONES DEL SER

HUMANO

Mucho se ha cuestionado sobre el origen del ser humano, y de la finalidad que

este tiene en el universo. También son muchos son los investigadores y filósofos
que al pasar de los años han intentado responder a estas preguntas.

Desde tiempos muy antiguos el ser humano ha buscado trascender, ser

reconocido y sobre todo descubrir la verdad de todo aquello que lo rodea. Esas
ansias por saber y conocer el sentido de la vida, así como el hecho de que se
cuestionen sobre su origen, entorno y universo lo convierten en un filósofo por
naturaleza. Es por todo esto que surge la madre de todas las ciencias “La
Filosofía”, la ciencia que ha acompañado al hombre a lo largo de su vida; la cual
es el punto de partida para preguntar, buscar y responder cual es la finalidad del
hombre en la tierra.

Así como el hombre busca ampliar su conocimiento, de igual forma lucha por
encontrar su bienestar, equilibrio, estabilidad y salvaguardar su integridad dentro
de una sociedad, que cada día demanda ciudadanos potencialmente competentes
con un pensamiento crítico; que sean responsables en la toma de decisiones, y
para que una persona tome la mejor decisión tiene que ejecutar procesos
cognitivos que lo guíen a la reflexión, análisis y actúe conscientemente para la
mejora de su entorno y la de los demás. Estas conductas humanas de progreso y
mejora son producto de la educación que busca perfeccionar al hombre; lo que
significa un trabajo inagotable.

La educación por lo tanto es un concepto que únicamente deriva del ser humano,
lo que por naturaleza lo hace distinto de los animales; es decir la educación solo
existe en el hombre porque es un ser pensante que necesita nutrirse con
experiencias, valores, habilidades y conocimientos.
Ahora bien, para que un hombre pueda educarse necesita de otra persona con
quien socializar y aprender lo que se es y se debe hacer en su trayecto de vida.
Por tal motivo para que una persona aprenda tiene que experimentar y valorar los
hechos y su entorno, que no es más que cultura, una actividad humana que
identifica al hombre como un ser único e integral que se manifiesta a través de
todo lo que piensa y hace. Entonces si el ser humano como se ha mencionado en
todo lo anterior, que es un ser pensante, critico, educador, educado, filósofo y
cultural puede lograr infinidad de cosas puesto que cuenta con todas las
capacidades, habilidades y cualidades. Todo esto se puede aplicar en el sistema
educativo con el propósito de renovar el proceso de enseñanza- aprendizaje, y
lograr formar individuos competentes, con valores y habilidades, que desarrollen
sus talentos y sobre todo que sean pensadores críticos para aprender a vivir en
una sociedad tan cámbiate y exigente.

Sin embargo esta no es una labor exclusiva de la institución educativa, directores,

maestros, profesores, etc. Es decir, la familia y el hogar son la base fundamental
que tiene cada individuo para desarrollar valores y aptitudes necesarias para
enfrentar y desenvolverse en cualquier ámbito social. Por consiguiente el docente
que más bien es un facilitador del conocimiento junto con la familia tiene la
obligación moral de proveer al individuo con todas las herramientas y recursos
posibles para formarlo y humanizarlo. Ya que posteriormente este ser humano
tendrá en sus manos el poder educar a siguientes generaciones

Finalmente, considero que la solución más efectiva a nuestros problemas para

vivir en paz, con respeto dentro de una sociedad es la “educación”. Por ende, la
filosofía de la educación provee al hombre de un pensamiento libre y critico
capas de analizar, comprender, juzgar y criticar la realidad que las rodea para
lograr avances significativos en todos los aspectos sociales, culturales,
económicos, personales etc. Y no solo actuar por puro impulso.