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RESEÑA RECONSTRUCTIVA

 El conocimiento, tal como se le concibe hoy, es el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre para
aprehender su mundo y realizarse como individuo, y especie.
 El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del objeto y primariamente es
referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha
ido acorde con la evolución del pensamiento humano.
Análisis de la estructura del Partes principales del texto:
a. El conocimiento humano se puede entender como un proceso en el que se relacionan un sujeto
texto cognoscente y un objeto por conocer. Esto quiere decir que los elementos esenciales de todo proceso de
conocimiento son el sujeto cognoscente, el objeto por conocer y la relación que debe establecerse entre
ellos para que se dé el.
b. Antes de establecerse la relación de conocimiento, ambos elementos, tanto el sujeto como el objeto, sólo
son sólo entes; seres que existen independientemente el uno del otro. Ambos se encuentran en la esfera
ontológica, en la realidad, que puede ser concreta o abstracta.
 El problema que el autor trata a lo largo del texto:
El problema del conocimiento surge cuando el sujeto pretende establecer la relación de discernimiento con el objeto,
debido a que ambos (sujeto cognoscente y objeto por conocer) se encuentran en mundos diferentes, distintos y, hasta
contrarios: el sujeto cognoscente es el alma humana, su psique, su pensamiento, su razón, su mente, etc.; y, por lo
mismo, se encuentra en la esfera psicológica.

“Nada es más libre que la imaginación humana”


 Podemos unir los límites de las diferentes clases de la filosofía al reconciliar la investigación del ser humano  con
claridad.
Interpretación del contenido  La mente tiene un dominio escaso sobre las sensaciones, tiende fácilmente a confundirse con otras ideas semejantes y
del texto cuando empleamos muchas veces un término cualquiera, aunque sin darle un significado preciso, tendemos a
imaginar que tiene una idea determinada anexa.
 Las ideas o contenidos mentales suceden unas a otras y se combinan unas a otras surgiendo un orden y regularidad
cuando en nuestra mente está presente una idea, y no hacemos uso del pensamiento voluntario si no que dejamos que
espontáneamente los distintos contenidos mentales fluyan unos a otros.

Palabras claves:

Epistemología:
La epistemología es aquella parte de la filosofía que intenta averiguar el procedimiento para establecer la verdad .Las
diferentes propuestas conforman las “teorías del conocimiento”, que abarcaran preguntas como qué método es el apropiado
para alcanzar la verdad, cómo podemos evitar el error, si la razón humana puede llegar a descubrirla etc…

Evaluación critica

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