PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

SUMILLAS DE OFERTA SELECCIONADA

PROGRAMA DE INTERCAMBIO ACADEMICO ESTUDIANTIL DEL
CONSORCIO DE UNIVERSIDADES

SEMESTRE 2007-1

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

MAT-134 Álgebra 1 (4.5 créditos)

El curso presenta a los estudiantes la teoría de conjuntos, relaciones, funciones y operaciones.

Conjuntos finitos e infinitos y los sistemas numéricos N, Z, Q y R.

QUI-134 Estructura y Valencia (3 créditos)

Se desarrollan temas iniciales principalmente de la química inorgánica y de la físico-química, si
bien también aplicables a la química orgánica y a la bioquímica, lo cual incluye una serie de
conceptos básicos de gran importancia; así como los principios en los cuales se fundamentan las
estructuras atómica y molecular. Asimismo, se desarrollan brevemente las teorías de enlace
covalente y, finalmente, se estudian sustancias iónicas, enlaces metálicos y algunos conceptos
sobre complejos de coordinación.

DERECHO

DEE-320 Derecho Procesal Constitucional (3 créditos)

El curso tiene por objetivo el estudio de los procesos constitucionales y de los órganos que ejercen
jurisdicción constitucional en el ordenamiento jurídico peruano. En la primera parte del curso se
realizará una aproximación conceptual al Derecho Procesal Constitucional, disciplina que estudia
ambos aspectos. Posteriormente, en la segunda parte se efectuará una descripción general de los
procesos constitucionales y de los órganos que ejercen jurisdicción constitucional en el derecho
peruano.
En la tercera parte se estudiarán los procesos constitucionales de defensa de los derechos
fundamentales (amparo, hábeas corpus y hábeas data), en la cuarta parte los procesos
constitucionales de control abstracto de normas (proceso de inconstitucionalidad y de acción
popular) y en la quinta parte el proceso sobre conflictos de competencias constitucionales.
Finalmente, en la sexta parte se reflexionará en torno al proceso de cumplimiento como proceso
constitucional.
Las clases se desarrollarán a través de una metodología de trabajo activa. Todas las materias se
abordarán desde la perspectiva del nuevo Código Procesal Constitucional. El trabajo de los
alumnos con la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y lecturas de doctrina será intensivo.
La Facultad de Derecho ha aprobado el sistema de evaluación permanente para este curso, cuyo
promedio es el 60% de la nota final y comprende controles de lectura, trabajos individuales o
grupales y/o intervenciones en clase, a criterio de cada profesor. El examen final equivale al 40%
de la nota final.

DEE-330 Derechos Humanos (3 créditos)

El curso le propone al estudiante una revisión crítica de los parámetros históricos, económicos,
sociales y políticos que generaron el surgimiento de la noción de los derechos humanos, a partir de
los conceptos de ciudadanía, derechos civiles y soberanía. A partir de esta introducción, el curso
explora los aspectos jurídicos de los derechos humanos en el mundo contemporáneo, a partir de la
expansión progresiva de las instituciones legales nacionales internacionales que se han diseñado
para proteger a las personas de los abusos del poder. Se focaliza en la evolución del Derecho
Internacional de los Derechos Humanos – previo análisis de la incidencia de las relaciones
internacionales en los derechos humanos – y se expande en su análisis de los sistemas
internacionales diseñados para la gestión de los recursos legales en este campo. El curso culmina
con una revisión de la jurisprudencia emitida por la Corte Interamericana de Derechos Humanos, el
análisis del Tribunal Penal Internacional y la expansión de los derechos humanos en distintas áreas
(derechos de la mujer, medio ambiente, indígenas, etc.). Se utilizará como referente práctico el
informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación, al momento de analizar la situación de
los derechos humanos en el Perú.

DEM-310 Derecho del Comercio Internacional (3 créditos)

El curso comprende el análisis del régimen jurídico que regula y promueve el comercio exterior
dentro del marco de la Organización Mundial de Comercio así como el estudio de los convenios y
usos y costumbres aplicables a los contratos internacionales más usuales en el comercio
internacional.
1. Evolución de la lex mercatoria y el origen del Derecho del Comercio Internacional. Organismos
vinculados: CCI, OMC y UNCITRAL.
2. La ley de comercio exterior y los principios del GATT y la OMC. Los Acuerdos de Valoración y
de Inspección Previa al Embarque y el régimen aduanero y de supervisión de importaciones.
Las importaciones a precios dumping y su incidencia en la industria nacional. El Acuerdo
Antidumping.
El régimen de promoción de exportaciones y el Acuerdo sobre Subvenciones y derechos
compensatorios. Las zonas francas y los CETICOS.
El acuerdo que regula el comercio internacional de servicios.
El sistema de solución de controversias de la OMC.
3. Contratos internacionales básicos en el comercio internacional. La compraventa internacional
y los INCOTERMS 2000. Los medios de pago internacionales, documentos en cobranza y el
crédito documentario.
Nociones básicas sobre contratos de transporte internacional de mercancías marítimo, aéreo,
terrestre y multimodal. El seguro de transporte internacional de carga.

DEM-314 Derecho Concursal (3 créditos)

El Derecho Concursal como una respuesta a los negocios o patrimonios en crisis ha merecido, en
los últimos años, un análisis y desarrollo sin precedentes en nuestro sistema jurídico. La respuesta
legal se tradujo en la Ley General del Sistema Concursal (vigente desde octubre de 2002).
Sin embargo, una ley nueva siempre trae varias interrogantes: ¿Se han alcanzado sus objetivos?
¿Qué cambios trae esta nueva normativa y cómo ataca los defectos y vacíos del pasado? ¿Cómo
incide esta reforma en el contexto económico nacional? ¿Cómo se afectan los créditos y las
transacciones? ¿La Ley Concursal es la única opción? ¿Qué problemas o ventajas ha traído su
aplicación?
Esta y otras inquietudes van a ser planteadas en el curso, otorgando un enfoque legal y económico
a sus diversas orientaciones. Para tales efectos, se va a examinar doctrina especializada y
jurisprudencia emitida por el Tribunal del INDECOPI. La lectura y discusión continua resulta
esencial para dar dinamismo a las clases y contribuir a un mejor entendimiento de la problemática
concursal.
El curso, por tanto, demanda una dedicación alta, traducida en participación, lecturas obligatorias
para cada clase y evaluaciones periódicas a través de controles de lectura. Se requiere alumnos
proactivos, que lean, analicen y cuestionen a cada momento, para aprovechar así toda la sinergia
que pueda entablarse durante el dictado del curso.

DER-202 Sociología del Derecho (3 créditos)

La Introducción a la Sociología del Derecho significa rescatar los elementos de reflexión

sociológica que se presentan en los alumnos, ya sea espontáneamente o construidos en cursos
anteriores, comparándolos con las líneas básicas de las principales concepciones del Derecho y
aplicándolos a fenómenos que se identifiquen como lo “jurídico” dentro de las relaciones sociales.
El curso se construye con la participación permanente y dinámica de todo el grupo a partir del
análisis de problemas y lecturas, lo cual además de ser una metodología de trabajo, es una fuente
que permite a los alumnos evaluar su propio desarrollo hacia las metas personales planteadas
respecto del curso y ensayar un enfoque aplicable en su diaria vida profesional.

DER-205 Filosofía del Derecho ( 3 créditos)

El curso es una introducción a la Filosofía del Derecho y a la Teoría General del Derecho. Como
tal pretende promover la reflexión sobre el Derecho contemporáneo, considerado globalmente
como una totalidad. Para lograrlo, se propone un modelo teórico sobre el Derecho, lo cual es una
forma de ejercitarse en la reflexión teórica o filosófica, el cual constituye la tesis del curso, sobre el
SER del Derecho actual. Este modelo propondrá ciertas características y roles al Derecho de
nuestra época que deberán detectarse y que pueden verse tanto en el orden jurídico en su
conjunto como en la norma jurídica e, incluso, en el razonamiento jurídico.

DER-329 Negociación y Conciliación (3 créditos)

La formación tradicional en las Facultades de Derecho ha incidido en el desarrollo de una cultura

adversarial –confrontacional- que se manifiesta en la casi exclusiva solución de los conflictos por la
vía judicial. Sin embargo, estos pueden ser canalizados por otras vías (MARCs: medios
alternativos para la resolución de conflictos) que pueden ofrecer un tratamiento más adecuado a
las necesidades de las partes y a las particularidades del fenómeno conflictivo. Entre estos
mecanismos se encuentran la negociación y la conciliación que últimamente vienen recibiendo
mucha atención de la comunidad jurídica.
En este sentido el objetivo principal del curso es que los alumnos aprendan a entender, manejar y
resolver conflictos a través de la negociación o conciliación.
El curso se caracteriza por:
a) Contar con una perspectiva eminentemente interdisciplinaria.
b) Estar estructurado en cuatro ejes temáticos: el primero, vinculado a los medios alternativos
para la resolución de conflictos; el segundo, vinculado a la teoría de conflictos; el tercero se
centra en la negociación basada en intereses; y el cuarto en la conciliación; discutiéndose los
aspectos más importantes de la Ley de Conciliación y su Reglamento, así como otras
disposiciones vinculadas.
c) Tener una metodología sumamente activa, basada en exposiciones de temas con la utilización
de simulaciones de caso y juego de roles.

DER-332 Ética y Responsabilidad Profesional (3 créditos)

Un buen abogado debe defender los intereses de su cliente –pero ¿qué hacer cuando esos
intereses están reñidos con principios y valores del propio abogado o con obligaciones que
éste tiene hacia terceros? ¿Cuáles son los alcances y los límites de la obligación profesional
de defensa de los intereses de un cliente? El curso está dirigido a quienes deseen entender el
rol y responsabilidades del abogado y quieran reflexionar acerca de las implicancias de
algunos dilemas éticos de orden profesional y personal que enfrenta el abogado en ejercicio
en el día a día. El curso privilegiará la participación activa del alumno en clase, se evaluará el
aporte del alumno al aprendizaje de sus compañeros, su participación en clase, la calidad de
un trabajo de investigación que deberá sustentarse en clase y habrá una evaluación final. En
tal sentido, se recomienda que solo aquellos estudiantes verdaderamente interesados en
profundizar acerca de los temas éticos que plantea el ejercicio de la profesión opten por
matricularse en este horario. Además, debido a viajes de la profesora se recuperará las horas
de clase correspondiente terminando algunas veces media hora más tarde durante el ciclo.

DER-345 Proyección Social (PROSODE) (3 Créditos)

A través de “áreas” especiales, el Curso PROSODE (Proyección Social de Derecho) permite al

alumno conocer casos reales y aplicar en ellos sus conocimientos de la ley y del derecho. La
aplicación es individual en consultorios pero también grupal (aulas escolares) y masiva
(Radioemisora). Es un curso dinámico, de acción reflexiva, de índole jurídica.
El alumno escoge una de las áreas. Cada una de ellas tiene un Jefe de Práctica dedicado a
guiarlo, orientarlo y absolver las consultas pertinentes. En Asesoría dos Profesores/Abogados
brindan su atribución profesional para redacción y presentación de demandas, denuncias, escritos
y recursos preparados por el alumno.
Las áreas son tres:
Asesoría: el alumno escoge un Consultorio Jurídico (son 5).
Prevención Legal: El alumno escoge un Colegio (5) para dictar charlas, dirigir talleres y brindar
asesoría en defensorías de niños y adolescentes.
Difusión legal: El alumno prepara y difunde por radio Santa Rosa temas de derecho para informar y
formar.
Metodología.- Cada área utiliza metodología especial.
Evaluación.- Comprende la asistencia, puntualidad, nivel de compromiso, responsabilidad,
eficiencia y eficacia. Calificación vigesimal.

DEE-267 Sujetos de Derecho Internacional (3 créd.)

El curso ofrece un acercamiento a la realidad plural de la Comunidad Internacional y de los

principales sujetos que forman parte de ésta, reflexionando sobre lo que actualmente se entiende
por subjetividad internacional e incidiendo en el análisis de los Estados como sujetos del Derecho
de Gentes por excelencia, los Estados de condición jurídica particular y otras colectividades, las
organizaciones internacionales y demás entidades sin base territorial que están provistas de
personalidad jurídica internacional.
El dictado del curso combina las explicaciones del profesor, quien plantea los aspectos centrales
de los distintos temas de que consta el programa, con la activa participación de los alumnos a partir
de lecturas sugeridas antes de las clases.
Asimismo, algunos temas serán tratados por especialistas invitados para este fin.

DEC-250 Derecho Civil 11: Sucesiones (3 créd.)

Este curso estudia el proceso hereditario, la trasmisión de la herencia, la petición de herencia, las
condiciones para heredar, la representación; la sucesión testamentaria, la legítima, la institución de
herederos y legatarios, la desheredación; los legados y albaceas, la invalidación de disposiciones
testamentarias; la sucesión intestada, la masa hereditaria, la indivisión y partición de la herencia;
las deudas y cargas de la herencia.
DEE-207 Derecho Internacional Público (3 créd.)

El curso comprende el estudio del concepto de Derecho lnternacional en el mundo contemporáneo;

la costumbre internacional, los tratados internacionales y otras fuentes; los Estados,
reconocimiento de Estados y de gobiernos, el dominio marítimo; las organizaciones
internacionales; el individuo como sujeto de Derecho Internacional Público; la responsabilidad
internacional y los medios de solución pacífica de controversias.

DET-211 Legislación Tributaria (3 créd.)

Este curso pretende que el estudiante reciba los conocimientos básicos sobre los principales
tributos que afecten a renta o ingresos, patrimonio y consumo; y, en general, sobre aquellos que
todo abogado, sin ser un especialista, debe conocer.

DER-307 Seminario Género y Derecho (3 créditos)

El presente curso tiene como propósito introducir el estudio del concepto de “género” y utilizarlo
como una herramienta de análisis en el Derecho.
El “género”, a diferencia del “sexo”, es una construcción social y cultural que permite entender las
desigualdades entre los seres humanos, identificar sus causas y proponer alternativas.
Luego de un estudio de los alcances de la categoría “género”, se profundizará en el estudio del
principio de igualdad y el mandato de no discriminación. Más adelante, se analizarán temas como
la violencia familiar, las agresiones sexuales, el acoso sexual, el aborto, la prostitución, la
pornografía, la discriminación en el mercado de trabajo y en el Derecho de Familia.
Para el estudio de cada uno de los temas propuestos, se partirá de una revisión de la doctrina
existente; en segundo lugar, se propiciará un análisis crítico de la normatividad vigente en cada
materia, para luego discutir diversas resoluciones judiciales emanadas de nuestros órganos de
administración de justicia así como de otros países.
Los prerrequisitos del curso deberán ser: Derecho de Familia; Derecho Penal 1; Derecho
Constitucional General y Derecho Laboral.

DEL-203 Derecho Laboral General (3 créd.)

El Derecho del Trabajo es un área compuesta por normas y principios que se aplican al trabajo
subordinado. Inicialmente, la prestación de servicios dependientes estuvo regida por el Derecho
Civil, pero los valores de libertad e igualdad formales que lo inspiran condujeron en la práctica a
una situación de explotación de los trabajadores. Por ello fue necesario sustraer del Derecho Civil
la regulación del trabajo subordinado, y construir un área que compensara la disparidad económica
entre empleador y trabajador a través de la creación de un ordenamiento protector del contratante
débil.
Nuestro Plan de Estudios contiene dos asignaturas obligatorias en el Área Laboral: Derecho
Laboral General y Derecho Laboral Especial. La segunda se ocupa de las principales instituciones
del Derecho Individual del Trabajo: los derechos y obligaciones que le corresponden a cada uno de
los sujetos de la relación laboral.
La asignatura de Derecho Laboral General trata sobre la teoría general de esta rama jurídica. En
tal virtud, le corresponde abordar el estudio de cuatro temas básicos: 1) surgimiento y evolución del
Derecho del Trabajo, 2) ámbito de aplicación del Derecho del Trabajo: el sujeto laboral individual y
colectivo, 3) fuentes del Derecho del Trabajo, y 4) relaciones entre normas y actuación de los
principios del Derecho del Trabajo.
El curso se desarrolla con una metodología que parte del análisis de casos prácticos, para -desde
ellos- estudiar los principales problemas conceptuales. Se busca, pues, una complementación
entre el enfoque teórico y el práctico. Para estos efectos, se cuenta con un conjunto de textos
doctrinarios sobre cada uno de los temas de la asignatura.

DEL-306 Seguridad Social (3 créd.)

El curso de Derecho Provisional y Seguridad Social tiene como objeto de estudio los distintos
sistemas jurídicos que buscan cubrir las contingencias vinculadas con la salud, la jubilación y el
desempleo. Se analizará la evolución de estos sistemas en el Perú, la experiencia internacional, los
principios en que se sustentan, así como la cobertura, prestaciones, administración y
financiamiento de los mismos (público, privado o mixto).
Finalmente, a la luz de algunos modelos internacionales se estudiará la eficiencia en la
administración y la eficacia en las prestaciones de instituciones como el Seguro Social de Salud, la
oficina de Normalización Provisional, las Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones y las
Entidades Prestadoras de Salud.

LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

ESPECIALIDAD DE PSICOLOGÍA

PSB-202 Sistemas psicológicos (4 créditos)

El estudiante analizará la evolución de la psicología como ciencia desde un enfoque interpretativo y

científico. Conocerá los conceptos básicos de cada sistema, así como sus bases epistemológicas
y propuestas metodológicas centrales.

PSB-203 Neurociencias (5 créditos)

El estudiante comprenderá e integrará los correlatos biológicos del comportamiento humano, según
los avances de las ciencias neurológicas.

PSB-207 Desarrollo Humano I (3 créditos)

El estudiante será capaz de comprender la evolución de la conducta del ser humano desde la
concepción hasta el inicio de la adolescencia, según las teorías contemporáneas y en los diversos
aspectos y períodos del desarrollo.

PSB-202 Estadística I (3 créditos)

El estudiante será capaz de aplicar los elementos de la estadística descriptiva e inferencial para el
análisis de una y dos muestras, la prueba de hipótesis para una muestra, el análisis de regresión y
la correlación múltiple. Utilizará los contrastes paramétricos y no paramétricos para dos muestras.

PSB-209 Psicología del aprendizaje (3 créditos)

El estudiante revisará el concepto de aprendizaje, sus bases científicas y experimentales, las

teorías y paradigmas más importantes y los procesos fundamentales de adquisición del
comportamiento, así como sus áreas de aplicación en psicología clínica, educacional y social.
PSB-229 Motivación y emoción (3 créditos)

El estudiante tendrá una visión integrada de las necesidades humanas, de los procesos
motivacionales implicados desde sus aspectos biológicos, de energetización, procesos cognitivos
dinámicos (toma de decisiones y resolución de conflictos), emocionales y sociales, así como de los
procesos complejos que proponen una visión integrada de todos los aspectos que intervienen en la
conducta motivada.

PSB-236 Psicología de la personalidad (4 créditos)

El estudiante analizará el constructo de personalidad y los elementos disposicionales y ambientales

que influyen en su desarrollo. Revisará los principales aportes desde las diferentes perspectivas
teóricas: psicodinámicas, cognitivas y fenomenológicas, poniendo énfasis en las tendencias
contemporáneas.

PSB-239 Procesos cognitivos (4 créditos)

El estudiante profundizará en el conocimiento de las áreas fundamentales de la cognición,

abordando los procesos de sensación, percepción, memoria, inteligencia, pensamiento, lenguaje y
creatividad, así como el estudio experimental de los mismos.

PSB-217 Técnicas de observación y entrevista (4 créditos)

El estudiante desarrollará habilidades y adquirirá destrezas en observación y entrevista como

herramientas básicas en la práctica e investigación psicológica, bajo las premisas éticas de la
profesión. Revisará los fundamentos desde diferentes perspectivas teóricas, distintos campos y
formas de aplicación: clínica, educacional y social.

PSB-246 Psicología social (5 créditos)

El estudiante reflexionará sobre la importancia del enfoque psicológico y social en la comprensión
de la interacción del individuo y su entorno examinando el estado actual de la disciplina en los
fenómenos distintivos intrapersonales, interpersonales y grupales.

PSB-249 Ética y responsabilidad profesional (3 créditos)

El estudiante abordará la comprensión del comportamiento moral como la del comportamiento

ético, ubicando a la psicología como carrera profesional y los problemas y dilemas que se pueden
derivar de su práctica.

PSB-259 Pruebas psicológicas (5 créditos)

El estudiante tendrá un panorama general de las diferentes categorías de clasificación de las

pruebas, sus fundamentos teóricos, formas de administración, calificación e interpretación de las
pruebas psicológicas, promoviendo el uso adecuado de las mismas, según las necesidades del
ejercicio profesional.
PSB-263 Psicología anormal (3 créditos)

El estudiante identificará los principales trastornos del funcionamiento psicológico, y comprenderá

la base teórica e histórica de la psicopatología, la etiología desde un enfoque integral de la
persona, los trastornos específicos y su taxonomía, así como los criterios diagnósticos para la
identificación de los principales desórdenes psicológicos.

PSC-304 Psicología de la salud (3 créditos)

El estudiante analizará los factores psicológicos y socioculturales en el proceso salud-enfermedad,

la calidad de vida y el bienestar y los programas de salud que se aplican, teniendo en cuenta las
diferentes aproximaciones a los problemas.

PSC-314 Prevención en salud mental (4 créditos)

El estudiante analizará el concepto de prevención tomándose en cuenta los tipos y niveles, con el
fin de elaborar programas de acuerdo a la población objetivo. Será capaz de integrar al concepto
de salud tanto los aspectos de anormalidad como los de normalidad.

PSC-328 Salud mental, sociedad y cultura (2 créditos)

El estudiante reflexionará sobre la influencia que ejercen las condiciones sociales, la cultura y la
historia en la configuración de la subjetividad y la psicopatología. Se promoverá una postura crítica
y un diálogo con las ciencias sociales con el fin de entender la pluralidad de la cultura.

PSE-308 Psicología educacional y de la instrucción (4 créditos)

El estudiante analizará el concepto de la psicología educacional y su ubicación en el área aplicada,

sus relaciones con las áreas teóricas de la psicología general, así como el rol del psicólogo
educacional. Identificará las principales teorías psicológicas que son la base del proceso
enseñanza – aprendizaje centrándose en sus aplicaciones prácticas.

PSE-321 Diseños instruccionales (3 créditos)

El estudiante generará diseños y materiales instruccionales, siendo creativo y mostrando iniciativa,

así como capacidad para integrar temas como tecnología educativa, sistema educativo, sistemas
de objetivos, análisis de tareas, tipos de evaluación, selección de medios y materiales y estrategias
de enseñanza.

PSE-316 Psicología del desarrollo y educación (2 créditos)

El estudiante analizará las bases teóricas explicativas de los diferentes ritmos en el desarrollo
cognitivo aplicadas al aprendizaje, según los avances de la Psicología del Desarrollo, aplicando las
estrategias de intervención en el proceso de enseñanza/aprendizaje enfocado en el contexto
nacional.
PSS-305 Procesamiento de la información social (4 créditos)

El estudiante revisará los procesos de construcción de los modelos del mundo para predecir el
comportamiento de las personas incorporando aspectos teóricos y aplicados de la percepción, la
cognición social, las actitudes y los valores.

PSS-314 Comportamiento de la organización (4 créditos)

El estudiante será capaz de comprender la transferencia, análisis y discusión de las variables de la

psicología social aplicadas al campo de las organizaciones, en los niveles individual, grupal y
propiamente organizacional. Se enfatizarán sus implicancias en el rendimiento y el clima
organizacional. Los fundamentos y estrategias de cambio organizacional en el marco del desarrollo
organizacional y cultura organizacional. Se contextualiza las aplicaciones dadas las diversas
configuraciones organizacionales, contextos específicos y tendencias globales.

PSS-328 Psicología social comunitaria (3 créditos)

El estudiante centrará su atención en la comprensión de los patrones de comportamiento en el

ámbito masivo, comunitario, nacional y regional, sustentado sobre la base de la psicología social
individual, grupal y de la organización. Asimismo, reflexionará en temas como el conflicto social,
las relaciones intergrupales, las normas, masas y muchedumbres, así como la relación entre el
comportamiento colectivo y el desarrollo nacional. Las aplicaciones al campo del desarrollo social
le permitirán profundizar en aspectos de políticas y enfoques de desarrollo, aspectos
metodológicos y herramientas propias de la disciplina.

PSS-329 Comportamiento del consumidor (3 créditos)

El estudiante revisará la comprensión y explicación de los procesos descritos para la elección,

adquisición y conducta de uso desde una aproximación individual a las influencias socio-culturales,
así como las reflexiones del campo en la actualidad.

PSS-334 Psicología social de la conducta intergrupal (2 créditos)

El estudiante analizará la teoría y el estado actual de la investigación acerca de la conducta social

asumida por individuos o grupos en función de sus respectivas pertenencias a grupos o categorías
sociales diferentes, enfatizando su interés para la explicación del conflicto social en nuestro país.
Asimismo, extenderá su alcance a la explicación de conductas intergrupales en contextos sociales
diversos (educativo, laboral, clínico, relaciones internacionales, etc.), centrando su análisis en dos
enfoques teóricos complementarios: el basado en el conflicto objetivo de intereses y el sustentado
en conflictos relativos a la identidad social de los actores de la relación intergrupal. La metodología
articulará la teoría con la búsqueda activa de aplicación en la realidad social.

ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD

ADM-232 Administración de Comercio Exterior (3 créditos)

Marco teórico del Comercio Exterior. Fuentes de información el comercio exterior. Organismos de
promoción de las exportaciones. Las diferencias culturales. Normatividad aduanera. Operatividad
aduanera. Los servicios especializados en el comercio exterior. El sector exportador. La empresa
exportadora. Flujograma de la exportación definitiva. El sector importador. Flujograma de la
importación definitiva. Sistemas de distribución en la exportación e importación. Las empresas de
comercio exterior.

ADM-328 Administración de Recursos Humanos (4 créditos)

El enfoque sistemático de los recursos humanos. La política de personal. Las funciones de la

Dirección de Personal. Reclutamiento, selección y contratación de personal. Programa de
inducción y socialización, entrevistas de salida. Sistemas de evaluación del desempeño.
Capacitación y desarrollo de personal (promociones y plan de carrera). Planeamiento de los
Recursos humanos. Sistemas de compensación y remuneraciones. Programas de retiro. Auditoria
de los recursos humanos.

ADM-303 Seminario de Finanzas (3 créditos)

Fundamentos financieros. Sistema financiero peruano. Riesgo y rentabilidad. Análisis financiero y

planeamiento. Administración financiera de corto plazo. Administración financiera de largo plazo.
Teoría de los mercados eficientes. Política de dividendos y estructura de capital. Modelo de
valorización de activos de capital. Sistema financiero internacional. Instrumento e Instituciones del
comercio internacional. Financiamiento internacional.

ADM-352 Seminario de Aduanas (3 créditos)

Historia de la Aduana: Terminología básica de aduanas, La Organización Mundial de Comercio, La

Organización Mundial de Aduanas. Naturaleza, fines y organización de la SUNAD. La política
aduanera en el Perú. Conceptos sobre regímenes y operaciones aduaneras. Regímenes
Definitivos: exportación e importación. Regímenes temporales: exportación e importación.
Regímenes suspensivos: tránsito transbordo y depósito de aduana. Regímenes de
perfeccionamiento: Draw back, reposición de mercancías y admisión temporal. Los delitos
aduaneros; contrabando y defraudación de rentas de aduana, Problemática de los servicios
prestados por aduanas a exportadores e importadores. Aspectos comparativos de la aduana
peruana con otras aduanas del mundo.

ADM-354 Seminario de Gestión de Pequeña y Microempresa (3 créditos)

El entorno de las Pymes, rol del Estado y sector privado en el desarrollo de las Pymes. Concepto
de Pymes, tipos y problemática del sector. Necesidades y ventajas competitivas de las Pymes.
Plan de comercialización en las Pymes y experiencias nacionales e internacionales de la
comercialización. Microcréditos, utilización de Instrumentos en microfinanzas y acceso a créditos.
Una nueva alternativa de desarrollo: Las pymes. Programas de capacitación para Pymes y
desarrollo de servicios de consultoría y asistencia técnica para este sector.

CON-242 Sistemas de Contabilidad (3.5 créditos)

Introducción. Sistemas de información contable. Procesamiento de transacciones. Control Interno.

Ciclo de ingresos. Ciclo de gastos. Libros de Contabilidad. Base de datos. Modelamiento de datos
contables. Sistemas de Planeamiento de Recursos Empresariales (ERPs). Comercio Electrónico.
Sistemas de Control basados en computadora.

CON-254 Normas Internacionales de Contabilidad (3 créditos)

Introducción. Normas Internacionales de Contabilidad. Preparación y presentación de los estados
financieros. Estado de ganancias y pérdidas. Balance general. Existencias. Activos fijos.
Arrendamiento financiero. Costo de Financiación. Impuesto a la renta. Estado de flujo efectivo.
Efecto de la inflación en los estados financieros. Instituciones financieras.

CON-302 Seminario de Tributación (3 créditos)

Actualización de los conocimientos sobre la legislación tributaria. Principales modificaciones

tributarias. Análisis crítico de las normas tributarias vigentes y de sus modificaciones. Incidencia
tributaria generada por aplicación de los ajustes por inflación al balance general. Implicancias
tributarias generadas por aplicación de las Normas Internacionales de Contabilidad. Principales
temas tributarios que constituyen controversia. Planteamientos de modificación de la legislación
tributaria. Gestión Tributaria Empresarial: diagnóstico fiscal y planeamiento tributario.
Jurisprudencia fiscal.

FIN-303 Seminario de Mercado de Valores (3 créditos)

Las labores de valores y su función económica. Estructura y organización de la bolsa de valores de

Lima. Caja de valore y liquidaciones (CAVALI). Los índices bursátiles. Criterios de análisis de a
bolsa de valores. Mecanismos de negociación. Rueda de Bolsa. La inversión en bolsas
internacionales por internet.

CIENCIAS Y ARTES DE LA COMUNICACIÓN

CCE-205 Análisis Musical (2 créditos)

La música y el hombre. Del sonido a la música y de la música al arte. Elementos de análisis

musical: dimensión, sonido, armonía, melodía, ritmo, textura, crecimiento, forma, unidad, variedad,
equilibrio. Medios: instrumentos musicales, acústicos, eléctricos y voces humanas. Tonalidad,
atonalidad, dodecafonía. La evolución musical a lo largo de la historia. Creadores más
representativos. Géneros musicales y formas típicas. Introducción al estudio de la música y la
imagen.

CCE-226 Comunicación para el Desarrollo (3 créditos)

Definiciones de comunicación y desarrollo. Perspectivas teóricas de la comunicación para el

desarrollo, su evolución y vigencia. La práctica de la comunicación en la intervención social. Lo
normativo. Políticas globales, regionales y nacionales. Dimensiones locales y organizacionales.
Investigación y desarrollo de nuevas perspectivas.

CCE-201 Fotografía (4 créditos)

Conocimientos básicos de análisis y elaboración de la imagen fotográfica. La máquina fotográfica

y sus usos. La luz. Los lentes, el film. Estética de la imagen. Trabajos prácticos de laboratorio y
materiales para fotografía en blanco y negro.

CCE-209 Historia de la Información (2 créditos)

Evolución de las formas en que el hombre ha registrado la información obtenida por su reflexión y
experiencia. Desde las primeras huellas prehistóricas hasta las últimas tecnologías de
conservación de la información. Contexto histórico y cultural de su desarrollo. Información y
comunicación en la actualidad.

CCE-207 Historia del Espectáculo Teatral 1 (2 créditos)

Distinción entre el Teatro y Literatura Dramática. El ritual como origen de la convención teatral y,
por tanto , del Teatro. Presencia del teatro en todas las culturas antiguas. Del altar a la plaza
pública: la secularización del teatro medieval. La comedia del arte y el renacimiento italiano.
Formas y usos del teatro isabelino inglés. Los Corrales y el Siglo de Oro en España. El teatro
neoclásico francés. Recreación teórico-práctica de los montajes originales.

CCO-203 Lenguaje de los Medios (4 créditos)

Teoría y práctica de los lenguajes audiovisuales. Elementos audiovisuales y formas de

representación. El lenguaje radial. Componentes y características de los elementos sonoros que
lo conforman. Funciones y usos prácticos. Elementos y características de la imagen audiovisual.
Construcción del discurso visual y el lenguaje de la imagen en movimiento. Planos, angulaciones,
movimientos de cámara, montaje y composición. Relación de imagen sonora e imagen visual.

CCE-211 Medios Audiovisuales (3 créditos)

El fenómeno audiovisual como medio cultural y social. Géneros y formatos, y sus nuevas
presentaciones. La televisión y la construcción de lo real. Crítica y análisis de los mensajes en los
medios y sus formas de construcción. Programación y demandas del mercado. Públicos.

CCE-206 Organización Publicitaria (3 créditos)

La organización comercial y la comunicación publicitaria. El lugar de la publicidad en el marco de

una organización comercial. La industria de la publicidad. La organización de una agencia de
publicidad como espacio generador de comunicación publicitaria. Las variadas manifestaciones de
la comunicación publicitaria. El proceso de generación de productos en la industria publicitaria.
Desarrollo de campañas publicitarias. Los roles del publicista. la publicidad y los medios de
comunicación. estudios sobre la publicidad.

CCE-210 Persuasión (3 créditos)

La persuasión como proceso comunicativo. Antecedentes de la propaganda y los modos de

comunicación. Formación y cambio de actitudes. Factores sociales, motivación, actitudes,
prejuicios. Organización, dinámica, liderazgo y estructura de los grupos. La propaganda política,
religiosa, étnica y uso de los medios de comunicación.

CCO-202 Teoría de la Comunicación (3 créditos)

Orígenes y el desarrollo de los estudios científicos de la comunicación. Corriente empírico-

experimental o de la persuasión, los estudios de los efectos, los trabajos funcionalistas de la
comunicación de masas, la teoría crítica, los discursos teóricos contemporáneos y los debates
sobre las nuevas tecnologías de la comunicación, consumos culturales, globalización y
multiculturalismos. Marco contextual que incluye la continuidad histórico social y elementos
subyacentes de los modelos y escuelas: política, lo masivo, lo popular, el desarrollo, lo público, las
mentalidades.

CCE-208 Teorías y Políticas de Desarrollo (3 créditos)

Marcos teóricos y concepciones que subyacen a las principales teorías de desarrollo. Explicitación
de conceptos, influencias y prioridades para la intervención. Enfoques teóricos de la comunicación
para el desarrollo.

CCE-245 Actores Sociales y Públicos (3 créditos)

Conceptos de actos social y público beneficiario. El enfoque teórico, la ubicación estratégica del
comunicador y el rol de los distintos actores al interior de procesos de desarrollo. Formar de
asociación, diferenciación y las características de la acción colectiva. Ámbito privado y público del
desarrollo local, nacional (peruano), regional (latinoamericano) y mundial.

CCE-144 Comunicación Interpersonal (3 créditos)

Principales teorías, principios y conceptos a partir de os aportes de las diferentes teorías de la

comunicación y de disciplinas como la psicología, la sociología, la antropología y la lingüística.
Técnicas para el análisis y desarrollo de procesos de comunicación interpersonal. Destrezas que
debe tener el comunicador para el desarrollo. la intersubjetividad. Los elementos espaciales y
temporales, así como los ciales y culturales que influyen en la comunicación persona a persona. la
presentación y representación del Yo y el Otro a nivel intra intergrupal.

CCO-363 Estética y Comunicación (3 créditos)

El estudio del arte en su relación con la comunicación. La tendencia a la imitación en el arte y el

desarrollo de mecanismos de reproductibilidad que acercan al arte con la comunicación y sus
medios. El arte no es un medio de comunicación ("el arte solamente se comunica a sí mismo",
T.S. Eliot), pero la comunicación para ser eficaz requiere de arte/técnica. La visión clásica, la
moderna y la postmoderna. La industria cultural y los espacios públicos como marco de una nueva
estética. La alta tecnología como vehículo de comunicación y de arte. Estética, ética y política en
nuestro tiempo.

CCE-219 Opinión Pública (3 créditos)

Formación de la opinión pública. Acceso y participación en medios de expresión masiva. Espacios

públicos y formación de mercados.

CCE-217 Producción para Medios Audiovisuales (3 créditos)

Diseño de proyectos de producción. Etapas de la producción. El trabajo con los distintos públicos
y sus demandas. Necesidades del mercado masivo o especializado. Planificación de producción,
estimado de costos. Planeamiento del rodaje.

CCE-220 Técnicas y Estrategias de Marketing 1 (3 créditos)

Principales elementos de marketing. Estructura del proceso de marketing. Herramientas para la
interpretación de la realidad. Métodos de análisis de los fenómenos sociales en el mercado. El plan
de marketing y la estrategia publicitaria. El marketing mix. Marketing especializado y tendencias
actuales.

CCE-218 Tecnología de la Información (4 créditos)

La informática, las telecomunicaciones y las redes de información. Principios de funcionamiento de

las computadoras, de las redes de información, de Internet. Aspectos organizacionales de la
utilización de la informática y las redes de comunicación. El desarrollo de las telecomunicaciones.
El desarrollo de Internet. Posibles consecuencias para la actividad de la comunicación.

CCE-275 Comunicación Organizacional (4 créditos)

Definición, funciones, estructura y comportamiento de las organizaciones humanas. El proceso de

comunicación entre sus miembros y de la organización con el exterior. Interdependencias. Los
públicos internos y externos de la organización. Flujos de información. Roles y formación de
opinión al interior de las organizaciones. Cultura organizacional. Relación con el entorno y
comunicación interorganizaciones. Imagen institucional. Administración de la comunicación en la
organización, redes de comunicación y sistemas de información.

CCC-233 Deontología de la comunicación (2 créditos)

Elementos de la moral aplicados al campo de la comunicación que permiten la toma de decisiones

apropiadas en el ejercicio profesional. Estudio de casos.

CCE-230 Diagnóstico y Estrategia Comunicacional (4 créditos)

Planteamiento de herramientas para el desarrollo de diagnósticos, con énfasis en lo

comunicacional para la determinación de estrategias comunicacionales. Desarrollo de un
metodología que integre en una visión y análisis holístico los diversos componentes y elementos
que interactúan en una realidades específica.

CCE-242 Espacio Escénico (3 créditos)

El espacio teatral y sus variaciones a lo largo de la historia. Tipos de teatro y de escenarios. El

aparato escénico de acuerdo al tipo de teatro. Ambientaciones y escenografía. La luz en el teatro.
La iluminación y sus posibilidades. El mobiliario y los artefactos en el teatro.

CCE-234 Laboratorio de textos (4 créditos)

La naturaleza del medio radial. El lenguaje radiofónico. La radio y el periodismo en el Perú.

Características de la radio local, regional y nacional. La noticia radial: simple, ampliada y
documentada. Técnicas de planeamiento y producción de formatos informativos: el reporte en
vivo, el testimonio, la entrevista radial, el noticiero radial. Técnicas de planeamiento y producción
de formatos de opinión: la encuesta en la calle, el comentario, el reportaje, el debate.

CCE-235 Periodismo Interpretativo y de Opinión (3 créditos)

El desarrollo de la visión noticiosa en el periodismo contemporáneo. La historia del debate político
y cultural como fuente para el análisis e interpretación de los acontecimientos. Problemática
regional.

CCE-239 Producción Publicitaria (3 créditos)

La creación y producción de publicidad en medios audiovisuales. Elementos de planificación y

administración de la producción. Procesos de producción publicitaria en medios. Análisis de casos.

CCO-231 Semiología para Comunicaciones (3 créditos)

Correspondencia entre el plano de la expresión y el plano del contenido del objeto semiótico.
Niveles de análisis semiótico del discurso verbal: el nivel narrativo, el nivel semántico y el nivel
enunciativo. Introducción al estudio del objeto visual. Narratividad en la imagen fija.

CCE-238 Técnicas y Estrategias de Marketing 2 (3 créditos)

La investigación de mercado como base del diseño y aplicación de estrategias de marketing:

marketing estratégico y marketing operacional como soporte de las estrategias de comunicación.
Análisis de casos.

CCE-268 Desarrollo de Productos (4 créditos)

Técnicas publicitarias para el desarrollo de un producto o servicio. Relación entre estrategias de

mercado y caracterización del producto. Evolución de imagen y propuestas de consumo y diseño
de productos. Distribución de productos. Estudios de caso.

CCE-248 Diseño y Gestión de Proyectos de Comunicación (4 créditos)

Elaboración de proyectos de comunicación como procesos sociales orientados al cambio de

comportamientos en población objetivo. Técnicas y metodologías de diseño y gestión de proyectos
en el proceso social. Componentes de la gestión en el ciclo de ejecución de un proyecto. Principios
de administración aplicada a la gestión de procesos comunicacionales. Conceptos básicos de
gestión financiera y técnicas presupuestales. Manejo de software para el diseño y gestión de
proyectos.

CCE-272 Economía para el Desarrollo (3 créditos)

Los orígenes de la preocupación por el desarrollo. Evolución del concepto. Teorías del desarrollo.
Desarrollo. Desarrollo económico en el Perú. Las tendencias de largo plazo y los ciclos
económicos. La economía peruana desde la postguerra. Problemas presentes del desarrollo. El
rol de las políticas económicas. Instituciones y desarrollo. Crecimiento, desarrollo productivo,
pobreza y equidad.

CCE-274 Marketing Social y Político (3 créditos)

La visión y la misión institucional. Mercados no lucrativos: donadores y clientes. Selección de

mercados meta. Planeación del producto y oferta social. Evaluaciones de impacto como
mecanismo de comprobación de los planes y metodologías del marketing social. Identificación de
necesidades y aspiraciones de la población. Formulación de programas de gobierno. Estudio del
mercado electoral. El producto-candidato. Concepción y organización de la campaña electoral.
Evaluación y análisis de resultados.

CCE-267 Técnicas de Razonamiento Creativo (5 créditos)

Identificación de necesidades del cliente. El pensamiento útil: soluciones adecuadas a la realidad.

La creatividad ordenada por el marketing. Técnicas de razonamiento creativo: metodologías,
técnicas, procedimientos y optimización de recursos. Estrategias de acceso al conocimiento del
producto y organización de la argumentación.

CCE-311 Democracia y desarrollo (3 créditos)

Relación entre los conceptos contemporáneos de democracia y desarrollo. La relación entre el

Estado y la sociedad civil. Relación entre la participación, la gestión de desarrollo y la
representación política. Actores sociales y relaciones de poder. Vinculación con la dimensión ética
del desarrollo y el desarrollo sostenible. Análisis del contexto y las posibilidades locales,
nacionales e internacionales.

CCO-352 Legislación en Comunicaciones (2 créditos)

Los Derechos Humanos y las Naciones Unidas. La libertad de información. Las actividades de
comunicación en el derecho internacional. Acuerdos internacionales. Legislación nacional en
comunicaciones. Propiedad intelectual y derechos de autor.

CCE-357 Programación y Marketing Audiovisual (3 créditos)

Programación televisiva y radial con área de interrelación entre el marketing y la logística de estos
medios masivos de comunicación. Estudio de papel de las productoras, distribuidoras y medios, y
formas de negociación entre ellas. Estructura y funcionamiento de canales abiertos, cable, pay-
per-view e instituciones radiales.

CCE-305 Publicidad Avanzada (6 créditos)

Elementos y objetivos principales de la Publicidad. El proceso de planificación: investigación,

estrategia, segmentación, rentabilidad y creatividad. Diseño de la oferta y estrategia creativa.
Creatividad y redacción de los medios: prensa, TV, radio y otros. La agencia de publicidad y el
servicio al cliente.

CCE-273 Taller de Temas de Desarrollo (4 créditos)

Presentación de las perspectivas vigentes en torno al desarrollo como desarrollo sostenible,

enfoque de género, microfinanzas, sociedad civil, bloques de interacción regional, entre otras.
Discusión de las agendas y propuestas institucionales en los ámbitos local, nacional e internacional
(ONGs, Estado, empresas privadas, organismos internacionales y multilaterales). Revisión
bibliográfica y trabajo de campo por parte de los alumnos. Estos temas de referencia podrán variar
según el intereses en los alumnos, las variaciones en el contexto nacional y los cambios en la
orientación de las agencias internacionales.
CCE-356 Tendencias Teatrales Contemporáneas (3 créditos)

Estudio de los principales movimientos de vanguardia teatral desde 1960 hasta la actualidad, a
través de textos históricos, la historia de los grupos y autores más representativos. Desde el
Teatro del absurdo hasta el Postmodernismo, desde el Living theatre hasta Bob Wilson, desde
Esperando a Godot de Beckett hasta Maquinahamlet de Müller.

CCE-360 Imagen Corporativa (3 créditos)

Elementos de la identidad corporativa. Diseño y planificación de una imagen corporativa. La

auditoría de comunicaciones. Los procesos de ejecución y evaluación de programas de identidad.
La comunicación de la identidad corporativa como instituyente de la imagen de una organización.

ARTE

ART-178 Dibujo del Natural 2 (2 créditos)

El estudio de la figura humana tiene por objeto desarrollar la percepción en el alumno, teniendo en
cuenta los distintos aspectos del dibujo tales como composición, estructura, forma, movimientos,
proporciones y perspectiva. Durante el semestre se estudiar el volumen de la figura humana en
línea, forma y claroscuro, orientando al alumno a la búsqueda de una expresión personal sin
descuidar la ubicación de la figura humana en el espacio. Para completar el curso se proyectarán
dispositivas de dibujos de grandes maestros.

HIS-103 Historia del Arte 1 (3 créditos)

El desarrollo del curso se basa en interesar al alumno en el estudio y función del arte,
entendiéndolo como un medio de expresión espiritual de un pueblo, en un momento histórico
determinado. Para ello se potenciará la capacidad del alumno en analizar, criticar y comentar el
arte en todas sus expresiones y discusiones en clase con imágenes.
Este curso abarca el Arte Romano hasta el Barroco, siglos XVI al XVIIII, arte precolombino y Arte
Virreinal.

ART-217 Fotografía 1 (2 créditos)

El curso de fotografía 1 tiene como objetivo entrenar y capacitar al alumno a la utilización de la

cámara fotográfica y diferentes lentes. Asi mismo aprenderá el proceso de revelado tanto de la
película como del papel fotográfico. El alumno aprenderá a usar los controles básicos de cámara y
lente y los sabrá poner a su disposición como herramienta creativa.

ART-237 Fotografía 2 (2 créditos)

El objetivo del curso es introducir y luego guiar al alumno a conocer y elaborar un lenguaje
fotográfico y traducir entre una impresión metal del sujeto o escena tridimensional a fotografía y el
pedazo físico bidimensional del papel fotográfico, que es finalmente el producto de este lenguaje.
EL propósito es poder traducir su respuesta subjetiva de su visión del mundo, en un medio
aparentemente objetivo como el papel fotográfico. A través de una serie d ejercicios el alumno
podrá expresar, pre visualizar y reinterpretar lo que observa en el mundo real y hacerlo funcionar
en un espacio o medio específico y predeterminado. Esto se complementará con revisiones de
material audiovisual e imaginaria de diferentes fotógrafos y su posterior discusión en clase.

ART-257 Fotografía 3 (2 créditos)

El curso busca introducir al alumno en el campo de las imagines digitales, así como adiestrarlo en
el manejo de cámaras digitales y sus subsecuentes recursos de manipulación. Si bien el entrono
técnico es muy importante, se podrá énfasis en las posibilidades creativas que este campo liberta.

ART-155 Introducción al Grabado 1 ( 2 créditos)

El alumno conocerá las diversas formas de abordar superficies de madera, metal, piedra, nylon
llamados xilografía, Intaglio, litografía entre las técnicas más antiguas con la cuales se inició el
sistema artesanal de difusión de conocimientos a través de la imprenta; y la serigrafía, una de las
técnicas que se han desarrollado con mayor difusión en las últimas décadas. En el contenido del
curso figuran las cuatro técnicas básicas de grabado, pero por razones de carácter académico y de
tiempo, el alumno desarrolla dos en este curso y las otras dos en el segundo curso de introducción.
Al final, el alumno estará capacitado en las cuatro técnicas principales del grabado tradicional
permitiendo así establecer los conocimientos necesarios para su posterior desarrollo en los
procesos tradicionales y contemporáneos de grabado. La metodología desarrollada partirá de un
tema libre o sugerido, el profesor enseñará cómo se aplica el proyecto en la técnica elegida
mediante el desarrollo de conocimientos técnicos y plásticos (de claroscuro, composición valores
tonales, etc.) que viene adquiriendo en sus otros cursos teóricos-prácticos. El alumno estará
capacitado para conocer los procedimientos de grabar, reproducir, editar y los procedimientos
resultantes de la práctica(manejo de materiales, herramientas prensa, taller, etc.

CIENCIAS E INGENIERÍA

ESPECIALIDAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

IND-331 SICOLOGÍA INDUSTRIAL (3 créditos)

Comportamiento humano y sicología industrial. Actitudes y satisfacción laboral. Cultura

organizacional. Procesos y programas de motivación. Técnicas de modificación de conducta.
Comunicación en las organizaciones. Análisis transaccional aplicado a las comunicaciones.
Liderazgo en las organizaciones. Liderazgo en las organizaciones. Comportamiento grupal.
Participación y administración en equipo. Mentoría y preceptoría en la empresa. Conflicto y
negociación. Diagnóstico y cambio organizacional.

IND-273 INVESTIGACIÓN OPERATIVA 1 (4 créditos)

Introducción a la investigación de operaciones. Programación lineal. Solución gráfica de los

problemas de programación lineal. Formulación de problemas de programación lineal.
Programación lineal con varios objetivos. Programación lineal entera. Métodos primal-símplex y
dual-símplex. Análisis de sensibilidad.

IND-214 CONTROL INTEGRAL DE CALIDAD (3.5 créditos)

Diseño de experimentos. Filosofía de la calidad. Mejoramiento de la calidad: herramientas. Control

estadístico: Gráficos de control-variables. Gráficos de control-atributos. Capacidad del proceso.
Verificación de sistemas de medición. Muestreo de aceptación por atributos. Muestreo por
variables -MIL-STD-414. Costos de calidad. Caso integrador.
IND-275 CONTROL DE GESTIÓN INDUSTRIAL (4.5 créditos)

La contabilidad en la Administración de Empresas. Los Estados Financieros. El Estado de Pérdidas

y Ganancias. El proceso de registro. Análisis de Estados Financieros. Contabilidad de Costos.
Costos relevantes y el enfoque de contribución. Sistema de Punto de equilibrio. Asignación de
costos y Sistema de costos basado en actividades. Sistema de acumulación de costos por orden.
Sistema de acumulación de costos estándar. Sistema de acumulación de costos por Proceso.

IND-221 AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL (3 créditos)

Introducción a la automatización industrial. Sensores y actuadores. Controladores. Aplicaciones en

la industria. Esquemas típicos de control. Automatización en servicios. Comunicaciones, redes y
sistemas SCADA. Tecnología de Robótica. Manufactura Integrada por computadora. Sistemas de
manufactura flexible y CNC.

IND-281 INVESTIGACIÓN OPERATIVA 2 (4 créditos)

Cadenas de markov. Teoría de colas. Teoría de redes. Planificación y control de proyectos

(PERT/CPM). Programación dinámica.

IND-282 PLANEAMIENTO Y CONTROL DE OPERACIONES (3.5 créditos)

Introducción al Planeamiento y Control de las Operaciones. Pronóstico. Planificación Maestra El

Programa Maestro de Producción. Planeamiento de la Línea de Productos. Introducción al MRP. El
Modelo del MRP. Inventarios. Programación y control de las operaciones.

IND-283 MERCADOTECNIA INDUSTRIAL (3.5 créditos)

Conceptos de marketing. El ambiente de mercadotecnia. Mercados. Consumidores y

comportamiento de compra del consumidor. Investigación de mercados y sistemas de información.
Estrategias de mercadotecnia. El producto. Desarrollo de nuevos productos. La distribución. Precio.
La comunicación. Publicidad y merchandising. Promociones y relaciones públicas. De venta
personal a C.R.M. Mercados organizacionales y comportamiento de compra de la organización.
Marketing de Servicios.

IND-284 FINANZAS INDUSTRIALES (3.5 créditos)

La gestión financiera en la empresa. Fuentes de financiamiento y operaciones bancarias.

Diagnóstico Financiero: Ratios de análisis financiero. Punto de equilibrio apalancamiento operativo,
financiero y total. Administración del capital de trabajo. Planificación financiera.

IND-333 LOGÍSTICA INDUSTRIAL (3.5 créditos)

Introducción a la Logística. Logística de Entrada: Compras y catalogación de productos. Logística

Interna: Gestión de Almacenes. Logística Interna: Gestión de Inventarios. Logística de Salida:
Distribución Física. Logística de Salida: Distribución Física Internacional. Operador Logístico.
Servicio al Cliente e Indicadores de Funcionamiento. Costos Logísticos. La información en el
sistema logístico.

IND-291 SIMULACIÓN DE SISTEMAS (4 créditos)

Introducción a la modelación y la simulación. Generación de números y variables aleatorias.

Adquisición de datos. Definiciones para la simulación de eventos discretos. Simulación de modelos
de eventos discretos. Sub modelos. Animación de modelos de simulación. Análisis de modelos de
simulación. Simulación Montecarlo. Introducción a las técnicas de reducción de varianza.
Optimización y Simulación.

IND-292 ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS (3.5 créditos)

Temas preliminares. Planeamiento de la Función sistemas. Análisis de Sistemas. Diseño de

Sistemas. Diseño de bases de datos. Modelos y técnicas alternativas para análisis y diseño.
Tareas posteriores y otras responsabilidades.

IND-294 SISTEMAS INTEGRADOS DE PRODUCCIÓN (3 créditos)

Sistemas MRP/ERP. Organización del trabajo en la manufactura esbelta. Sistemas de producción

justo a tiempo. Teoría de Restricciones. Administración de inventarios. Tecnologías avanzadas de
manufactura. Gestión de la tecnología. La estrategia de operaciones. Globalización de las
operaciones.

IND-232 ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS (3.5 créditos)

Aspectos generales. Estudio de mercado. Aspectos técnicos del proyecto. Las inversiones del
Proyecto. Financiamiento. Presupuesto de ingresos y egresos. Estados financieros proyectados.
Evaluación del Proyecto. Análisis de riesgo e incertidumbre.

INF-229 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN (3 créditos)

Informática, Tecnología y Sociedad. Hardware. Software. Comunicaciones. Base de Datos

Corporativa. Sistemas de Información. Sistemas de Información de soporte a la gestión
empresarial. Evolución de disciplinas y tendencias. Sistemas para negocios electrónicos. Gestión
de Tecnologías de Información. Aplicaciones en Ingeniería Industrial. Trascendencia de las
Tecnologías de Información.

IND-201 ÉTICA PROFESIONAL EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (3 créditos)

Reflexiones sobre la crisis de valores y el sentido de la vida. Ética y Formación Profesional. Crisis y
replanteamiento actual de la ética. La Objetividad Moral y la formulación de principios morales. La
Conciencia Moral. Tesis sobre la Reconciliación en el Perú. Paz y Civismo. Tolerancia Cultural y
Paz. Derechos Humanos. Los Valores. Verdad y Honradez. Libertad y Responsabilidad. Justicia.
Prudencia. El valor de la familia. El valor de la vida. El bien común y el principio de subsidiariedad.
Principios morales y la propiedad privada. La Ética de la Responsabilidad. Ética y Desarrollo: La
realidad económica y social de América Latina. Ética Cristiana (Conferencia). La teoría del
desarrollo humano de Fowler: Tercera, Cuarta Etapa. Quinta Etapa y Sexta Etapa. La obligación
moral de comunicar la verdad. Principios Morales y Publicidad. El secreto profesional. La
competencia y los principios morales. El soborno. Contratos como expresiones de justicia.
Principios Morales y Legislación Tributaria. Discusión de Casos. Responsabilidad Social
Empresarial. Códigos de Conducta Empresarial.

IND-290 SEGURIDAD INTEGRAL (3 créditos)

Aspectos básicos. Organización preventiva en la empresa. Efectos en la eficiencia y rentabilidad.

Efectos en la eficiencia y rentabilidad. Técnicas de seguridad. Prevención de incendio y explosión.
Riesgos eléctricos. Seguridad en la planta. Higiene y salud industrial. Contaminantes químicos y
biológicos. Agentes físicos ambientales. Medicina del trabajo. Ergonomía. Ergonomía:
Antropometría y biomecánica. Ergonomía: aplicaciones al diseño de puestos de trabajo. Ecología,
contaminación y control ambiental. Manual de seguridad, salud y medio ambiente de trabajo.
Evaluación de sistemas de gestión de seguridad y salud ocupacional.

CIENCIAS SOCIALES

ESPECIALIDAD DE ANTROPOLOGÍA

ANT-241 Etnografía Andina (4 créditos)

La región andina como área cultural. Aproximación a los estudios antropológicos de la región
andina. Métodos utilizados y líneas de investigación. Organización social e ideología, simbolismo y
religión. Parentesco e instituciones andinas. Economía y actividades productivas. Continuidad y
cambio cultural en la sociedad andina.

ANT-273 Pensamiento Antropológico 1 (4 créditos)

Panorama del desarrollo de la antropología como ciencia social en su objeto, su teoría, sus
métodos de investigación y su aplicación. Presentación de las "escuelas", autores y obras más
representativas. El evolucionismo cultural y la antropología cultural norteamericana: el
evolucionismo del siglo XIX, el difusionismo inglés, la escuela histórica de la cultura, el neo-
evolucionismo. Boas y la antropología cultural americana, la escuela de cultura y personalidad,
estudios de aculturación en América Latina y nuevos planteamientos de la antropología cultural.

ANT-283 Teoría 1 (4 créditos)

Debates teóricos de los clásicos de las ciencias sociales y de la antropología en torno a temas
centrales en el estudio de la realidad social: acción social y estructura o sistema, organización
social, instituciones, individuo y sociedad, cultura y sociedad, relación social y formas de
conocimiento, sociedad y poder, relaciones interpersonales y relaciones con la sociedad mayor. El
curso mostrará los grandes enfoques construidos en medio de debates entre autores y corrientes,
considerando en especial el positivismo, el marxismo, el funcionalismo, el estructuralismo, el
accionalismo.
ANT 296 Etnografía Amazónica (4 créditos)

La Amazonia como área cultural. Las culturas nativas. Métodos de aproximación y líneas de
estudio. Ecología, economía y organización social. La colonización, proyectos de desarrollo y su
impacto en los grupos nativos. Políticas en América Latina sobre minorías étnicas de la Amazonia.
Las comunidades nativas y las ciudades.

ANT 270 Antropología Visual (3 créditos)

Se trata de la revisión y discusión del rol de las formas de representación visual en los procesos de
construcción de identidades nacionales, étnico/raciales y de género, así como en la conformación de
la esfera pública contemporánea, en donde a través de los medios audio-visuales se constituyen y
negocian definiciones de ciudadanía, violencia política, memoria e interculturalidad. A través del cine y
video etnográfico la propia disciplina antropológica ha recurrido a la imagen como medio para la
difusión del conocimiento antropológico. En ese sentido, la antropología visual exige también una
reflexión autocrítica acerca de los contenidos culturales, ideológicos y éticos del discurso que ella
misma produce, difunde y media en la escena cultural contemporánea.

ANT 210 Antropología de la Religión (3 créditos)

Introducción general a la antropología de la religión, su teoría y métodos de investigación.

Panorama de la realidad religiosa peruana y la religiosidad popular; estudio de ejemplos y breve
análisis histórico de la formación de realidad religiosa. La religión rural y andina.

ANT 244 Relaciones de Género (3 créditos)

La construcción de categorías de género a partir de las diferencias entre los sexos. La constitución
de las esferas doméstica y pública y consecuencias sociales, políticas, económicas. Mitos sobre la
dicotomía femenino-masculino. Estudio de material etnográfico comparativo.

ANT 228 Ecología y Sociedad (3 créditos)

Interrelaciones entre el hábitat y las poblaciones humanas, animales y vegetales, desde el punto de
vista de los procesos de regulación y evaluación. Procesos de adaptación ecológica de sociedades
tradicionales; estrategias de subsistencia basadas en la caza y recolección, horticultura, pastoreo y
agricultura. Adaptación humana a los ecosistemas andinos, áridos y tropicales. Relación entre
ecología y demografía.

ESPECIALIDAD DE ECONOMÍA

ECO-255 Microeconomía 1 (5 créditos)

Teorías del conocimiento y metodologías en el análisis económico. Instituciones, racionalidad y

aprendizaje. Teoría del consumidor: los enfoques de la preferencia y de la elección. La demanda.
Elección en condiciones de incertidumbre y aversión al riesgo. Introducción a las teorías de la
firma.Teoría Neoclásica de la firma: tecnología, costos, beneficios y oferta. Equilibrio.Competencia
perfecta. Introducción a la competencia imperfecta: monopolio, oligopolio, competencia
monopolística. Información asimétrica: selección adversa y riesgo moral.
ECO-263 Microeconomía 2 (5 créditos)

Sistemas de equilibrio general. Teoría del intercambio puro y equilibrio general competitivo.
Existencia, unicidad y estabilidad del equilibrio general. Bienestar, teorema de la Imposibilidad de
Arrow, primer y segundo teoremas del bienestar. Externalidades y bienes públicos. Costos de
transacción y derechos de propiedad. Teorías de la acción colectiva. Equilibrio competitivo
intertemporal y teoría del capital. Mercados incompletos.Teoría de juegos: juegos estáticos y
juegos dinámicos; equilibrios de Nash, Nash Perfecto, Bayesiano y Bayesiano Perfecto.

ECO-290 Macroeconomía 1 (5 créditos)

Conceptos básicos y metodología. Cuentas nacionales y financieras en una economía abierta. La

oferta y la demanda agregada: el enfoque clásico y el enfoque keynesiano. El mercado de bienes.
La demanda agregada y la producción: el multiplicador, los inventarios. El sector público y la
política fiscal. El gasto, la tasa de interés y la curva IS. Mercado monetario: la oferta y la demanda
de dinero. El dinero, la tasa de interés y la curva LM. El mercado de bienes y el mercado
monetario: el modelo IS-LM. La incorporación del sector externo: el modelo Mundell-Fleming con
tipo de cambio fijo y perfecta movilidad de capitales. Equilibrio interno, equilibrio externo y políticas
macroeconómicas.

ECO-293 Macroeconomía 2 (5 créditos)

El modelo Mundell-Fleming con tipo de cambio flexible y perfecta movilidad de capitales. Dinero,
precios y tipo de cambio: la discusión de los regímenes cambiarios. Extensiones: modelos de
selección de portafolio y sustitución monetaria. Expectativas y los microfundamentos de la
macroeconomía: las firmas, las familias, el gobierno y el sector externo. Teorías alternativas de la
oferta agregada. Los salarios, los precios y el empleo: la curva de Philips. La nueva
macroeconomía clásica: la información imperfecta y el modelo de ciclos económicos reales. La
nueva economía keynesiana: la microeconomía de los salarios y la rigidez de los precios.
Macroeconomía dinámica: modelos con expectativas adaptativas, expectativas racionales y
generaciones superpuestas. La teoría de la política macroeconómica. Introducción a la teoría del
crecimiento económico.

ECO-208 Economía Internacional 1 (4 créditos)

Teorías de las causas y estructura del comercio internacional. La teoría pura del comercio
internacional. Teoría de la ventaja comparativa. El modelo ricardiano. Dotación de factores y patrón
de especialización. El modelo de Heckscher y Ohlin. Extensiones del modelo de Heckscher y Ohlin;
precios de los factores y distribución del ingreso; protección y distribución del ingreso. Competencia
imperfecta y las nuevas teorías del comercio internacional. Economías a escala, aprendizaje y
diferenciación de productos. Política comercial: aranceles, cuotas y subsidios a la exportación. El
costo de la divisa y el costo de la protección. Integración económica y uniones aduaneras.

ECO-209 Economía Internacional 2 (3 créditos)

La balanza de pagos y las cuentas nacionales. Los efectos macroeconómicos de la devaluación y

las políticas comerciales. Modelos de integración comercial (con dos y tres países). Modelos de
determinación del tipo de cambio. Paridades internacionales: la paridad del poder adquisitivo y la
paridad de los tipos de interés. Dinámica del tipo de cambio en una zona objetivo. El sistema
monetario internacional. La política macroeconómica y la coordinación con tipos de cambio
flotantes. Áreas monetarias óptimas: unión monetaria y convergencia económica. Los flujos de
capitales: funcionamiento y problemas de política económica. Deuda externa, estabilización y
reforma.

ECO215 Historia Económica 1 (4 créditos)

La historia económica como método de conocimiento e introducción a la historia económica del

Perú en su interrelación con la historia mundial entre los siglos XVI al XX. Teoría económica e
historia. Métodos de investigación en historia económica. La historia económica en el Perú.
Economía de renta y primeros desarrollos mercantiles durante el período colonial. Debates acerca
de los costos económicos, la crisis y el comercio exterior del colonialismo español en el Perú.
Minería, agricultura, comercio y fiscalidad en vísperas de la independencia. Las consecuencias
económicas de la independencia. Comercio exterior y finanzas públicas hasta la guerra con Chile.
Recuperación económica y auge exportador hasta la crisis de 1929. El crack del 29 y la economía
peruana. Exportaciones, política fiscal y monetaria e intentos industrialistas a partir de la segunda
guerra mundial. Instituciones de la agricultura tradicional en la sierra y su crisis. Reforma agraria y
populismo económico en la segunda mitad del Siglo XX.

ECO-220 Historia del Pensamiento Eco. (4 créditos)

Metodología de las ciencias sociales. Los fisiócratas. Adam Smith y la emergencia de la escuela
clásica. La contribución de Ricardo. Las raíces del pensamiento económico liberal. De los clásicos
a Marx. Marshall y los marginalistas. Walras y los fundamentos del paradigma neoclásico. La
revolución Keynesiana: Keynes, Kalecki y Hicks. La escuela neo-ricardiana. Los monetaristas.
Desarrollos contemporáneos.

ECO-222 Seminario de Eco. Peruana (4 créditos)

Bases metodológicas en la investigación sobre la economía peruana. Formulación, estructura y

método en los proyectos de investigación académica y en los trabajos de consultoría. Discusión del
método y del contenido de investigaciones económicas realizadas y de proyectos en curso.
Revisión de las fuentes de información disponibles para estudios futuros. Elaboración de proyectos
de investigación por los estudiantes.

ECO-225 Economía Pública (3 créditos)

El sector público en una economía mixta. El Estado como agente económico y como regulador de
la economía. La racionalidad económica del gobierno y las opciones de eficiencia y equidad.
Política fiscal, tributación, distribución y eficiencia económica. El gasto público, los bienes públicos
y los bienes privados provistos por el sector público. Empresas públicas y administración pública.
Políticas sociales, distribución y externalidades, descentralización, regionalización y política de
gobierno.

ECO-226 Teoría del Desarrollo (4 créditos)

Desarrollo y Subdesarrollo en el mundo y en el Perú: indicadores, tendencias y expectativas.

Hipótesis sobre la persistencia del Subdesarrollo: la lenta evolución económica, la no integración
interna (el dualismo), la mala articulación en la economía mundial (la dependencia). La renovación
de enfoques y de proyectos de desarrollo: las necesidades básicas, la sustentabilidad, los
derechos y capacidades, y la búsqueda del “Desarrollo Humano”. Análisis de los problemas
centrales del Desarrollo: el crecimiento económico y las condiciones macroeconómicas de su
estabilidad y de su sostenibilidad (inversiones), la dinámica de la población y el empleo, la
transformación tecnológica y el desarrollo industrial, la explotación y el uso de los recursos
naturales. Los problemas de financiamiento (deuda) y de Balanza de Pagos. Los problemas de
equidad y los objetivos mayores del desarrollo. Estrategias de desarrollo en la historia económica.

ECO-236 Deontología: Ética y Economía (2 créditos)

Definiciones introductorias: ética, deontología,consecuencialismo. El problema ético: calidad de

vida, responsabilidad. Ëtica y economía. Racionalidad y Moralidad. Teoría del bienestar. Eficiencia.
Utilitarismo. Libertades, derechos y libertarianismo. Igualdad e igualitarismo. Explotación, libertad y
pobreza. Justicia y contractualismo.

ECO-238 Teoría Monetaria (4 créditos)

El dinero: definiciones y funciones. Demanda de dinero y las restricciones presupuestarias básicas.

La oferta de dinero. La política monetaria bajo tipo de cambio fijo y tipo de cambio flexible. Tasa de
interés, tipo de cambio y precios. Dinero y balanza de pagos. Los mecanismos de transmisión de la
política monetaria: el canal monetario, el canal crediticio, y el caso de las economías dolarizadas
con flujos de capital. Modelos de crisis de balanza de pagos. Tasa de interés, tipo de cambio y
oferta de crédito. Banco Central, autonomía y credibilidad. Objetivos, instrumentos y mecanismos
de transmisión de la política monetaria en el Perú.

ECO-261 Econometría 1 (5 créditos)

Introducción: los objetivos de la econometría. Modelo clásico de regresión lineal: estimación,

inferencia y predicción con el modelo de regresión simple y múltiple. Extensiones del modelo lineal
multivariado. Estimación con restricciones lineales. Variables ficticias. Pruebas de cambio
estructural. Error de especificación. Problemas con las variables: multicolinealidad, observaciones
incompletas. Estimadores de máxima verosimilitud y distribuciones asintóticas. Modelo de
regresión con perturbaciones no esféricas. Heteroscedasticidad, autocorrelación. El modelo de
mínimos cuadrados generalizados. Sistemas de ecuaciones. Modelos autoregresivos y de rezagos
distribuidos; mínimos cuadrados recursivos. Errores en las variables. Introducción al sistema de
ecuaciones simultáneas. Identificación. Estimación.

ECO-330 Econometría 2 (5 créditos)

Ecuaciones simultáneas: identificación, estimación e inferencia. Aplicaciones. Series de tiempo

univariadas. Modelos AR, MA, ARMA y ARIMA: identificación, estimación y predicción. Modelos
dinámicos: modelos con variables dependientes rezagadas, modelos con retardos distribuidos,
modelos de volatilidad estocástica (ARCH, GARCH). El Método de lo general a lo específico.
Series de tiempo multivariadas: modelos de vectores autoregresivos (VAR). Raíces unitarias,
integración y cointegración. Modelo de corrección de errores. Análisis de datos de corte transversal
y de Panel Data. Modelos de efectos fijos y de efectos aleatorios. Modelos Probit, Logit y Tobit.
Datos censurados y truncados. Sesgo de selección.

ECO-320 Organización Industrial (3 créditos)

Teorías de la firma. Conceptos básicos de la organización industrial; el paradigma estructura-

conducta-desempeño; determinantes tecnológicos de la estructura de la industria; teoría de juegos.
Monopolio; ineficiencia en la asignación, ineficiencia productiva, ineficiencias X. Discriminación de
precios. Integración vertical. Selección del producto, calidad, publicidad. Interacción estratégica en
estructuras oligopólicas. Competencia estática; modelos de Bertrand, Cournot, Stackelberg.
Concentración. Competencia dinámica; super juegos. Diferenciación de productos. Estrategia y
entrada; barreras a la entrada. Costos hundidos. Estrategia y conducta predatoria. Concentración;
fusiones, política antitrust. Ineficiencia productiva dinámica; investigación y desarrollo; adopción.
Estándares y compatibilidad. Patentes.

ECO-339 Teoría del Crecimiento (3 créditos)

El crecimiento económico: análisis de la evolución económica a través del tiempo y en el largo

plazo. La contabilidad del crecimiento y el desempeño de las economías: regularidades y
divergencias vis-a vis de la hipótesis de convergencia. El estado de la Teoría del crecimiento: los
enfoques clásicos, la teoría “moderna” y la “nueva” Teoría del Crecimiento. Los modelos básicos
de crecimiento exógeno, sin cambio técnico, y con cambio técnico y con tasas de ahorro exógenas.
La “nueva” teoría: el Capital Humano. La optimización del consumo y el crecimiento endógeno. Los
rendimientos crecientes, externalidades, la consideración del comercio exterior, de la política
pública y de cambios técnicos endógenos. El análisis empírico del crecimiento y las implicaciones
de política.

EST-241 Estadística Inferencial (5 créditos)

Teoría de probabilidades y distribuciones: variables aleatorias y distribuciones univariadas

particulares, variables aleatorias y distribuciones multivariadas, la distribución normal multivariada y
otras distribuciones muestrales. Estimación puntual y por intervalos. Pruebas de hipótesis.

MAT-291 Matemáticas para Economistas (5 créditos)

Convexidad en Rn. Sistema de ecuaciones diferenciales: equilibrio y estabilidad. Punto de silla y

dinámica económica. Sistema de ecuaciones en diferencias: equilibrio y estabilidad. Diagramas de
fases. Elementos de teoría de juegos.Optimización dinámica: cálculo de variaciones, elementos de
teoría de control y de programación dinámica.

CURSOS ELECTIVOS DE LA ESPECIALIDAD

Economía Institucional e Historia Económica

ECO-250 Historia Económica 2 (3 créditos)

Curso de contenido variable, referido a un tema importante dentro de los debates en historia
económica, orientado a promover la investigación en este campo. Debate conceptual sobre el tema
elegido. El tema en la historia mundial: presentación de experiencias. El tema en la historia
peruana.

Métodos Cuantitativos
ECO-224 Estadística Aplicada (3 créditos)

Muestreo: técnicas de muestreo. Muestreo aleatorio simple, aleatorio estratificado, sistemático y

por conglomerados. Análisis paramétrico y no paramétrico. Métodos de análisis multivariados:
análisis factorial, discriminante, de conglomerados, de componentes principales. Otros métodos no
paramétricos. Elementos de econometría no paramétrica.
Finanzas
ECO-321 Economía Financiera y Bancaria (3 créditos)

Activos, instrumentos financieros y el mercado de capitales. El riesgo. Elección bajo incertidumbre.

Dominación estocástica. La aversión al riesgo de los agentes. El modelo media-varianza. El
portafolio de las inversiones. Los portafolios de frontera. Diversificación de cartera. El modelo de
fijación de precios de activos de capital (CAPM). El modelo de fijación de precios por arbitraje
(APT). El modelo de equilibrio general para la fijación de precios de activos. mercados incompletos.
Activos derivados. El modelo de Black-Scholes.
Los problemas de información en el mercado de capitales. Instituciones del sistema financiero.
Estructura bancaria y financiamiento descentralizado. Introducción a la teoría de la regulación
financiera.

ECO-303 Análisis Financiero y Actuarial (3 créditos)

La tasa de interés y su interpretación institucional: interés simple y capitalización. Cálculos y

clasificación de las tasas, notación usual en matemáticas financiera. Rentas y anualidades. Teoría
de las amortizaciones: conceptos y métodos; fondo de amortización y método progresivo. El
concepto de seguro: bases institucionales en el Perú. El riesgo y su medición. Fundamentos de
cálculo actuarial. Rentas vitalicias, seguros de vida, primas anuales, siniestralidad y reservas
matemáticas. Primas comerciales y primas puras. La previsión social: sistema de reparto y
acumulación.

ECO-345 Evaluación de Proyectos ECO345 (3 créditos)

Conceptos generales en la evaluación de proyectos de inversión. Análisis sectorial y de

organización industrial para inversiones. Estudio y estimación de la demanda y la oferta. Perfil de
un proyecto de inversión: el flujo de caja. Criterios para evaluación de inversiones. El VPN versus
la TIR. Momentos óptimos de inversión. Impactos de la inflación, la devaluación y los impuestos en
la evaluación de inversiones. Análisis de sensibilidad y riesgo de los proyectos. Financiamiento de
proyectos mediante el mercado de capitales: banca de inversión. Evaluación de préstamos y
financiamiento mediante banca comercial. Evaluación de proyectos con beneficios no
cuantificables. Análisis económico de proyectos.

Tópicos de Teoría Económica

ECO-313 Economía Política 1 (3 créditos)

Epistemología y método en la economía política. El materialismo histórico. La teoría del valor-

trabajo en los clásicos y en Marx. El problema de la transformación y el sistema neo-ricardiano. El
concepto de explotación. Empresas, transacciones y conflicto. El enfoque neoclásico de la
economía política.

Desarrollo, Empleo y Políticas Públicas

ECO-331 Economía Agraria (3 créditos)

Distintas aproximaciones a la cuestión agraria: clásica y marxista; economía campesina;

neoclásica; modelos de la unidad doméstica. Agricultura y economía nacional; agricultura y
comercio internacional. Efecto de los programas de ajuste estructural. Estrategias de desarrollo
agrario: las experiencias de Asia y América Latina. Evaluación de proyectos agrarios.
ECO-251 Economía y Población ( 3 créditos)

La población como recurso y como objetivo de la economía; el capital humano y los requerimientos
de bienestar. Población, recursos naturales y estructura productiva: los criterios de densidad, de
explotación y de uso racional del territorio. La dinámica de población: la fecundidad, la expansión
demográfica, los cambios en la estructura de edades y sus implicaciones económicas. Las
migraciones: sus causas y consecuencias en la demanda agregada y en la oferta de trabajo.
Crecimiento económico, desarrollo y población.

ECO-200 Problemas Económicos de América Latina (3 créditos)

Curso de contenido variable sobre diversos temas de la economía latinoamericana: desarrollo,

pobreza y equidad; la cuestión agraria; inserción internacional; privatización, competencia y
regulación; descentralización, igualdad y pobreza; estrategias de crecimiento productivo a largo
plazo; inflación, estabilización y ajuste estructural; integración.

Organización Industrial y Regulación

ECO-381 Teoría de la Regulación (3 créditos)

Historia, objetivos y metodologías de la regulación. El problema del monopolio natural; precios

óptimos con información completa. Mercados contestables y optimalidad sin regulación. Precios
sostenibles. Precios libres de subsidio. Regulación óptima en un contexto de información
asimétrica. Diseño de mecanismos. Subastas y optimalidad sin regulación. Contratos incompletos.
Regulación con precios tope y regulación por tasa de retorno. La desregulación en contexto
histórico. Precios de acceso. Estructuras de regulación e instituciones de promoción de la
competencia en el Perú. Las políticas antimonopolio. Fusiones horizontales, relaciones y
restricciones verticales: teoría, evidencia y políticas. La economía política de la regulación.

Economía Internacional
ECO-300 Finanzas Internacionales (3 créditos)

El sistema monetario internacional. El patrón oro, el acuerdo de Bretton Woods y el sistema de

tipos de cambio fijos. La era de los tipos de cambio flexibles. Historia y modelos. La crisis de la
deuda en los países en desarrollo. La crisis de la deuda de la década del 80 y las opciones de
solución. La corporación multinacional y la inversión directa extranjera. El nuevo papel del Banco
Mundial. Globalización de los mercados financieros. Flujos de capital hacia América Latina.

ESPECIALIDAD DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO

POL-201 Introducción a la Ciencia Política (4 créditos)

Se trata de un curso teórico general y aproximativo a las definiciones, términos y conceptos

fundamentales de la Ciencia Política. Como curso inicial busca discutir el carácter de la disciplina,
su objeto de estudio, la diferencia entre política y ciencia política, así como presentar las diferentes
corrientes predominantes en el mundo académico. Entre los temas que ofrece se encuentra el del
poder político; el Estado, su configuración histórica, sus diversas estructuras (unitarios y federales),
así como las competencias funcionales (ejecutivas, legislativas, jurisdiccionales); los variados
regímenes políticos; el tema de la representación, los partidos políticos y los grupos de interés; los
sistemas electorales, sus componentes e impactos en el sistema político; la opinión pública, las
diversas concepciones; y se termina con una discusión sobre la democracia, su construcción
histórica y las variantes actuales a ella.
POL-220 Estado y Política en el Perú (4 créditos)

Las grandes etapas de la política peruana y del Estado en una perspectiva histórica. La debilidad
del Estado peruano y la precariedad de las instituciones. Los debates en el periodo republicano
inicial. El primer militarismo. El gobierno civil de Manuel Pardo y el Partido Civil. Guerra con Chile y
segundo militarismo. La República Aristocrática, civilistas, demócratas, liberales. El leguiísmo, la
Patria Nueva, la aparición del sindicalismo y los partidos de masas. La crisis de 1930-1933.
Congreso Constituyente y restauración conservadora. La breve apertura democrática 45-48 y el
nuevo ochenio militar. El periodo 1956 –1968 y el surgimiento del “segundo reformismo”. El
“Gobierno Revolucionario de las “FFAA” en sus dos fases. La transición a la democracia 1977-
1980. El periodo 1980 – 1992: Gobiernos, Partidos políticos e instituciones. El surgimiento de la
violencia político-terrorista de Sendero Luminoso. Las crisis económicas y la hiperinflación. La
aparición de un gobierno por fuera de los partidos, década autoritaria y adaptación a los términos
de la globalización. Los términos de la nueva transición y del regreso a la democracia política.

POL-222 Estado y Política en América Latina (4 créditos)

El curso analiza cinco etapas de la historia enfocando los rasgos del Estado Latinoamericano y la
relación entre sociedad y política. Análisis de los procesos y de sus interpretaciones en la región.
La formación de los Estados Latinoamericanos durante la época republicana y el peso de las
instituciones de la colonia en el desarrollo en la política. El funcionamiento de los Estados
oligárquicos, los grupos de elite económica y política que lo sustentan, así como la formación de
los partidos y movimientos anti-oligárquicos y sus rasgos. Los procesos y problemas en la
democratización y modernización latinoamericana: Los rasgos y variantes del Estado populista
latinoamericano. Conflictos sobre políticas económicas, estallidos de violencia social y política.
Como cuarta etapa, los "Estados burocráticos autoritarios" en el Cono Sur. Los procesos de
transición y la pretendida consolidación de la democracia. Finalmente, las décadas de los noventas
y la actual, con énfasis en el Área Andina. El impacto actual de la globalización en las funciones de
los Estados, el predominio del mercado y los nuevos rasgos de la política en la región. Dilemas y
perspectivas al mediano plazo. Los estudios regionales más actuales.

POL-221 Estado y política en el mundo contemporáneo (4 créditos)

Revisión sintética del “corto siglo XX” Las tensiones sociales, políticas, ideológicas y nacionales en
el origen y desarrollo de las dos guerras mundiales. La bipolaridad entre el bloque occidental y el
soviético. La guerra fría y el proceso de descolonización. El surgimiento del “Tercer mundo”. Los
procesos de cambio en la década de los ochentas. La caída del Muro de Berlín y sus efectos
sobre la reorganización del poder político mundial. Época contemporánea: El poder norteamericano
y la unipolaridad. El Grupo de los 7, la Comunidad Europea, Rusia, China y los Estados
emergentes. Las corrientes de análisis e interpretación de la globalización. Los cambios de
ubicación y función de los Estados Nación. La ciudadanía mundial y sus límites. Los sistemas
supranacionales de gobierno, los bloques continentales y sus agendas. Las redes o flujos
financieros y tecnológicos. Las redes informales y las del crimen organizado a escala trasnacional.
Las políticas del medio ambiente, las opciones biogenéticas. Papel y funciones de los organismos
multilaterales en las políticas económicas. Las políticas de las Naciones Unidas. Amenazas,
oportunidades y perspectivas para América Latina y el Área Andina.

POL-270 Comunicación Política (4 créditos)

Tiene por objetivo el estudio de los dispositivos de comunicación subyacentes a los procesos de
formación de opiniones y actitudes, así como el de la cultura vinculada al fenómeno del poder.
Considera los siguientes temas: comunicación y política; el proceso y los actores de la
comunicación política. Los medios de comunicación y el encuadramiento mediático de la política.
Prensa y Gobierno: relaciones y tensiones. La Propaganda política y su evolución. Principales
medios y técnicas de la propaganda política. El Liderazgo político y la psicología de la propaganda.
El principio del jefe, tipos de líderes y multitudes. El carisma en la política. La teledemocracia y los
nuevos foros políticos. El uso de la televisión como ayuntamiento electrónico. La democracia y la
Videopolítica (Bordeau y Sartori).

POL-232 Economía Política (3 créditos)

Conceptos básicos de macroeconomía y metodología. Contabilidad nacional e identidades

macroeconómicas. Ingreso y producto nacional. Demanda y oferta agregada. Mercado de bienes.
Función consumo e inversión. Sector público y política fiscal. Mercado monetario. Dinero, precios y
tipo de cambio. Banco Central, sistema bancario y política monetaria. Economía keynesiana,
desregulación y economía abierta. Políticas keynesianas versus políticas monetaristas en el
contexto latinoamericano de la ISI. Equilibrios macroeconómicos y políticas de estabilización. La
crisis de los modelos estatistas y las políticas de ajuste estructural. Las expectativas de los agentes
económicos. Indicadores macro económicos de coyuntura: Producto, precios, equilibrio fiscal y
balanza de pagos. Las alternativas en el rol público del Estado contemporáneo desde el punto de
vista de las teorías económicas.

POL-231 Análisis Político Comparado (4 créditos)

En este curso se estudia el método comparado, como enfoque fundamental en la investigación de

la Ciencia Política. Se verán los tipos de comparación: los estudios de caso y los estudios de casos
comparados. Casos similares, casos diferentes. El control de las generalizaciones. El método
comparado y los estudios sobre las forma de democracia; las revoluciones sociales; las formas de
dominación y del capitalismo moderno; los caminos a la modernidad, las formas de Estado; los
regímenes políticos; los partidos y sistemas de partidos; los sistemas electorales; la cultura política.

ESPECIALIDAD DE SOCIOLOGÍA
CURSOS OBLIGATORIOS

(*)CIS 206 Análisis de Procesos y Pensamientos Sociales Peruanos (4 créditos)

El Curso pretende exponer desde una perspectiva histórica las diversas visiones del Perú desde
las ciencias sociales elaboradas a lo largo de la historia peruana hasta la actualidad. A través de
ellas se analizaran actores, procesos y política, al lo largo del siglo XX, que ayuden a comprender
el Perú y sus cambios.

(*)CIS 237 Procesos del mundo contemporáneo (4 créditos)

Se trata, en primer lugar, de presentar los principales procesos sociales y políticos que han
constituido la realidad social contemporánea, con temas como la constitución de un mercado
mundial y la formación del capitalismo, la modernidad, la función del pensamiento científico y la
racionalidad en occidente. En segundo lugar, se trata de presentar una visión de cómo el proceso
de expansión occidental modeló el mundo contemporáneo y América Latina en particular y el papel
que juegan los países periféricos en el mundo. En tercer lugar, se trata de presentar las
características centrales del proceso que a fines del siglo XX ha producido el colapso de la Unión
Soviética y la extinción de los socialismos reales de Europa Oriental, la desaparición del mundo
bipolar y el realineamiento general del orden internacional.
(*)SOC 355 Sociología urbana (4 créditos)

Las ciudades conforman uno de los campos de estudio más importantes de la sociología en la
medida que la transformación del espacio urbano ha ido de la mano con los grandes cambios de la
sociedad moderna. Es en este contexto, que el proceso de urbanización constituye uno de los
fenómenos más importantes dentro de la constitución de la sociedad moderna.
¿Cómo se forman y organizan las aglomeraciones urbanas? ¿Cuál es el rol de las estructuras
urbanas en el tipo de vida social que en éstas se desarrollan? Estas son algunas de las grandes
preguntas que guiarán el curso y que forman parte de los interrogantes que dan sentido al
desarrollo de esta disciplina dentro de la sociología.

EJES TEMÁTICOS

(*)SOC 357 Sociología política (4 créditos)

El curso ofrece una introducción a los fenómenos políticos desde la perspectiva de la sociología,
lo cual incluye un análisis de los contenidos conceptuales y empíricos que supone el estudio de
la política peruana contemporánea. Se estructura para ello en tres partes. La primera ofrece los
elementos de comprensión necesarios para que el estudiante tenga una visión de los conceptos
básicos y del desarrollo sistemático de la sociología política. La segunda aplica los elementos
de la primera parte en estudiar el poder y ubicación del estado y de la sociedad civil (las bases
sociales de identidades políticas, tipos de estados, organización de intereses, base y distribución
de poder político, transformaciones políticas, etc.). La tercera ensaya una mirada empírica y
comparativa de las principales instituciones políticas del Perú

CURSOS ELECTIVOS: GRUPO A

(*)CIS 268 Procesos Soc. y Políticos de América Latina (3 créditos)

El estudio y la comprensión de América Latina constituye actualmente una necesidad fundamental

en la formación académica y profesional de los estudiantes universitarios, más aun cuando vivimos
un periodo de globalización e integración que trasforma de manera radical las fronteras del
conocimiento y la constitución de las sociedades modernas. El curso busca contribuir en esta
dirección, ofreciendo un análisis de los principales procesos sociales, políticos, y económicos que
caracterizan América Latina, y los desafíos que esta enfrenta en la actualidad. Para ello, además
de estudiar algunas sociedades nacionales de especial interés para el Perú, el curso presta
atención a los procesos comunes que cruzan la región, y le dan sentido como una colectividad
histórica y sociológica.

(*)SOC 327 Desarrollo Rural (3 créditos)

Presentar los elementos conceptuales y operativos de los principales enfoques y métodos de

desarrollo rural con énfasis en las propuestas actuales- en relación con las características de las
sociedades rurales y del campesinado en el país.

Nota.- (*) Sujeto a confirmación

ESTUDIOS GENERALES LETRAS

Antropología ANT 102 (4 créditos)

La antropología es una disciplina relativamente reciente que surge a comienzos del siglo XX con el expreso interés de
estudiar a aquellas sociedades “exóticas y primitivas’’ que el mundo occidental había descubierto y conquistado. Sin
embargo, los procesos posteriores como la migración, la formación de nuevos estados-naciones y el desarrollo de las
tecnologías comunicativas, han borrado las diferencias entre las sociedades tradicionalmente estudiadas por la
Antropología y el mundo occidental. Estas nuevas condiciones históricas han obligado a la disciplina antropológica a
repensar sus postulados teóricos, metodológicos y éticos. Hoy en día la Antropología ya no se ocupa de estudiar a las
sociedades ‘’exóticas’’, sino de reflexionar acerca del hombre como individuo social y creador de cultura en todas las
sociedades. Hacer Antropología en el Perú significa, entonces, conocer la pluralidad y compleja realidad de los
pueblos, sus diversas formas de organización y funcionamiento, sus problemas y aspiraciones, pero también los
cambios y transformaciones, con el propósito de contribuir a la comprensión y transformación de sus relaciones y
aportar en la construcción de estructuras sociales idóneas para la vida humana.

Economía ECO 103 (4 créditos)

Luego de presentar introductoriamente el origen y los planteamientos clásicos de las ciencias sociales, el curso
presenta más en detalle la Economía a través de los siguientes temas: los grandes hechos y las grandes preguntas de
la teoría económica, su relevancia en el mundo de hoy y su relación con otras disciplinas sociales; enfoques
económicos y comparativos de la calidad de vida; riqueza y escasez: enfoques y consecuencias para la teoría;
racionalidad económica y comportamiento de los agentes; enfoques y métodos en economía: las matemáticas, la
historia, el concepto del tiempo y del cambio; las instituciones de la economía: características, creación y desaparición
de mercados (de bienes, laboral, financiero y de seguros) y de organizaciones; el alcance de los mercados
(externalidades); enfoques sobre la competencia y sus efectos sobre el funcionamiento económico; teorías de precios
y de regulación; teorías de la empresa y de la familia; identidades macroeconómicas y contabilidad nacional: aportes y
limitaciones; la función consumo e inversión y el multiplicador; oferta y demanda agregadas; política monetaria y fiscal;
fallas de mercado y fallas de gobierno; economía pública y grupos de presión; servicios públicos y bienes públicos y
economía de la información.

Elementos de ciencia política POL-102 (4 créditos)

El curso ofrece a los alumnos información básica sobre la política como campo de las instituciones públicas y de la
acción social. Partiendo de la actualidad, de sus instituciones y actores, se plantea a la comprensión del cambio de la
política y del rol del Estado en las décadas recientes, sus causas y consecuencias técnico-económicas y culturales en
general, como son estudiadas en la ciencia política. Se busca el entendimiento y el comienzo del entrenamiento en el
análisis del manejo democrático e institucionalizado de la representación, la participación y la gestión política en el
contexto peruano, andino y sudamericano.

Psicología PSI 107 (4 créditos)

El tema central del curso es la Psicología como ciencia. A partir de una breve revisión de la evolución histórica y de las
bases de la neurociencia como fundamento de la conducta, se abordan los temas más importantes de esta disciplina.
Entre estos están: el ciclo de la vida, los procesos cognitivos, la motivación, la personalidad, adaptación y
desadaptación, y la conducta social.

Sociología SOC 103 (4 créditos)

El presente curso tiene como propósito principal estudiar los enfoques y características sociales que distinguen y
definen a la Sociología como saber científico y como práctica profesional. Para ello analizamos y discutimos las
principales corrientes teóricas —clásicas y contemporáneas— que actualmente orientan la investigación sociológica.
Asimismo, incluimos una aproximación al trabajo que los sociólogos vienen desarrollando en los distintos ámbitos
laborales en los cuales se requiere su aporte. Finalmente, presentamos algunos de los problemas sociales que han
sido materia de investigación para estos profesionales en el Perú.

Derecho DER 102 (4 créditos)

El curso trata de proporcionar al estudiante los elementos necesarios para que logre captar las estructuras básicas del
orden de las conductas sociales y los elementos jurídicos de ese orden, especialmente los referidos al ordenamiento
jurídico peruano. Ello supone tratar de ver más y mejor en la realidad e introducir al estudiante en el campo de
construcciones jurídicas elementales. El enfoque y la temática intentan responder a la especial naturaleza de los
Estudios Generales, presentando el Derecho como parte de la cultura y de la realidad ética y social del hombre e
intentando aproximar al estudiante, no solo a los aspectos informativo-descriptivos o al conocimiento de determinadas
normas, sino también a estructuras básicas de sentido.

Geografía GEO 102 (4 créditos)

Ofrece un conocimiento global de los diferentes espacios geográficos que integran el Perú, así como sus ofertas
ambientales y respuestas humanas y culturales para extraer sus recursos, lo cual resulta en formas de organización
particulares. Se resalta el concepto de “lugar” habitado como base de análisis para comprender las relaciones entre el
hombre y el ambiente y las políticas de desarrollo regional y nacional.

Realidad social peruana CIS 111 (4 créditos)

El curso pretende acercar al estudiante al conocimiento elemental de la realidad social peruana, ubicando sus
principales problemas y conflictos, y aclarando las interrogantes sobre el presente en relación a los procesos sociales
más significativos. Sin aspirar a hacer un análisis especializado de cada tema, busca presentar los principales
problemas económicos, sociales y políticos, ofreciendo una perspectiva de análisis del conjunto de la realidad.

El Perú en la historia de América HIS 112 (4 créditos)

El curso está dedicado al estudio de la Historia del Perú en su proyección continental, destacando su importancia como
cultura prehispánica, como centro virreinal, su posición clave en las guerras de emancipación y el significado de su
proceso republicano para la Historia de América Latina.

El Perú en los tiempos modernos HIS 109 (4 créditos)

Se analiza el Perú entre el último tercio del siglo XVIII y el primero del siglo XX insertándolo en los procesos históricos
latinoamericanos y mundiales, con especial énfasis en los cambios operados en nuestra sociedad y en el papel que ha
cumplido el Perú en el desarrollo continental.

Historia del Perú: formación hasta el siglo XVIII HIS 108 (4 créditos)
El objetivo del curso es ofrecer una visión de la Historia del Perú desde el surgimiento de la civilización andina
prehispánica hasta la rebelión de Túpac Amaru II. Se buscará comprender ciertos temas fundamentales de la Historia
del Perú: la formación de las sociedades pre-incaicas, la aparición del Tahuantinsuyo, el impacto de la colonización
española de los Andes, la consolidación del virreinato y los efectos de las reformas borbónicas.

Historia del mundo antiguo y medieval HIS 113 (4 créditos)

El objetivo del curso es ofrecer una visión panorámica de la historia occidental desde la Antigüedad hasta la formación
del mundo moderno en los siglos XV y XVI, con la finalidad de reconocer los diversos aportes de la historia antigua y
medieval a la cultura universal. El curso se centrará en los temas que permitan una mejor comprensión de la evolución
de la historia mundial, como los orígenes de la civilización, la formación de la democracia en Grecia, la expansión y
decadencia del imperio romano, las bases de la Europa medieval y la génesis del mundo moderno.

Historia del mundo moderno HIS 114 (4 créditos)

El objetivo del curso es ofrecer una visión panorámica de la historia occidental desde la crisis del mundo medieval
hasta la formación de la sociedad industrial en el siglo XIX, con la finalidad de entender los orígenes del mundo
contemporáneo. De esta manera, se profundizará en temas como la desacralización de la sociedad y la cultura, el
surgimiento del Estado moderno, los orígenes del capitalismo, el establecimiento y crisis del Antiguo Régimen y el
impacto de la revolución industrial.

Prehistoria y civilización ARQ 108 (4 créditos)

El curso trata, de manera comparativa, acerca de la evolución de la civilización humana desde sus albores, hasta la
formación de las sociedades más complejas, concentrándose en el estudio de los procesos que fueron moldeando las
diferentes fases de desarrollo, tanto en el viejo mundo como en América. Los tres temas que se enfatizarán en el curso
serán la hominización, los orígenes de la agricultura y la vida sedentaria, y el surgimiento de las sociedades complejas.
Dado que se trata de un curso comparativo, se recurrirá a ejemplos de la prehistoria peruana, que será vista a través
de sus periodos de desarrollo, y de la adaptabilidad de la cultura a las condiciones particulares de los Andes centrales,
pero ubicando estos fenómenos en el contexto global de la evolución de las grandes civilizaciones. El curso tiene por
objeto, asimismo, familiarizar a los alumnos con los conceptos de la prehistoria y con las maneras de reconstruir el
pasado a partir de fuentes materiales.

Ética FIL 122 (4 créditos)

El curso busca introducir a la problemática filosófica de la acción y de la relación entre el bien y la felicidad. Se tomará
en cuenta los momentos históricos en que se forman los distintos enfoques y se presentarán los planteamientos que
caracterizan a la ética contemporánea.

Temas de filosofía antigua y medieval FIL 108

4 créditos 3 teo 2 pra
Es una asignatura fundamental para la formación humana e intelectual del estudiante. Busca introducirlo a los
problemas filosóficos, suscitando la reflexión sobre el origen y desarrollo de las principales interrogantes del
pensamiento occidental. Abarca dos períodos en la historia del pensamiento: la Antigüedad y el Medioevo, y tiene un
enfoque tanto histórico como sistemático. Se abordarán los problemas filosóficos mostrando su génesis y sus
transformaciones, pero también se espera que los alumnos puedan entender la relevancia actual de estas
interrogantes.

Temas de filosofía moderna FIL 109 (4 créditos)

El curso busca, por un lado, suscitar la reflexión filosófica en torno a los principales problemas e interrogantes del
pensamiento moderno a través de las obras que los determinan, en particular, las de Descartes, Kant y Hegel. Por otro
lado, se espera que el estudiante adquiera una conciencia crítica frente a la tradición filosófica moderna en la cual se
asienta la cultura contemporánea. Se pondrá énfasis en la problemática epistemológica que caracteriza a este período
y su relación con la filosofía práctica: Ética, Política e Historia.

Creer en Jesucristo hoy TEO109 (4 créditos)

El curso Creer en Jesucristo hoy se pregunta por la vigencia y significación del mensaje y de la persona de Jesucristo
para los hombres y mujeres de nuestro tiempo, que buscan sentido y respuesta a los interrogantes que la mentalidad
moderna y la situación de pobreza y sufrimiento plantean de manera urgente.
Para elaborar una respuesta, se plantean los siguientes temas: sentido y tareas de la reflexión teológica en la
universidad, desafíos a la fe cristiana desde la Modernidad y desde la situación de pobreza injusta y sufrimiento en
nuestro entorno; caminos de acceso a Jesucristo, su persona y su mensaje, mediante el testimonio de los Evangelios
y el conocimiento del contexto histórico de su tiempo; lo más significativo de la vida y mensaje de Jesús de Nazareth;
muerte y resurrección de Jesucristo: acontecimiento y sentido teológico; la existencia del cristiano hoy como
seguimiento de Jesús.

Fe cristiana y mundo contemporáneo TEO 103 (4 créditos)

Sentido y tareas de la reflexión teológica en la universidad. El diálogo de fe y vida en la historia y en la actualidad. La
cuestión del sentido de la vida. El ser humano frente a Dios: barro y aliento (Gen 2 , 7) “la carne, eje de la salvación”;
libertad y conciencia. La propuesta de Dios al ser humano: justicia y concepción en el Antiguo Testamento; el amor
como ley de Cristo; la eficacia del amor (Doctrina Social de la Iglesia).

Fe y cultura actual TEO 104 (4 créditos)

Empezando por una introducción sobre el sentido y las tareas de la reflexión teológica en la universidad, el curso trata
los siguientes temas: los desafíos de la cultura actual a la fe cristiana (Modernidad y Postmodernidad, globalización y
reivindicaciones identitarias, desfases generacionales); el paso de la experiencia de Dios (fragmentaria, provisional) al
reconocimiento; líneas fundamentales de la Revelación bíblica; creación y sentido de la existencia humana: fe y cultura;
el Dios de la Biblia: Dios liberador-redentor, Dios de la vida, “La gloria de Dios - vida del hombre” (S. Ireneo), Jesucristo,
el hombre nuevo.

Introducción a la Sagrada Escritura TEO 108 (4 créditos)

El curso está dirigido principalmente a estudiantes creyentes que quieran aproximarse a la biblia y profundizar su
comprensión de ella. Después de una introducción sobre el sentido y las tareas de la reflexión teológica en la
universidad, se tratan los siguientes temas: cuestiones hermenéuticas; cristo, clave de la interpretación; la salvación
como historia; temas bíblicos: don y tareas; las gracias: “Dios nos amó primero”; gratitud y responsabilidad.
Narrativa LIT 105 (4 créditos)
A partir de la lectura y discusión de textos narrativos, se plantea como objetivo introducir al estudiante en la riqueza y
complejidad del fenómeno literario. La naturaleza del discurso narrativo, sus elementos y diversas manifestaciones, así
como la evolución y características del cuento y la novela, merecen especial atención y análisis. Los problemas de la
ficción y sus relaciones con la realidad y la verosimilitud se abordan también, al igual que la estructura de la obra
narrativa y lo que en ella está implicado. Finalmente, se propondrá una reflexión sobre los problemas que entraña la
valoración literaria.

Poesía LIT 106 (4 créditos)

A partir de la lectura y discusión de textos poéticos se plantea como objetivo introducir al estudiante en la riqueza y
complejidad de la literatura. La naturaleza de la poesía, su lenguaje y recursos específicos se analizarán a partir de
textos en lengua española pertenecientes a diversas épocas. Finalmente, se propone una reflexión acerca de los
problemas que entraña la valoración literaria.

Teatro LIT 107 (4 créditos)

A partir de la lectura y discusión de textos teatrales, el curso se propone introducir al estudiante en la riqueza y
complejidad del fenómeno literario. La naturaleza del fenómeno dramático en sus componentes textual y escénico, así
como su diversificación y evolución, ejemplificadas a través de textos específicos, son motivo de análisis y discusión.
Finalmente, se propone una reflexión acerca de los problemas que entraña la valoración literaria.

Estructura del lenguaje LIN 118 (4 créditos)

El curso propone una reflexión sobre la naturaleza y el funcionamiento del lenguaje. Para ello, explora las nociones de
representación y comunicación, recurriendo a los conceptos de signo, lengua y sistema, paradigma y sintagma.
Muestra la ubicación de los hechos gramaticales en el estudio del lenguaje y la lengua. Asimismo, distingue léxico y
gramática como dos componentes básicos de la estructura lingüística y desarrolla la capacidad necesaria para el
reconocimiento de los fenómenos fonológicos, morfológicos y sintácticos, diferenciándolos de los semánticos.

Teoría general del lenguaje LIN 117 (4 créditos)

El curso propone una reflexión sobre los rasgos centrales del lenguaje: cuál es su naturaleza, cómo se adquiere y
cómo se emplea. Para ello, explora las nociones de representación y comunicación, recurriendo a los conceptos de
signo, lengua y sistema, paradigma y sintagma. Muestra el contraste entre considerar al lenguaje un objeto natural,
fruto de específicas características de la mente humana, o considerarlo un fenómeno cultural, producto histórico
signado por la convención social. Asimismo, introduce en la comprensión de los procedimientos gramaticales,
distinguiéndolos de los pragmáticos, y plantea el problema del contacto de lenguas, especialmente en relación con la
situación lingüística del Perú.

Biología BIO 103 (4 créditos)

El curso comprende teorías, leyes y conceptos fundamentales que permitan un conocimiento integral de los procesos
biológicos que ocurren en los organismos a distintos niveles: molecular, celular, tisular, orgánico y del organismo con su
entorno. Incluye el estudio de la estructura y funciones de las moléculas biológicas: glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos
nucleicos, hormonas, vitaminas, etc; de la estructura y función de células y tejidos; de la reproducción asexual y sexual;
del desarrollo embrionario; del mecanismo de la herencia; de la determinación del sexo; de la biología molecular del
gen: código genético, síntesis de proteínas; de la regulación génica; de la ingeniería genética y sus aplicaciones
biotecnológicas; de la citogenética: cariotipo humano, aberraciones cromosómicas; del genoma humano, terapia
génica; de los animales transgénicos; de las plantas y alimentos transgénicos; de la integración nerviosa y hormonal;
del sistema inmunológico; de la relación de los organismos con el medio ambiente; y de la contaminación ambiental.

Cosmología FIS 113 (4 créditos)

Presenta introductoriamente las principales ideas sobre el origen y la constitución del universo, desde las concepciones
míticas y religiosas hasta la visión mecanicista. También se contrastan la “libre” concepción y la concepción basada en
datos observacionales. El contenido abarca los siguientes temas: la gravitación según Newton, la gravitación según
Einstein, los objetos estelares, el “Big Bang” y los “primeros tres minutos”.
Ecología QUI 105 (4 créditos)
Introduce al estudio de la ciencia de las interacciones entre las formas de vida y el medio ambiente. El objetivo es
capacitar al estudiante para que tome en cuenta los fundamentos de esta ciencia al tratar las cuestiones políticas y
prácticas relativas a la intervención del hombre en la naturaleza. Primero se estudian los factores ambientales y los
ciclos biológicos y físicos: suelo, agua, luz, atmósfera, factores bióticos. Luego, y como tema central, las interacciones
entre los agentes bióticos y los medios, su adaptación y evolución que incluye: biosfera, ecosistema, ciclos de materia y
energía, biomasa y producción, competencia, organización, territorialidad, sociedad y dispersión de poblaciones,
regulación de poblaciones y fluctuación, principales formaciones climáticas y de biomasa. La intervención del hombre
se examina desde estos puntos de vista: población humana y recursos, urbanización, deforestación y pérdida de
biodiversidad, ozono, calentamiento global, política y medio ambiente, ética personal y medio ambiente.

Introducción a las ciencias experimentales QUI 106 (4 créditos)

El curso parte de la observación natural y, como producto de esta observación, subraya la armonía presente en las
formas de la naturaleza. De esta manera, estudia patrones en algunos de los fenómenos de la naturaleza como son la
luz, la música y las diversas formas de vida. Los temas del curso se tratarán a nivel conceptual haciendo uso de la
experimentación. Es un curso de ciencias naturales orientado a desarrollar el pensamiento crítico y la observación
científica en los alumnos. Se tratará de entender cómo se organizan los patrones en la naturaleza que nos rodea. El
curso unifica las disciplinas científicas de la física, química y ciencias naturales.

Lógica FIL 105 (4 créditos)

El curso será una reflexión sobre la argumentación y sus aspectos formales. Se estudiará el aparato simbólico de esta
disciplina con la finalidad de mejorar las habilidades argumentativas y analíticas del estudiante.

Matemáticas 1 MAT 124 (4 créditos )

El curso ofrece una introducción a las funciones matemáticas y a algunas aplicaciones de las mismas a través de los
siguientes temas: sistema de números reales; elementos de geometría analítica; gráficas de ecuaciones e
inecuaciones lineales y cuadráticas en dos variables reales; introducción a la programación lineal; funciones reales de
variable real: lineales, cuadráticas, polinomiales, racionales; modelo básico del inventario; funciones exponenciales y
logarítmicas; sucesiones; sumatorias; elementos de matemática financiera.

Matemáticas 2 MAT 125 (4 créditos)

Este curso es el primero de una serie destinada a sentar las bases matemáticas de las ciencias de Gestión y Alta
Dirección, y de Contabilidad. Sus temas son: límite de funciones reales de una variable real, continuidad de funciones
reales de una variable real, derivada de funciones reales de una variable real, aplicaciones de la derivada, integración
de funciones reales de una variable real y aplicaciones de la integración.

Matemáticas para economistas 1 MAT 136 (4 créditos)

El objetivo de los cursos de matemáticas para economistas es proveer a los estudiantes que se dirigen a esta
especialidad de los conocimientos e instrumentos matemáticos que les son más necesarios para los pasos posteriores
de sus estudios. Se tratarán los siguientes temas : sistema de números reales; conjuntos, relaciones y funciones;
geometría analítica: la recta y las secciones cónicas; tipos de funciones; funciones de varias variables; matrices y
vectores; operaciones con matrices; operaciones con vectores; dependencia lineal; matriz identidad y matriz nula;
transpuestas e inversas; sistemas de ecuaciones lineales; matrices regulares o no-singulares y determinantes; cálculo
de la matriz inversa y regla de Cramer; tasa de cambio y derivada; derivada y pendiente de una curva; concepto de
límite; desigualdades y valores absolutos; teoremas sobre límites; continuidad y diferenciabilidad de funciones; reglas
de diferenciación: para funciones de una o de varias variables; diferenciación parcial; diferenciales y elasticidad;
diferencial total; derivación total; derivación implícita; estática comparativa.

Matemáticas para economistas 2 MAT 137 (4 créditos)

En el mismo sentido que el curso anterior, se tratarán ahora los siguientes temas: valores óptimos y extremos;
máximos y mínimos locales o relativos; criterio de la primera derivada; segunda derivada y derivadas superiores;
criterio de la segunda derivada; series de Mc Lurin y de Taylor; criterio de la derivada de orden n para extremos
relativos de funciones de una variable; funciones exponenciales; crecimiento; logaritmos; funciones logarítmicas;
derivadas de funciones exponenciales y logarítmicas; optimización con varias variables de elección; versión diferencial
de las condiciones de óptimo; valores extremos; formas cuadráticas; condiciones de segundo orden en relación a la
concavidad y la convexidad; optimización con restricciones de igualdad; multiplicadores de Lagrange; condiciones de
segundo orden; cuasiconcavidad y cuasiconvexidad; funciones homogéneas. Programación Matemática.
Interpretación económica. Programación no lineal. Condiciones de Khun-Tucker. Programación cóncava y
cuasicóncava. Aplicaciones económicas.

Redacción y argumentación HUM 111 (4 créditos)

Este curso proporciona las herramientas básicas para ejecutar los procedimientos expresivos y argumentativos
adecuados al discurso académico. Se parte del supuesto de que el proceso de escritura es un medio privilegiado para
aclarar el pensamiento y profundizar el estudio de cualquier asunto. Por ello, el estudiante se ejercitará en diversas
estrategias para definir y discutir ideas, planificar y redactar textos formales, y juzgar y producir argumentaciones. El
ejercicio abundante de la escritura se entrelaza con la reflexión sobre la naturaleza del discurso académico, discutiendo
la diversidad de perspectivas y premisas que lo sostienen. Adicionalmente, se ofrecerán las normas de presentación
de trabajos académicos y algunas técnicas de apoyo a la investigación en biblioteca.

Retórica y validez argumentativa HUM 112 (4 créditos)

El ejercicio en los géneros argumentativos más frecuentes —el artículo y la reseña— se entrelaza en este curso con el
estudio filosófico de los componentes y principios de una argumentación genuina, es decir, no meramente analítica.
Ello supone aprender a delimitar críticamente los alcances de los métodos demostrativos e inductivos, especialmente
en lo relativo a su importancia práctica. Los criterios de validez en la interacción humana no se limitan a la consistencia
lógica. Su diversidad se explaya en la confluencia entre las teorías contemporáneas de la argumentación, la “nueva
retórica”, la “lógica informal”, la hermenéutica y la teoría de la acción comunicativa. Meta del estudiante de este curso es
capacitarse para elaborar un escrito claro, persuasivo y bien fundado sobre un tema investigado con este fin. Los datos
o puntos de partida, los principios o reglas que conducen a una aseveración que se pretende válida, el grado de
certeza que se le atribuye a dicha aseveración, las limitaciones para la aplicación de los principios y, finalmente, la
fundamentación de los mismos. Todos estos elementos deben tomarse en cuenta y someterse a discusión,
considerando las diferencias entre las disciplinas. El trabajo de formulación escrita se alternará con la experiencia del
debate oral y la sustentación convincente para un determinado público.
Análisis social de procesos actuales SOC 126 (3 créditos)
El análisis social de los fenómenos del entorno humano es algo que todos hacemos cotidianamente, sin mayor
reflexión. Las ciencias sociales nos permiten mirar estos fenómenos con instrumentos, compararlos, ponerlos en
contexto y analizar los hechos como partes de procesos. El curso tratará en cada semestre de unos cuantos procesos
de actualidad. Por ejemplo: la movilización de los jóvenes, las nuevas formas de espiritualidad y vivencias
religiosas, las relaciones de género, la conciencia de derechos, la noción de autoridad, la construcción de instituciones,
la delincuencia, las drogas, la marginalidad urbana, etc.

Apreciación de arte moderno ART 107 (3 créditos)

El arte del siglo XX sigue teniendo el atractivo y el misterio de una tierra incógnita. La reflexión estética sobre la
contemplación de obras de arte, y la práctica de esta última, se han desarrollado extraordinariamente en este siglo a
través del abstraccionismo, el expresionismo, el constructivismo, el cubismo y el surrealismo, por mencionar solo
algunas tendencias. La finalidad del curso es capacitar al estudiante para participar como espectador en las peripecias
del arte actual.

Apreciación musical CCO 101 (3 créditos)

El curso pretende acercar al alumno al lenguaje de la música para la mejor comprensión de las obras de los diferentes
géneros, períodos y compositores. Se procura, además, dar una visión integral de la música dentro del proceso
histórico y cultural. En las clases se examinan, con múltiples ejemplos, los elementos del lenguaje musical: ritmo,
melodía, armonía y contrapunto, y timbre y color. Se dan a conocer, de igual modo, las características de las formas y
la función expresiva de los instrumentos musicales. El repertorio comprende ejemplos que van desde la época
monódica hasta la música de nuestro tiempo.

Arqueología ARQ 105 (3 créditos)

El curso presenta los fundamentos de la Arqueología como ciencia humana, los mismos que son afines tanto a la
Historia como a la Antropología Cultural. Se dan a conocer sus objetos de estudio, métodos, procedimientos y
objetivos de investigación, así como también se presentan los preceptos básicos que guían la investigación
Arqueológica (cultura, cultura material, tipo, contexto, principios de asociación y de superposición). Se presta especial
atención a los métodos y técnicas de la excavación arqueológica y a los sistemas de registro. Se resalta el carácter
interdisciplinario de la Arqueología moderna que se sirve de técnicas especializadas de las ciencias exactas y
naturales. Además, se revisa el desarrollo histórico de la Arqueología, tanto en el ámbito nacional como internacional.

Arqueología andina ARQ 112 (3 créditos)

Los andes centrales fueron uno de los grandes centros de génesis de las civilizaciones complejas en el mundo. Las
creaciones culturales que caracterizan a nuestras culturas prehistóricas son de enorme valor para entender la
evolución de la civilización humana. El curso de Arqueología andina se presenta como un recorrido por las grandes
fases de la evolución cultural de nuestro país, centrándose en sus grandes hitos: las primeras poblaciones humanas
en América, las sociedades de cazadores recolectores, la aparición de la agricultura y la vida sedentaria, la invención
de la cerámica, el origen de las primeras sociedades estatales, de la arquitectura y de las formas no complejas de
organización política y social, el colapso de los estados prístinos, la formación de los primeros estados multiétnicos y la
organización de la primera sociedad imperial. En este curso, el alumno se familiarizará no solo con los periodos y
estadios de la prehistoria andina, con los grandes logros de las sociedades prehispánicas en cuanto a sus
manifestaciones artísticas y tecnológicas, sino que se enfatizará la comprensión de los procesos que dieron lugar a las
formaciones que reconocemos como las grandes culturas prehispánicas.

Cine CCO 104 (3 créditos)

Busca enseñar elementos de análisis crítico que permitan al estudiante el desmontaje de los mecanismos del lenguaje
cinematográfico establecido, así como la presunción de posibilidades aún no actualizadas por este. También se
considerará lo relacionado con los aspectos narrativos y dramatúrgicos del lenguaje cinematográfico, cuanto lo
relacionado a sus aspectos visuales y sonoros. Estos elementos de análisis podrán ser aplicados igualmente a
mensajes audiovisuales diferentes a la ficción cinematográfica tradicional, vale decir, publicitarios, programas de
televisión, etc.

Ciudadanía y responsabilidad social INT 121 (3 créditos)

Se trata de un curso-taller que pretende ubicar al estudiante en la problemática del desarrollo y de la pobreza en el
Perú desde diversas disciplinas, recurriendo al estudio teórico-práctico de sus características en las distintas regiones.
En este curso se busca familiarizar a los estudiantes con lo que supone e implica el ejercicio de la ciudadanía, la
responsabilidad socio-ambiental y el desarrollo humano, como un intento que haga posible plantear respuestas
adecuadas a las problemáticas de nuestro país.
Finalmente, el curso buscará ofrecer una aproximación interdisciplinaria y participativa al trabajo con proyectos de
desarrollo, habituando a los estudiantes con su diseño y diagnóstico.

Comunicación social CCO 131 (3 créditos)

Busca introducir al alumno al estudio de la comunicación como hecho social, con especial énfasis en la identificación
de procesos, sistemas, medios y tecnologías de la comunicación. Para ello se indagará en la historia de las
civilizaciones desde un ángulo muy definido: la relación entre comunicación y cultura.

Contabilidad CON 106 (3 créditos)

Se propone desarrollar la habilidad del estudiante para el análisis de la información contable mediante la aplicación de
los principios, normas y técnicas de esta disciplina. A ello responden los siguientes temas: características de la
información contable; contabilidad gerencial; normas internacionales de contabilidad y principios generalmente
aceptados; estados financieros básicos: balance general y estado de ganancias y pérdidas desarrollando las cuentas
de activo, pasivo, patrimonio, ingreso y gasto; introducción al análisis de estados financieros; y desarrollo del flujograma
del proceso contable.

Cultura de paz HUM 146 (3 créditos)

El curso busca introducir al alumno al estudio de la cultura de los derechos humanos desde una perspectiva histórica,
filosófica y jurídica, para analizar luego la situación y las perspectivas de la vigencia de la cultura de los derechos
humanos en el Perú actual.

Cultura oriental HUM 126 (3 créditos)

El curso presenta un panorama general de una de las grandes culturas clásicas del Oriente. Introduce a los rasgos
fundamentales de la civilización estudiada (su origen, su lengua y su escritura, su interrelación con las otras
civilizaciones antiguas y del Oriente), el marco geográfico, la historia, desde los orígenes hasta los tiempos modernos,
un panorama de la historia de su pensamiento y las principales etapas de su producción artística y literaria.

Cultura y lengua griega FIL 127 (3 créditos)

El curso nos sumerge en la cultura griega a través de sus manifestaciones culturales, en especial de su lengua. Nos
muestra, de manera más precisa, la llamada paideia griega clásica, es decir, su civilización y cultura, su educación
general y modos de vida.
El curso representa, al mismo tiempo, un intento muy completo por preservar la memoria colectiva de nuestra herencia
clásica occidental (valores, pensamiento filosófico, literatura y artes) expresada en la poesía lírica, la épica, la tragedia,
el vocabulario, la organización social y la política griega desde la época homérica hasta las grandes Tragedias del siglo
V a. de C. (Esquilo, Sófocles, Eurípides).
En este curso se retomarán ciertas ideas universales que el pueblo griego vivió y supo transmitir. Hoy, transcurridos
tantos siglos, podemos reconocernos en ellas.

Danza moderna CCO 102 (3 créditos)

El curso es una introducción a la danza moderna a través del descubrimiento de las posibilidades del propio cuerpo en
movimiento y del análisis de elementos básicos de la expresión kinestésica según los diferentes períodos de la
evolución de la danza moderna. El énfasis de este curso está en la vivencia del movimiento y la afinación del
instrumento corporal como recurso indispensable para la creación y composición dentro del ámbito de la danza a nivel
individual y grupal. Este curso se presenta como una forma de conocimiento y comunicación alternativa e integrada a
las otras formas de conocimiento que los estudiantes adquieren en su proceso de formación universitaria,
contribuyendo así con su formación integral.

Estadística EST 102 (4 créditos)

Presenta al estudiante las técnicas estadísticas elementales adiestrándolo en su uso, de modo que pueda aplicarlas al
proceso de convertir datos numéricos aislados en información, para la toma de decisiones. Se revisan los métodos
estadísticos descriptivos e inferenciales comunes a las diferentes especialidades que constituyen los Estudios
Generales Letras, sentando las bases para cursos posteriores más avanzados.

Etnicidad, identidad y Nación ANT 158 (3 créditos)

La globalización de la cultura ha permitido que poblaciones antes aisladas o ignoradas puedan comunicar al mundo
sus valores y posiciones. En consecuencia, las culturas locales, lejos de diluirse debido al impacto de las instituciones
modernas, han encontrado nuevas formas de expresión y de afirmación. Este curso tiene como objetivo: 1) presentar
las distintas tradiciones culturales que nos definen como un país pluricultural y señalar los procesos que han contribuido
a su redefinición (migraciones, expansión del mercado, influencia de la escuela, globalización, etc.), 2) estudiar la
manera en que los grupos locales recrean sus tradiciones y reafirman sus identidades debido a la apertura de
posibilidades de comunicación con el mundo y 3) examinar la interculturalidad como un espacio en el cual se
encuentran y reconocen las diversas tradiciones que constituyen el proyecto nacional peruano.

Fe cristiana y dignidad humana TEO 112 (3 créditos)

Jesús, el hombre para los demás, “la Buena Noticia a los pobres… y a todos”; dignidad del ser humano como hijo o
hija de Dios; libertad, derechos y deberes del hombre. La Iglesia al servicio de la dignidad humana: el hombre, “camino
de la Iglesia” (RH); problemas contemporáneos que afectan a seres humanos en su dignidad, los varios rostros de la
violencia; opresión y exclusión. La Iglesia en la defensa de la vida. La Iglesia en la promoción de la individualidad y de la
solidaridad. Ética ciudadana y exigencia cristiana.

Fundamentos administrativos DER 104 (3 créditos)

El curso brindará al alumno los lineamientos básicos para que, sea cual fuere su desempeño y profesión, pueda tener
una base conceptual y práctica que le permita desempeñarse efectivamente en el quehacer administrativo. Se
estudiarán las nuevas concepciones de administración partiendo de sus antecedentes históricos, el enfoque sistémico
del concepto de empresa, las funciones de planeación, organización, dirección y control, y el papel de la comunicación
en la administración eficaz. El curso será impartido de manera práctica mediante el desarrollo de casos y contando con
la interacción entre las exposiciones del profesor y las de los estudiantes.
Gestión de organizaciones GES 102 (3 créditos)
El curso busca introducir a los alumnos al estudio de la Gestión con el propósito de proporcionarle una visión del
mundo de la organización, así como los fundamentos básicos de la teoría y la práctica profesional de la Gestión de
organizaciones, sean estas públicas o privadas. Al finalizar el curso, el alumno tendrá una visión general de la
evolución, desarrollo y tendencias de la Gestión a partir de las escuelas y corrientes más importantes. Aplicará el
enfoque de sistemas y contingencias en el análisis de una organización e identificará los fundamentos de la teoría
organizacional.

Historia del arte HIS 145 (3 créditos)

El curso se propone analizar el concepto de arte y las nociones fundamentales del arte a través de los tiempos. Ello
conduce a la comprensión del significado del arte para el desarrollo cultural. En particular, el curso estudia la evolución
del arte en el Perú, distingue sus diversas etapas y sus características, así como las circunstancias socio-políticas en
las que se ha desarrollado.

Historia del Perú contemporáneo HIS 120 (3 créditos)

El objetivo del curso es ofrecer un panorama del Perú contemporáneo desde la crisis del Oncenio de Leguía hasta
nuestros días, con la finalidad de entender el actual perfil de nuestro país. El curso analizará temas como los grupos
políticos, el militarismo, la dictadura odriísta, los años 60 y el primer belaundismo, la reforma militar de los 70, la nueva
democracia de los 80 y la década del fujimorismo.

Historia universal contemporánea HIS 164 (3 créditos)

Presenta los grandes momentos de la historia contemporánea con la finalidad de interpretar el siglo XX a través de los
siguientes temas: Europa: 1870-1914, el imperio inglés, la Primera Guerra Mundial, los EEUU: 1865-1941, la
Revolución rusa, la época de Stalin, el fascismo-nazismo, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría, los EEUU:
1945-1992, la URSS: 1945-1991, China: siglo XX, la India: siglo XX, Japón: siglo XX, los Conflictos del Medio-Oriente,
África: siglo XX, hacia una Aldea Mundial.

Información y sociedad HUM 128 (3 créditos)

Se propone iniciar al alumno en el análisis de las dimensiones sociales, culturales, tecnológicas, jurídicas y económicas
del trabajo de información. Presenta las tareas culturales de la Bibliotecología y trata los problemas de la industria de la
información en la globalización, considerando sus aspectos éticos, jurídicos y tecnológicos. Prepara básicamente en el
uso de sistemas de información: métodos y búsquedas de información en sistemas, así como en el desarrollo de
instrumentos y productos de información.

Introducción a la macroeconomía ECO 114 (3 créditos)

La Macroeconomía desde una perspectiva histórica. Conceptos básicos: medición del nivel de actividad económica
(PBI, PNB, PNN), variables nominales y variables reales, flujos y stocks, el papel de las expectativas. Introducción de la
oferta y la demanda agregada: el enfoque clásico y el enfoque keynesiano. El consumo, la inversión, el gasto público,
los impuestos y el sector externo. Producción y demanda agregada en economías abiertas y cerradas. El multiplicador
keynesiano. El presupuesto de la política fiscal y la demanda agregada. El dinero, el banco central y la banca
comercial. El modelo IS-LM.

Introducción a la microeconomía ECO 113 (3 créditos)

La metodología de la Economía. El modelo básico de la oferta y la demanda. La teoría de la utilidad y el óptimo del
consumidor. La curva de Engels. La demanda individual y la demanda de mercado. Elasticidades. La función de
producción. Rendimientos a escala, rendimientos decrecientes del factor. Las curvas de costos. La eficiencia
económica y la escala óptima de producción. La empresa capitalista y la maximización de beneficios. La curva de
oferta de mercado.

Latín 1 LIN 131 (4 créditos)

Pone las bases para el estudio de la lengua latina estudiando los elementos morfológicos y los aspectos más sencillos
de su sintaxis. Será dado a conocer primero el vocabulario de uso más frecuente, enriqueciéndolo progresivamente
hasta abordar la traducción de textos escogidos.
Literatura actual LIT 108 (3 créditos)
Propiciando la peculiar experiencia de leer y comentar obras recientes, el curso examina la situación de la literatura del
presente y entrega al estudiante los medios para apreciar y criticar nuevas tendencias y personalidades literarias. La
escritura y la lectura literarias aparecen así con la frescura de un diálogo entre quienes comparten el tiempo actual,
aunque desde perspectivas y horizontes a veces tan distintos que, paradójicamente, pueden hacerlos extraños los
unos a los otros.

Matemáticas 3 MAT 130 (4 créditos)

Último curso de la serie destinada a sentar las bases matemáticas para las ciencias de la Gestión y
Alta Dirección y Contabilidad. Sus temas son: matrices y determinantes, sistemas de ecuaciones
lineales, vectores en IR2 y IR3, espacios vectoriales, geometría euclidiana en IR2 y IR3, funciones
reales de variable vectorial, límites y continuidad, derivación y aplicaciones.

Matemáticas para Economistas 3 MAT 138 (4 créditos)

Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior. Diversos casos y aplicaciones. Ecuaciones en diferencias lineales
de orden superior. Diversos casos y aplicaciones. Ecuaciones dinámicas simultáneas, con variación continua y con
variación discreta del tiempo. Equilibrios y estabilidad. Diagramas de fase de dos variables. Linealización de sistemas.
Análisis cualitativo. Aplicaciones diversas a la economía. Programación lineal. Dualidad. Interpretación económica.
Programación no lineal. Condiciones de Khun-Tucker. Programación cóncava y cuasicóncava. Aplicaciones
económicas.

Psicología: individuo y sociedad PSI 115 (3 créditos)

El curso es un acercamiento a la ciencia de la mente y la sociedad reconocida como el campo de la Psicología Social.
Para ello se incidirá en las perspectivas del individuo y del grupo. El concepto de interacción será el marco para abordar
los temas de la percepción personal y social, cognición social en sus estructuras y procesos. También se incluirá el
concepto de actitudes, los procesos de atribución, inferencia y estereotipos, así como el conocimiento sobre los
procesos grupales.

Quechua LIN 120 (3 créditos)

El curso es una iniciación a la gramática y al vocabulario de la lengua quechua. Se propone, por un lado, preparar al
estudiante para que pueda profundizar su estudio por sí mismo al acercarse a las regiones del país y los medios
sociales en que se habla este idioma. Por otro lado, el curso crea accesos, a través del estudio del idioma, al universo
cultural quechua. Este doble objetivo corresponde a las finalidades señaladas por los estudiantes que propusieron la
creación del curso: facilitar el desempeño profesional en el interior del país y participar del cultivo de la lengua quechua,
la cual debe llegar a ser parte esencial de la formación cultural del peruano.

Relaciones Internacionales HUM 127 (3 créditos)

A pesar de que hablar del avance de las comunicaciones o de la globalización se ha convertido en un lugar común, es
un hecho que, con el fin de la Guerra Fría, el sistema internacional ha sufrido cambios de proporciones considerables
que han provocado, entre otros efectos, que cada sociedad se vuelva más vulnerable al exterior. Por ello, se propone
que, a través de un curso electivo de Introducción a las Relaciones Internacionales, los alumnos de Estudios
Generales Letras tengan la oportunidad de aprender nociones básicas para comprender las transformaciones y
tendencias de la sociedad internacional contemporánea y cómo estas tienen un impacto directo en el país y en su
futuro profesional, cualquiera sea la carrera que escojan. En este sentido, el curso tiene como objetivo fundamental
examinar de manera introductoria los conceptos centrales, las teorías y las herramientas analíticas necesarias para
interpretar y explicar la política internacional. Asimismo, el curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a
reflexionar sobre los principales casos y retos internacionales del momento.

Taller de artes plásticas ART 106 (3 créditos)

El curso consiste en una introducción a las artes plásticas mediante la práctica del dibujo, el color y la composición,
integrando además referencias teóricas y formativas para desarrollar una visión de la creación artística en general.

Taller de escritura e interpretación de textos LIN 140 (3 créditos)

El taller está orientado a mejorar las habilidades del estudiante para la redacción y comprensión de textos académicos.
Exigirá la lectura íntegra de un libro de nivel universitario. Además de la comprensión y el análisis detallado del texto, el
estudiante se ejercitará en la composición textual, la sintaxis, el manejo correcto de la información y la normativa. El
taller no sólo estimulará la lectura comprensiva del alumno (fundamentalmente conceptual y metafórica, y no
meramente descriptiva), sino también lo hará familiarizarse con el uso de gramáticas y diccionarios. Se buscará pues
que el estudiante afronte lecturas de largo aliento, discierna los objetivos principales de un texto académico y
reconozca la unidad entre forma y contenido. Todo ello estará dispuesto con la finalidad de que mejore su capacidad
para la redacción y comprensión de textos académicos.

Taller de narrativa LIT 114 (3 créditos)

Este taller busca brindar a los alumnos algunas pautas para ubicarse a sí mismos en el proceso de la comunicación
literaria. Esto supone, en lo fundamental, tomar conciencia del lugar desde donde leemos y escribimos. Además, y
porque se trata de un taller, este curso supone ensayar la escritura creativa; para tal efecto, se propondrán y discutirán
algunas técnicas propias del relato, del verso y del ensayo. Cada sesión dura dos horas. Por lo general, la primera se
dedicará a la teoría y la segunda a la práctica; esto quiere decir, por ejemplo, que en la primera se dará información
sobre determinado recurso literario, el cual se verificará luego con la lectura de algunos textos de los materiales; en la
segunda hora los alumnos presentarán sus propios textos.

Taller de poesía LIT 115 (3 créditos)

El curso pretende fundamentalmente dos objetivos: iniciar al alumno en el ejercicio sistemático de la creación poética y
desarrollar la intuición y la sensibilidad necesarias para la reflexión sobre textos poéticos. Estos objetivos son
complementarios, pues se parte del presupuesto de que es imprescindible la lectura y el análisis de textos poéticos
para potenciar la creación poética. El curso se desarrollará como un taller: la primera hora se dedicará alternativamente
a la presentación de poemas de autores consagrados (con una breve referencia biográfica) y a la presentación de
poetas invitados (lo que permitirá un acercamiento más directo de los alumnos con quienes ya tienen experiencia en el
trabajo creativo). La segunda hora de cada sesión se reservará para la lectura de los poemas de los alumnos del taller
y para el comentario entre sus compañeros.

Taller de teatro CCO 103 (3 créditos)

Se trata de una introducción a la teoría y práctica del teatro, tanto desde una perspectiva académica como vivencial. Se
pondrá énfasis en el manejo conceptual de recursos que hacen posible el teatro en sus diferentes manifestaciones, sin
descuidar una aproximación a la experiencia misma del quehacer teatral.

Temas de Antropología Urbana ANT 157 (3 créditos)

Las ciudades abrigan hoy día a la mayor parte de los habitantes del planeta. En ellas confluyen poblaciones de
diversos orígenes y adscripciones culturales. Son por ello un espacio de recreación de las tradiciones de quienes
llegan a ellas, así como de producción de nuevas formas de expresión para responder a las demandas de este medio.
Estas van desde la cocina, el arte, el cine y la música, hasta variedades inéditas de religiosidad y de organización
política. El presente curso se propone enfocar las nuevas formas de socialidad y de expresión cultural que aparecen en
el contexto urbano a fin de entender la diversidad cultural y los retos que ésta plantea a las nuevas generaciones.

Temas de Filosofía Contemporánea FIL 126 (3 créditos)

Consiste en una introducción a los principales problemas e interrogantes de la Filosofía Contemporánea. Estos
aparecen determinados tanto por una radicalización ambigua como por una profunda puesta en cuestión de los
presupuestos filosóficos heredados de la época moderna. Se abordarán algunas de las principales corrientes del
pensamiento occidental entre mediados del siglo XIX y el siglo XX, introduciendo a la lectura de los textos más
representativos.

Temas de Historia de América HIS 123 (3 créditos)

El curso tiene por objetivo comprender la historia de América como una unidad en la diversidad. Se evidenciarán los
elementos comunes y diferentes de cada área mediante el análisis de procesos comparativos, tanto en lo político,
social y económico. Los objetivos son: revalorizar el significado del ser americano, entender América como una unidad
histórica llena de matices y diferencias, interpretar los procesos de desintegración colonial y la formación de los nuevos
estados nacionales, comprender el destino de América a partir de su inserción en el contexto internacional durante los
siglos XIX y XX.
Biohuertos ACT 128 (2 créditos)
La actividad de Biohuertos incluye conceptos teóricos y prácticos relacionados con el cultivo y propagación de especies
botánicas y variedades de importancia hortícola, frutícola, florística y medicinal. La teoría comprende la taxonomía,
morfología, fisiología y agronomía de las especies de interés agrícola. La práctica comprende la aplicación de los
métodos y técnicas de cultivo, propagación, podas, injertos, cruzamientos, control biológico de plagas y enfermedades,
fertilización, riegos, cosecha y procesamiento. Preparación del suelo para el cultivo en parcelas y macetas. Cultivo en
soluciones nutritivas.

Coro ACT 131 (2 créditos)

Es una actividad artística que busca el desarrollo integral de la persona, permitiéndole descubrir su timbre y registro de
voz, y familiarizarse con las obras maestras de la Literatura Coral y de Cámara. Se trabaja la impostación de la voz
mediante ejercicios graduales de respiración y entonación, así como la lectura musical de partituras mediante la
práctica sistemática de obras corales. Los participantes se inician en el repertorio coral a chapella y con orquesta de
cámara, incluyendo música peruana y actuando en diversas presentaciones dentro y fuera de la Universidad.

Deportes Damas ACT 141 (2 créditos)

Actividades a realizarse:
Gimnasia:
 Gimnasia de formación corporal, ejercicios de fuerza, velocidad y resistencia individual y
grupal.
 Aeróbicos.
 A mano libre.
 Steps.
 Trabajo grupal.
 Creatividad.
Deportes:
 Básquet: enseñanza y aprendizaje de los fundamentos básicos, el pase, dribling, marcación,
lanzamiento, juego de conjunto aplicando reglas simples y fundamentos aprendidos.
 Vóleibol: enseñanza y aprendizaje de los fundamentos, voleo, recepción, saque y mate, juego
de conjunto aplicando reglas simples y fundamentos aprendidos.
Pruebas pedestres:
 Caminatas y carreras pedestres, trabajos en la pista de salud.

Deportes Varones ACT 146

2 créditos
Actividades a realizarse:

Gimnasia:
 Gimnasia de formación corporal (ejercicios variados).
 Educación del movimiento, gimnasia recreativa.
 Test de evaluaciones de entrada.
 Circuitos de repeticiones con estaciones.
 Ejercicios de cadena cinemáticas cerradas y abiertas.
Deportes:
Fundamentos básicos de enseñanza y aprendizaje de:
 Atletismo: salto largo, carrera de velocidad, resistencia aeróbica.
 Fútbol: técnica de conducción y recepción, aplicación de reglas.
 Básquet: técnica, dribling, marcación, lanzamiento, pases.

Desarrollo personal ACT 148 (2 créditos)

Por medio de dramatizaciones, juegos de roles, trabajos manuales creativos, ejercicios de sensibilización y
cooperación, discusión de casos y ejercicios de comunicación verbal y no verbal, esta actividad se propone integrar las
experiencias personales del alumno y promover situaciones que lo exponen a nuevas experiencias. Se trata de una
serie de reflexiones prácticas compartidas, en las que se reconoce el potencial de la persona para construirse a sí
misma y para hacerse responsable de su propio devenir. Los temas centrales son: conocimiento de sí mismo y con los
demás, comunicación efectiva consigo mismo y con los demás, relaciones interpersonales, resolución de conflictos,
toma de decisiones. Estará a cargo de los psicólogos del Servicio Psicopedagógico.

Ecoturismo GEO 112 (2 créditos)

La actividad consiste en visitar los lugares cercanos a Lima que tienen significación ecoturística, de forma que los
estudiantes se sensibilicen hacia las formas de valoración ambiental, aprecien la importancia de la conservación del
medio ambiente y consideren las acciones que podrían emprenderse en tal sentido.

Formación para el estudio ACT 147 (2 créditos)

Se proporcionará información y herramientas sobre técnicas de estudio, a fin de consolidar el aprendizaje de las
diferentes asignaturas. El alumno se convierte en agente de su propio aprendizaje a través del trabajo en los siguientes
temas: condiciones ambientales y personales, motivación, técnicas de lectura, planificación del tiempo, trabajo y
estudio en grupo, exámenes. Estará a cargo de los psicólogos del Servicio Psicopedagógico.