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Proyecto Luis Vargas
Proyecto Luis Vargas
Mecánica Industrial
Especialización:
Mecanizado y Construcciones Metálicas
Servicios:
Médico
Odontológico
Departamento de Bienestar Estudiantil
Laboratorio de:
Computación
Ciencias Naturales y Química
Física
Talleres de:
Torno
Suelda
Ajustaje
Carpintería
Biblioteca
Colecturía
a) Objetivo General:
b) Objetivos Específicos:
Macro
Meso:
Micro
MISIÓN
VISIÓN
HIPÓTESIS
Componente 1
Formulación del Plan
Componente 2
Implementación del Plan de capacitación del Desempeño
Docente.
Componente 3
Seguimiento
b.7.- Localización:
JUNTA GENERAL
CONSEJO DIRECTIVO
RECTORADO
VOCERRECTORADO
SECRETARIA COLECTORA
INSPECTOR GENERAL
JUNTA DE PROF. DEL AREA
SERVICIOS GENERALES
INSP. CURSO
BIBLIOTECA JUNTA PROF. CURSO
LABORATOEIO
PROFESORES
DOBE
GUARDALMACEN
JUNTA GENERAL
CONSEJO DIRECTIVO
RECTORADO
Msc. Carmen Escobar
VOCERRECTORADO
Lic.. Ciro Tapia
SECRETARIA COLECTORA Lcda.
Ing. Patricia Armas Gladys Aldaz
INSPECTOR GENERAL
JUNTA DE PROF. DEL AREA
SERVICIOS GENERALES
INSP. CURSO
BIBLIOTECA Sra. Patricia Toaza JUNTA PROF. CURSO
Lcdo. Juan Chango Lic. Luis Salazar
LABORATORIO
FIMA –CCNN-QI,Y COMP. PROFESORES
DOBE
Lcda. Susana Olmedo
GUARDALMACEN Sra. Rómulo Núñez
GOB. ESTUDIANTIL
CONSERJE COM. CENTRAL Sr. Raúl Rodríguez
FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES RESPONSABLES
INICIO FINALIZACIÓN
Investigadores :
1.-Creación y formación de Bayas Ivonne
un equipo de trabajo de Escobar Carmen 05 08 2010 05 08 2010
capacitación Freire Alexandra
Paredes Cristian
Investigadores:
Bayas Ivonne
2.-Diagnóstico inicial de las
Escobar Carmen 06 08 2010 10 08 2010
acciones desarrolladas.
Freire Alexandra
Paredes Cristian
3.--Determinación de
funciones y Rectora:
responsabilidades de MSc. Carmen 14 08 2010 17 08 2010
acuerdo a los perfiles Escobar
profesionales
Investigadores:
4.-Identificación del Objetivo
Bayas Ivonne
General y resultados
Escobar Carmen 22 09 2010 25 09 2010
esperables de la
Freire Alexandra
capacitación
Paredes Cristian
Investigadores:
5.-Identificación y
Bayas Ivonne
elaboración del Plan de
Escobar Carmen 03 10 2010 10 10 2010
capacitación del desempeño
Freire Alexandra
docente
Paredes Cristian
Investigadores:
Bayas Ivonne
6.-Desarrollo de estrategias
Escobar Carmen 04 11 2010 15 11 2010
metodológicas
Freire Alexandra
Paredes Cristian
Investigadores:
7.-Determinación, Bayas Ivonne
elaboración y elección de Escobar Carmen 04 11 2010 15 11 2010
herramientas a utilizarse Freire Alexandra
Paredes Cristian
Investigadores:
9.-Elaboración de folletos Bayas Ivonne
motivacionales para la Escobar Carmen 04 11 2010 20 11 2010
capacitación Freire Alexandra
Paredes Cristian
Rectora: MSc.
10.-Conformación del Carmen Escobar
04 11 2010 04 11 2010
equipo de facilitadores Vicerrector:
Lic. Ciro Tapia
Rectora: MSc.
11.-Capacitación a los
Carmen Escobar
docentes en Didáctica., 06 01 2011 11 01 2011
Vicerrector:
Pedagogía y Currículo
Lic. Ciro Tapia
Rectora: MSc.
12.-Determinar del
Carmen Escobar
escenario para la 04 01 2011 04 01 2011
Vicerrector:
capacitación docente.
Lic. Ciro Tapia
VALOR DE RECUROS
INSTRUMENTAL
ACTIVIDAD TIPÒ DE CANTIDAD P.UNITARIO P.TOTAL
MATERIAL
Elaboración de Material de 1 resma de 0,10 ctvs. 5,00
encuestas oficina papel Boond
Elaboración de Material de 1 resma de 0,10 ctvs. 5,00
entrevistas oficina papel Boond
Fichas de Material de 100 fichas de 0,10 ctvs. 5,00
observación oficina observación
TOTAL 15,00
b.2.- Financiero:
TECNOLOGICA
P.
ACTIVIDA TIPO DE CANTIDA P.TOT
UNITARI
D MATERIAL D AL
O
Proyecció
Computado
n de
ra y 1 1500 1500
diapositiva
proyector.
s.
Proyecció
n de Cd's 1 1.50 1.50
videos.
Proyecció
Memory
n de 1 25 25
flash
videos.
Toma de
Cámara
fotografías 1 250 250
fotográfica
.
Grabación
filmadora 1 700 700
del curso
TOTAL 2476.5
TALENTO HUMANO
NUMERO
COST P. P.
DE
ACTIVIDAD O POR UNITARI TOTA
TALENTO
HORA O L
S
Seleccionar
el personal
con un perfil 3 10 10 300
para la
capacitación
Formar un
equipo para
la distribuir
los 5 10 10 500
materiales
para el
trabajo
Formar 4 10 10 400
grupos de
trabajo para
diversas
actividades
TOTAL 1200
Tipos de evaluación.
- Árbol De Problemas
- Árbol de objetivos
- Análisis de estrategias
- Cronograma
COLEGIO TÉCNICO
“REINALDO MIÑO ALTAMIRANO”
Ambato – Ecuador
Diseño de un plan de capacitación del Desempeño docente con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza –
aprendizaje en los estudiantes del Colegio “Técnico Reinaldo Miño Altamirano” de la Parroquia Santa Rosa, durante el
año lectivo 2010 – 2011.
ESTUDIANTES Tener una preparación Escasa capacitación del Desinterés de los DOBE
científica de calidad. docente. estudiantes.
ARBOL DE PROBLEMAS
MEDIOS
Remuneración Motivación
acorde a sus del docente a
necesidades la MATRIZ DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
capacitación Reducción de Inserción
Educación de calidad Estudiantes críticos y Motivados
FINES la deserción Laboral
productivos
y repitencia
de año
MEDIOS
Remuneración Motivación
acorde a sus del docente a
necesidades la ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS
capacitación
ESTRATEGIAS PARTICIPACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE COMBINACIÓN:
DEMANDA EDUCATIVA LIDERAZGO ACADÉMICO PARTICIPACIÓN Y
DEMANDA EDUCATIVA –
FORTALECIMIENTO DE
LIDERAZGO ACADÉMICO.
Análisis económico alto bajo Medio
(costo / beneficio)
Análisis financiero bajo bajo Bajo
(recursos / económicos)
Análisis institucional Medio / alto medio Medio
(interés / beneficiarios)
Análisis político alto medio Medio
(viabilidad / política)
Análisis agenda M.E alto Medio / bajo Medio
(disposiciones M.E)
Análisis comunidad Medio / alto medio Medio / bajo
(entorno)
TOTALES
5 Alto
4 Medio / alto
3 Medio
2 Medio / bajo
1 Bajo
MEDIOS DE
ENUNCIADOS DEL OBJETIVO INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
FIN Inasistencia de los
- Mejorar el proceso Enseñanza _ El 90 % de estudiantes Registros de control. docentes al evento de
Aprendizajes. mejoran el proceso de capacitación.
Enseñanza – Aprendizaje.
PROPOSITO
- Diseñar un plan de capacitación del Evidencia el plan de Proyecto de capacitación. Desaprobar el proyecto
desempeño docente con la finalidad capacitación permanente en de capacitación por
de mejorar el proceso de EA en el un 99 % parte de las
colegio Reinaldo Miño de la autoridades.
parroquia Santa Rosa con
especificación de tiempos.
Metodologías y responsables
COMPONENTES
- Diagnosticar las deficiencias en el Aplica las encuestas en un
desempeño docente. 98 % Cuestionario Escasa participación de
los docentes.
- Seleccionar los problemas de mayor Lista de problemas de Inadecuada selección
relevancia. Listado de problemas e un mayor relevancia. del problema.
98 %
- Definir herramientas de organización Registro de control Utilización inadecuada
para mejorar el proceso Enseñanza de la tecnología.
– Aprendizaje. Utiliza tecnología en un 98
%
- Elaborar un plan de capacitación Plan de capacitación Falta de colaboración
de los integrantes del
equipo.
Socialización del plan de
capacitación en un 98 %
ACTIVIDADES
- Elaboración de encuestas para el
diagnostico.
Diseño del plan de
- Jerarquización de los problemas de capacitación
mayor relevancia.
- Elaboración de un plan de
capacitación.
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
AÑOS
TIEMPO
1 2
NO
QUIMESTRE QUIMESTRE
ACTIVIDADES
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Elaboración de encuestas para el
1
diagnostico.
- Jerarquización de los problemas de
2
mayor relevancia.
- Selección de las herramientas para la
3
organización.
Elaboración de un plan de capacitación.
4
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
ACTIVIDAD CANTIDAD EGRESO INGRESO
COSTO UNITARIO
AUTOGESTION
COSTO TOTAL
INSTITUCION
CANTIDAD
TOTAL
Nª