ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

INGENIERÍA EN SOFTWARE/COMPUTACION
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES

PRACTICA 6 CICLO DE INSTRUCCION

GRUPO: GRX
FECHA DE ENTREGA:
INTEGRANTES: Nombres de los integrantes (Nombre Apellido)

1. OBJETIVOS
➢ Entender en que consiste un ciclo de instrucción (Captación y Ejecución)
➢ Emular el proceso de captación y ejecución con la ayuda del simulador MARIE
simulator.
➢ Describir la funcionalidad de los registros involucrados.

2. MARCO TEÓRICO

En el marco teórico se describirá los siguientes elementos (extensión máxima 2 caras):

➢ Describir en qué consiste un ciclo de instrucción
➢ Detallar la funcionalidad de los registros involucrados. Realizar una tabla
resumen.
➢ Describir la funcionalidad del ejecutable MarieDP1 y su uso.

3. DESARROLLO

Pregunta 1:

Considere el siguiente formato de instrucción y códigos de operación:

 0001 Cargar AC desde memoria
0010 Sumar un dato de Memoria a AC
0011 Restar un dato de memoria de AC.
0100 Almacenar AC en memoria

Determinar cómo varían los valores de cada uno de los registros en los ciclos de
captación y ejecución. Considere que se ejecutan las direcciones 501 a 504. Los valores
de memoria son los siguientes:
Memoria
501 1601
502 2603
503 3604
504 4601

601 0005
602 0002
603 0004
604 0003

Nota: Se recomienda utilizar tablas para cada uno de los ciclos de captación y ejecución.

Pregunta 2:
En esta sección se emulará el proceso de captación y ejecución del ejercicio 1 de la
práctica 3 en Marie Simulator (Instrucciones del computador). Para el informe se deberá
entregar la siguiente información:
a) El formato de instrucción
b) El conjunto de códigos de operación a ejecutar
c) Una tabla con los de los valores de los registros de memoria usados, los registros
PC, AC e IR en cada ciclo (captación y ejecución).

Nota: Se recomienda utilizar tablas para cada uno de los ciclos de captación y ejecución.

Pregunta 3:
Utilizando el ejecutable “MarieDP1” del simulador MARIE Simulator, determinar que
sucede con cada uno de los registros en cada ciclo de instrucción del programa que
permite la resta de 2 números.

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
➢ Realizar las conclusiones y recomendaciones del trabajo realizado en clase.

5. BIBLIOGRAFÍA
➢ Para la bibliografía utilizar un estilo estándar por ejemplo IEEE.
➢ La bibliografía deberá ser de libros, material académico de instituciones de
educación superior, páginas oficiales de organismos de estandarización y
propietarios de tecnologías, otros sitios similares.