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A.

DATOS GENERALES:

A.1 NOMBRE DE
LA ASIGNATURA: ARQUITECTURA
DE COMPUTADORAS

A.2 CARRERAS: INGENIERÍA DE SISTEMAS.

A.3 AÑO: III AÑO III TRIMESTRE

A.4 TURNO: DIURNO, NOCTURNO, SABATINO Y


DOMINICAL

A.5 MODALIDAD: PRESENCIAL Y POR ENCUENTRO

A.6 HORAS SEMANALES: 5 HORAS.

A.7 HORAS TRIMESTRALES: 60 HORAS.

A.8 AUTOR (ES): COLECTIVO DOCENTE

AUTORIZADO POR: LIC. JULIO CESAR AREVALO REYES - RECTOR

FECHA DE APROBACIÓN:03 DE NOVIEMBRE DEL 2006

FIRMA: _______________________ SELLO:

MANAGUA, AGOSTO 2006.

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B. OBJETIVOS GENERALES:

1. Conocer las nociones fundamentales de la Arquitectura y


Organización de las Computadoras.

2. Asimilar aspectos fundamentales de la estructura y desempeño


de los diferentes módulos funcionales de las computadoras y
como interactúan para atender a las necesidades del usuario.

3. Inculcar en los alumnos la observación disciplinaria, la tenacidad


en proseguir con esfuerzo hasta lograr la solución de un problema.

4. Estimular en el estudiante el empleo del pensamiento reflexivo,


analítico y crítico y de rigor científico en el análisis de la realidad
en la práctica del medio social actual.

C. PLAN TEMÁTICO (ORGANIZACIÓN POR UNIDADES Y


TIEMPO):

No Contenido % % Labo Total


Práctico Teórico ratori es
o
1 Circuitos de Lógica Digital 3 5 2 10
2 Componentes Digitales. 4 5 3 12
3 Representación de Datos. 5 5 - 10
4 Transferencia de Registro y 4 4 2 10
Micro operaciones
5 Organización y diseño 4 4 2 10
básico de computadoras.
6 Aspectos prácticos de 3 3 2 8
Diagnóstico y configuración
de las computadoras.
Totales 23 26 11 60

D. OBJETIVOS POR UNIDAD:

E. PLAN ANALÍTICO (TEMAS Y SUBTEMAS):

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UNIDAD 1:

CIRCUITOS DE LÓGICA DIGITAL:

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Estudiar los circuitos de lógica digital, el algebra, Flip Flops y circuitos


secuenciales.

Contenido temático:

Computadoras Digitales.Compuertas Lógicas.


1.1. Algebra Booleana.Circuitos Combinatorios.
1.2. Flip-Flops
1.3. Circuitos Secuenciales.

UNIDAD 2:

COMPONENTES DIGITALES

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Instruir sobre los componentes digitales tales como decodificadores,


circuitos integrados, registros, contadores binarios y unidad de memoria.

Contenido temático:

2.1. Decodificadores.
2.2. Circuitos integrados
2.3. Multiplexores
2.4. Registros.
2.5. Registros de Corrimiento.
2.6. Contadores Binarios.
2.7.Unidad de Memoria.

UNIDAD 3:

REPRESENTACIÓN DE DATOS

OBJETIVO ESPECÍFICO:
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Estudiar la representación de datos, los tipos, complementos y otros
códigos binarios.

Contenido temático:

3.1. Tipos de Datos.


3.2. Complementos.
3.2.1 Representación en punto fijo.
Representación con punto flotante.
3.2.2 Otros Códigos Binarios.Códigos de detección de error.

UNIDAD 4:

TRANSFERENCIA DE REGISTROS Y MICRO OPERACIONES

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Preparar a los estudiantes de transferencia de registros y micro


operaciones y unidad de corrimiento lógico aritmético.

Contenido temático:

4.1 Lenguaje de Transferencia de Registros.


4.3 Transferencia de Registros.Transferencia de Bus y de
Memoria.Microoperaciones Lógicas.Microoperaciones de
Corrimiento.
4.4 Unidad de Corrimiento Lógico Aritmético.

UNIDAD 5:

ORGANIZACIONES Y DISEÑO BASICO DE COMPUTADORAS

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Estudiar las organizaciones y diseño básico de computadoras y diseño


de acumulador lógico.

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Contenido temático:

5.1. Códigos de Instrucción.Registros de Computadora.


5.2. Instrucciones de Computadora.
5.3. Temporización y Control.
5.4. Ciclo de Instrucción.
5.5. Instrucciones de Referencia a memoria.
5.6. Entrada-Salidad e Interrupción.
5.7. Descripción completa de una Computadora.
5.8. Diseño de una Computadora Básica.
5.9. Diseño de una Acumulador Lógico.

UNIDAD 6:

ASPECTOS PRÁCTICOS DE DIAGNOSTICO Y CONFIGURACIÓN


DE LAS COMPUTADORAS

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Estudiar los aspectos prácticos de diagnóstico y configuración de las


computadoras y el estudio de un software para diagnóstico de la
computadora.

Contenido temático:

6.1. Trabajo con el CMOS SETUP UTILITY


6.2. Estudio de un Software para Diagnóstico de la Computadora.

F. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS AL DOCENTE:

La asignatura permite conocer las nociones fundamentales de la


Arquitectura y Organización de las Computadoras y asimilar aspectos
fundamentales de la estructura y desempeño de los diferentes
módulos funcionales de las computadoras y como interactúan para
atender a las necesidades del usuario.

G. RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS:

1. Libros de Texto y complementarios


2. Retroproyector o datashow

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H. SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

Promedio de tres evaluaciones parciales.

NOTA: las evaluaciones serán primer parcial se realizara 5 semanas


después de haber iniciados las clases, el segundo parcial 4 semanas
después del primer parcial, ambos parciales se realizaran con clases, el
examen final al completar el trimestre.

I. BIBLIOGRAFIA:

M. Morris Mano Arquitectura de Computadoras. Tercer


Edición. Printice Hall.

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