DOCENTE: FANNY OJEDA GUERRERO

“COLEGIOS VILLARREAL”

¡Tú, ya nos conoces... Somos los mejores!

FICHA AUTOFORMATIVA Nº 7
ÀREA LENGUAJE
TEMA MORFOLOGIA DE LA PALABRA
GRADO 2do DE SECUNDARIA
ALUMN
O MORFOLOGÌA DE
INDICACIONES GENERALES: LA PALABRA
 Estimado alumno Villarrealino te
saludamos con mucho cariño La Morfología, Disciplina del lenguaje que se
esperando te encuentres bien de
salud junto a tu familia. encarga de la descripción de los monemas y de

 Recuerda, debemos seguir

las leyes que rigen su combinación para formar
avanzando con tus aprendizajes, palabras. En ese sentido, la morfología estudia
por ello en esta ficha encontrarás
la estructura, formación y variación de las
información y ejercicios para
seguir desarrollando. ¡Lee y palabras.
trabaja con mucha atención!

 ¡Estamos para apoyarte en tu ESTRUCTURA INTERNA DE LA PALABRA

aprendizaje! Trabajemos juntos Palabra.- Unidad libre mínima cuya estructura
padres, docentes y alumnos. está constituida por uno o más monemas.

Monema.- Es la unidad mínima dotada de

COMPETENCIA DESEMPEÑOS significación. Estos pueden ser de dos clases:
/ CAPACIDADES Lexema y Morfema.
 Utiliza recursos no verbales y
LEE DIVERSOS paraverbales de forma estratégica
Lexema: es el núcleo de la palabra. También se
TIPOS DE TEXTOS denomina: raíz, morfema léxico, plerema,
ESCRITOS EN  Organiza y desarrolla las ideas de semema, semantema. Niño niñ – o
LENGUA forma coherente y cohesionada. Lx
MATERNA 
"persona de corta edad"

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Morfema.- Se unen a los lexemas para formar Pref. Lx.

palabras aportando significados gramaticales,
b) Infijos o Interfijos: Los infijos son
apreciativos, de carácter complementario.
Pueden ser: morfemas derivativos que aparecen
1. Gramaticales.- Indican accidentes de las entre la raíz y un sufijo, o entre la
palabras. También se denomina: gramema, raíz y la flexión verbal:
morfema flexivo. largu- ir – uch - o
Pueden ser: inf
a) Nominales o Simples.- Se refieren a c) Sufijos.- Van colocados al final de la
categorías gramaticales distintas del verbo. Los palabra.
más usuales son "o" para el género masculino, leal – tad libr – ac – o
"a" para el femenino y "s", "es" para el número Lx. Suf. Lx Suf. Mf. Gr
plural.
Alt – o ; alt – a ; alt – o – s FORMACIÓN DE PALABRAS
b) Amalgamados o Compuestos.- Se refieren a Los principales procesos de los que la lengua
accidentes gramaticales del verbo. En este dispone para formar palabras son:
caso, un solo morfema indica más de un 1. La Imitación: Da lugar a las onomatopeyas,
accidente gramatical. en las que el significante reproduce el ruido
Estudi - ába - mos que se designa o bien nombra al animal u
Accidente objeto origen de ese ruido.
gramatical que
indica número tictac (Reloj) croar (Rana)
y persona. ulular (Sirena) parpar (Pato)
Accidente 2. La Derivación: Consiste en la adición de un
gramatical que morfema derivativo a un lexema para crear
indica modo y derivados de la palabra primitiva.
tiempo.
2. Derivativos.- Se añaden al lexema para Una palabra podría tener las siguientes
formar nuevas palabras. También se estructuras:
denomina: morfemas facultativos, afijos. Lx. + Suf. Pref. + Lx
Por su posición en la palabra pueden ser: orden – ad – o in - util
a) Prefijos.- Se anteponen al lexema. Lx. Suf. Mf. Gr. Pref. Lx.
in – útil

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3. La Composición: Consiste en la fusión de 6. Siglación.- Se forman palabras nuevas

dos o más lexemas para formar palabras
compuestas. Su estructura es: Lx. + Lx.
Abre + latas = abrelatas
Cubre + cama = cubrecama
4. La Parasíntesis: Se produce cuando los
mecanismos de derivación y composición
intervienen a la vez en la creación de una
palabra.
tomando como base las letras iniciales de
otras que están formando el nombre de
una institución.
AFP : Aseguradora de Fondos y Pensiones.
TLC: Tratado de Libre Comercio
OEA: Organización de los Estados Americanos
7. Hipocorístico: Consiste en generar formas
coloquiales, juveniles, afectivas de

Las estructuras serían: nombrar a las personas a partir de su

Lx. + Lx. + Suf. nombre de pila.

Ropa - vieja+ero = ropavejero Ropa – vej – er

– o Luis = Lucho
Lx. Lx. Suf. Mf. Gr.  José = Pepe
Pref. + Lx. + Suf.  Alberto = Beto
Des + hoja + ado = deshojado  Des – hoj –  Adolfo = Fito
ad – o
Pref. Lx. Suf. Mf. Gr. ¡Aplicamos lo aprendido!

5. Acronimia: Es un proceso de formación de I. Deduce y escribe tres derivados posibles de

nombres abreviados a partir de la (s) letra los siguientes lexemas:

(s) inicial (es) del nombre completo de una a. art- =

institución, objeto, fenómeno, etc. ------------------------------------------------------------

b. mag- =

CONCYTEC : Consejo Nacional de Ciencia ----------------------------------------------------------

yTecnología. c. enferm- =
ONPE : Oficina Nacional de Procesos -------------------------------------------------------
Electorales. d. poll- =
INFORMÁTICA : Información automática ------------------------------------------------------------
e. fot- =
------------------------------------------------------------

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f. film- =  Gracioso___________________
----------------------------------------------------------- _____
 Jugador____________________
g. biblio- =
____
--------------------------------------------------------  Solar______________________
h. comunic- = _
-----------------------------------------------------  Aniñado____________________
_
II. Determina y analiza morfológicamente las
 Cegado____________________
siguientes palabras:
___
a. retribución  Ferocidad__________________
___
 Inmoral____________________
b. avioncito __
______________________________________  Radical_____________________
__
______

c. interminable
IV. Reconoce el morfema derivativo en
cada palabra

d. sordomuda  Panera___________________
______________________________________ ______
 Canastón___________________
______
____
e. esclavitud  Peruano____________________
______________________________________ ___
______  Reacti var___________________
___
f. retroceder
 Emocionante________________
___
g. desconfianza  Dióxido____________________
____
______________________________________
 Casucha____________________
______ ___
III. Encierra en un círculo la raíz de cada  Felicidad___________________
palabra. ___
 Mujeres____________________  Presupuesto________________
____ ____
 Llegar______________________  Subalterno_________________
____ _____

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15. Pastel de
V. Considerando el proceso de
Limón………………………………….
formación de palabras: la
composición determina a qué clase 16. Pasión de Gavilanes
corresponde:
………………………….
17. Fotocopia
1. Rompemuelles………………………………
………………………………….
….
18. Agridulce
2. Arroz con leche
………………………………….
………………………………….
19. Portapliegos
3. Boquiabierta
………………………………….
………………………………….
20. Pelicano………………………………….
4. Rompeportones……………………………
VI. Realiza la descomposición de las
…….
siguientes palabras. Escribe en el
5. Auriverde paréntesis el nombre del proceso de
…………………………………. formación de dicha palabra.

6. Concha de  Angelito: Ángel + ito

(derivación)
vino………………………………….
 Pechuga: ------------------------------ (
7. Bocatoma…………………………………. )
8. Silla de  Nacimiento: --------------------------- (
ruedas…………………………………. )
 Boquiabierto: -------------------------- (
9. Parabrisas
)
………………………………….
 Sietemesino: --------------------------- (
10. Pez espada )
………………………………….  Maniobrar:------------------------------ (
11. Hombre de )
 Malgastar: ------------------------------- (
acero………………………………….
)
12. Maíz amarillo  Bicolor: ----------------------------------- (
…………………………………. )
13. Picapiedra  Ferretería: ------------------------------- (
)
………………………………….
 Normal: ---------------------------------- (
14. Cuellilargo )
………………………………….  Pordiosero: ………………………………… (

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