452013 Morfosintaxis resúmenes

Yolanda Rico Vallejo 2008/2009

TEMA 22
EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO. CLASES DE PALABRAS

1. CONTENIDO DE LA MORFOLOGÍA
La morfología es la parte de la gramática que estudia la estructura interna de las palabras y las relaciones formales
que se establecen dentro de las mismas. Los constituyentes de una palabra se llaman morfemas o monemas, que son
las unidades con significado más pequeñas y no divisibles.
También es objeto de la morfología el estudio de las clases de palabras o partes de la oración: sustantivo,
adjetivo, verbo, adverbio, artículo, pronombre, preposición, conjunción.

2. EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LA PALABRA.

Toda palabra tiene por lo general dos constituyentes:
 Léxico: Que es el lexema o morfema léxico.
 Morfema. Modifica al lexema. Hay dos tipos: morfemas flexivos y morfemas derivativos.

 Se consideran morfemas libres o independientes: el artículo, la preposición y la conjunción.

3. ESTRUCTURA DE LA PALABRA

3.1.Morfema léxico o lexema (raíz)

Es la parte invariable de la palabra, portadora de significado. Sobre ella se aplica la primera operación
morfológica.
Coincide con el concepto tradicional de raíz, pero difiere en que el lexema lleva significado léxico.
El lexema se define como invariable, aunque a veces presenta variaciones internas, vocálicas o consonánticas, a
las que se llama alomorfos o alolexemas. (Poner, Pongo, Puso)

3.2.Morfemas flexivos o desinenciales.

Coincide siempre con el segmento terminal de la palabra y da información sintáctica.
Tiene contenido gramatical: marca la concordancia (género y número en sustantivos, adjetivos...) y tiene valores
aspectuales (persona, número, tiempo... en los verbos).
Forman parte de paradigmas o inventarios cerrados (que no crecen, que no se amplía su lista).
Estos morfemas son trabados, ligados o dependientes; se tienen que unir a una base, no pueden ir solos.

3.3.Tema.
Es lo que queda de una palabra al quitarle los morfemas flexivos. Puede o no coincidir con el lexema.
El tema puede estar constituido por: - lexema más afijos, tema complejo: gat - un-o
lexema sufijo
TEMA COMPLEJO

- solo el lexema, tema simple: gat - o

Lexema
TEMA

3.4.Morfemas derivativos o afijos.

Tienen valor argumental. Aportan un significado léxico: de agente (promotor), de lugar (librería), de recipiente
(cenicero)…, pero no establecen relaciones de concordancia.
Determinan cambios semánticos o de categoría, por lo que tienen carácter productivo (de formación de nuevas
palabras).
No constituyen inventarios cerrados ni son fácilmente sistematizables.
Pueden ser: Prefijos, si van antes del lexema o de otro prefijo: pre-re-nacimiento
 Sufijos, si van después del lexema o de otro sufijo: naci-miento
Infijos, si se incrustan en el lexema o en el tema (Para el análisis prescindiremos de ellos);
Interfijos, si se intercalan entre el lexema y un prefijo o sufijo: sol-ec-ito
Estos morfemas son trabados, ligados o dependientes: se tienen que unir a una base, no pueden ir solos.

4. CLASES DE PALABRAS (PARTES DE LA ORACIÓN)

4.1.Criterios para su definición e identificación.

Es importante saber cómo diferenciar unas clases de palabras de otras.
1. Un hablante de una lengua las diferencia de natural, no confunde un adjetivo con un sustantivo, por ejemplo.
2. A veces usamos criterios para definir una clase de palabras que luego fallan: se dice, por ejemplo, que el
verbo es la acción que desempeña el sujeto, pero tenemos los verbos poseer o constar, que no indican
ninguna acción. También se dice que el sustantivo es quien realiza la acción del verbo, pero tenemos los
sustantivos aniquilamiento o compra (denotan acción y no sustancia).
3. La existencia de palabras polisémicas o polifuncionales también da problemas de reconocimiento.
4. En ciertas ocasiones, deberemos recurrir a mecanismos propios de otro nivel de análisis lingüístico (fonético
o semántico), porque las pruebas morfológicas y sintácticas son suficientes en unos casos y en otros no.
5. Algunos criterios no son muy útiles porque tan sólo nos permiten aislar en dos grupos todas las clases de
palabras: palabras tónicas y átonas frente a palabras que constituyen inventario abierto o inventario
cerrado.
Dentro del primer criterio, tenemos la subdivisión de tónicas (sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio y
pronombre) y átonas (artículo, adjetivo, pronombre, preposición y conjunción). Como vemos, algunas clases
aparecen en dos grupos. También vemos que forman parte del mismo grupo conjunciones y artículos, como si
fueran equiparables. Por lo tanto, esta agrupación no es válida.
En el segundo criterio, tenemos palabras de inventario abierto o cerrado. Pero esta división tampoco es
válida, puesto que se ha comprobado que hay casos de paradigmas cerrados que han perdido algún signo e
incorporado otros, como es el caso de las preposiciones (- cabe, so) (+ rumbo a, vía, cara a…)

5. LOS PREFIJOS
Van delante del lexema o de otro prefijo

6. LOS SUFIJOS
Van detrás del lexema o de otro sufijo.
Los afijos tienen su gramática, es decir, que no todos los afijos son aplicables a todas las palabras:
 El prefijo re- se aplica a verbos (compatibles por su significado), nunca a sustantivos.
 El sufijo –eño se aplica a sustantivos, nunca a adjetivos
 El prefijo in- se reduce a i- ante consonante l o r, o pasa a im- ante bilabial (p o b)
 El sufijo –ble se añade a verbos transitivos, no a intransitivos.
 El sufijo –mente, es un morfema de cierre, es decir, que no tolera una sufijación posterior.
 El sufijo –era se ha especializado en formar el adjetivo relacional como complemento de ciertos sustantivos:
central lechera, vaca lechera.
 El sufijo –oso, al contrario, se ha especializado en formar el adjetivo calificativo: fruta lechosa, hierba lechosa.

6.1.Sufijos de significado gramatical1

Estos sufijos serían, por ejemplo, las desinencias verbales. No tienen contenido léxico sino gramatical. También
lo serían los morfemas de género y número.

6.2.Sufijos de significado no gramatical obligatorios y potestativos. Su significado 1

Obligatorios: estos son los sufijos que nos indican que nos encontramos concretamente ante una clase de
palabra en concreto. Por ejemplo, si encontramos palabras acabadas en –ez o –ura, sabemos que nos hallamos
ante un sustantivo. Si acaban en –mente, ante un adverbio, etc.

1
Explicación dada por teléfono por Pilar Gómez Manzano en febrero 2004.
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 Potestativos: estos serían, por ejemplo, los aumentativos, diminutivos, despectivos, etc.

7. LOS INTERFIJOS
A veces, entre la raíz y el sufijo pueden aparecer segmentos sin significado; se llaman interfijos, y no se
consideran morfemas (porque no tienen significado).
Sol - ec - ito
Interfijo

8. LA FORMACIÓN DE PALABRAS
La lengua está ampliando continuamente el conjunto de palabras con mecanismos de tipo morfológico y partiendo de
elementos ya presentes en el lenguaje o tomando otros de fuera.
Los dos medios principales de que dispone la lengua para la creación de palabras son la afijacion y la composición.

8.1.La afijación.
Se divide en dos tipos: derivación y parasíntesis

A) DERIVACIÓN: PREFIJACIÓN, SUFIJACIÓN, INTERFIJACIÓN

Una palabra puede ser derivada por:
1. Prefijación: cuando el elemento que se añade es un prefijo: re-doblar, in-fiel
2. Sufijación: si se añade es un sufijo: peset-ero, marfil-eño
3. Interfijación: si se añade un interfijo: polv-ar-eda, gat-un-o

Dentro de la derivación hemos de tener en cuenta la afijacion apreciativa. Estos sufijos conservan la
categoría de la palabra a la que modifican y son más sistematizables por formar paradigmas definidos.
4. aumentativos: gat-azo, port-ón
5. diminutivos: pajar-ico, gat-ito, vas-ete, piedr-uca
6. despectivos: gat-ejo, perr-ucho, mujer-zuela
7. superlativos: celeb-érrimo, car-ísimo

B) PARASÍNTESIS.
Cuando se dan al mismo tiempo prefijación y sufijación.
En – turbi – ar En - sombr – ec – er frente a En – turbi – o En – sombr – o
Prefijo y sufijo se exigen mutuamente, son pues, interdependientes. Por eso, a veces se habla de un solo
afijo que rodea a la base o circunfijo. También podría decirse que se trata de un morfema discontinuo.
Los principales esquemas de formación de parasintéticos son:
-denominales: se forman sobre un nombre
En… ar: enroscar A… ar: amontonar
ecer: enlutecer ecer: anochecer
izar: enfervorizar izar: aterrizar

-deadjetivales: sobre un adjetivo

En… ar: enturbiar A… ar: aclarar
Ecer: enloquecer

8.2.Composición
Es un procedimiento de creación de palabras basado en la unión de dos o más palabras o bases léxicas. No
intervienen morfemas derivativos.
La categoría de las palabras y las combinaciones son diversos: sust+sust, V+sust, adj+adj…
Las palabras compuestas pueden presentar tres formas, no siempre arbitrarias:
 con soldadura gráfica: Abrecartas, tapacubos, sacacorchos, matamoscas
 con guión: físico-químico
 con blanco espacial: piso piloto, coche bomba
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  con el patrón de formación sust+prep+sust: Máquina de coser, ojo de buey, pata de gallo, cabello de ángel.
El análisis y clasificación de una palabra compuesta no siempre es fácil. Cuando un término lleva una palabra
latina o griega, se habla de raíz prefija o raíz sufija. Automóvil, hispanofilia. También puede ocurrir que las
dos partes sean latinas o griegas: Cefal-algia, xe no-fobia, filo-logía

Hay otros procedimientos de formación de palabras:

8. acortamiento: finde, peli, tele...; hipocorístico: Chelo; sigla: UNED; acrónimo: Banesto; onomatopeya: zas,
cuco; préstamo: futbol
9. SEGMENTACIÓN DE LA PALABRA
El análisis morfológico es una operación compleja, que comprende la descripción de la estructura interna de la
palabra, el proceso de creación, las clases de constituyentes, las relaciones formales que estos establecen entre sí
(cambios semánticos y categoriales, restricciones de formación...). Es por todo esto que la operación de
segmentación es compleja.

9.1.Orden lineal y orden jerárquico

Si vemos el proceso que se sigue para crear una palabra nueva, apreciamos que lleva un orden establecido: se
dice frí – a – mente y no *fri-mente-a. Este orden establecido no tiene por qué ser lineal.
Aparentemente, en algunas palabras sí se observa un orden lineal: Religi – os – a – s, Leg - al – mente
Pero no en otras: Mejor–mejorar–mejorable–inmejorable / Destino–destinar–predestinar–
predestinación
*Mejor–mejorar–inmejorar–inmejorable / Destino-destinar-destinación-predestinación

El análisis requiere información de muchas clases: etimológica, morfológica, semántica... in- no se puede aplicar
a verbos: *in-mejorar. Por eso sabemos que inmejorable deriva de mejorable, y nunca de *inmejorar.
Predestinación deriva de predestinar, porque es un nombre deverbal (-cion). No deriva de *destinación.

La estructura de la palabra lleva un orden jerárquico y está muy condicionada por diversos factores.

9.2.Morfema y morfo: correspondencias

Morfema es la entidad abstracta y morfo la realización concreta. A veces no coinciden exactamente y esto
genera algunos problemas:
1. Sincretismo: Cuando más de un morfema está representado por un único morfo. Por ejemplo: -ba en lavaba
indica tiempo, aspecto y modo; mientras que –o en lavo indica tiempo, aspecto, modo, persona y número.
(Sincretismo no es lo mismo que amalgama, que es un caso particular de haplología o contracción fónica
entre los segmentos final e inicial de dos palabras. Por ejemplo, las contracciones al y del)
2. Alomorfo: Diferentes formas de representar un morfema. Estas formas no son libres sino que están
condicionadas por factores fonéticos, morfológicos…
Niño- s / Jueves  / Pastel – es los 3 alomorfos representan el morfema de plural
Si la variación se da en el lexema, se llaman alolexemas ( pongo, puse, poner)
3. Morfema cero: Es un morfema sin morfo, es decir, el morfema carece de representación formal. El más
representativo es el morfema que identifica el singular en los adjetivos y sustantivos:
Perr – o 
4. Interfijo: También da problemas localizar un interfijo dentro de una palabra, en general cuando se le
considera un segmento fónico átono sin significado que actúa como puente de unión entre el lexema y el
afijo:
Parl – anch – ín / Pedr- eg – al / Tir – ot – ear
5. Morfema discontinuo: Es un morfema fragmentado por el lexema en 2 unidades. Se denomina también
circunfijo. (Visto en pag. 3, parasíntesis).
En – tont – ecer / A – terr – izar
6. Otros problemas de segmentación:
a. Especialización semántica. Por ejemplo, cuando se dan colisiones homonímicas entre palabras.
P.e. ¿cómo segmentamos gatillo (de pistola)?
No es gat – ill – ono, que sería la segmentación del animal felino de tamaño pequeño.
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b. Análisis sincrónico. Tampoco resulta fácil determinar la raíz de una palabra que no existe en
español, ya que necesita de una información diacrónica, cuando el análisis sincrónico no debe
recurrir a la historia de la palabra. Es el caso de destruir, des – tru – ir (lat. Struere); transferir,
trans – fer- ir (lat. Fero).
c. Derivación retrograda o regresiva (derivación cero). Es la del tipo comprar > compra; atracar >
atraco. Es difícil saber cuál es la base primitiva y cuál el derivado. ¿Son sustantivos postverbales?
¿O verbos postnominales? También podría pensarse que lo que ocurre es un cambio de categoría o
metábasis. A veces también se dispone de dos desarrollos, uno con la forma corta y otro con la
larga: quemar > quema / quemadura / quemazón --- cortar > corte > cortadura, etc.

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