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010 Formato de Tareas de Evaluación Psicopedagógica
010 Formato de Tareas de Evaluación Psicopedagógica
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
FICHA TÉCNICA DE CASOS
Nombre Alumno: TESSY FRANCO BARRAZA
Edad de la persona: 19
Sexo de la persona: femenino
Ocupación: estudiante
Problema que presenta: Dislexia evolutiva
Procedimientos o técnicas que le aplicaron para evaluar:
Previamente llevo el TAC e Informes pedagógicos con valoración de dislexia (con trastorno grave en
la lectura y la expresión escrita)
Para la evaluación e intervención de MJ, se llevaron a cabo sesiones de hora y media de duración,
de manera individual y personalizada. Se realizaron un total de 8 sesiones en el Servicio
Universitario de Atención Psicológica.
Edad de la persona: 9
Sexo de la persona: masculino
Ocupación: estudiante
Problema que presenta: comportamiento disruptivo infantil
Procedimientos o técnicas que le aplicaron para evaluar:
La evaluación del caso tuvo una duración de 4 semanas. Se utilizaron varios instrumentos:
entrevista, registro de observación y autoinformes.
Entrevista a la madre y al niño
Entrevista con la tutora
Autoinformes
Registro de observación
Análisis topográfico
Análisis funcional
Escala de Ansiedad Infantil de Spence Autoinforme de Sueño Infantil (Orgilés, Owens, Espada,
Piqueras y Carballo, 2012).
Autoinforme de Sueño Infantil (Orgilés, Méndez, Spence, Huedo-Medina y Espada, 2011).
Entrevista sobre la Historia Personal Clínica.