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ALUMNO 1 Condori Chavez Edward Alipio ALUMNO 4 Carranza Peralta Maria Esther
I. PENSAMIENTO EN ACCIÓN
INSTRUCCIÓN I: Lee e interpreta las infografías y gráficos estadísticos :
1. La gráfica representa el porcentaje de las exportaciones tradicionales que realiza el Perú según
destinos:
A) Si las exportaciones realizadas a China ascienden a US$ 6,557 millones, ¿Cuánto se exporta a
España?
Interpretamos el resultado: La exportación al país de España desde Perú asciende a los US$
886.80 millones.
Reflexionamos sobre los resultados:
La exportación de productos desde Peru es mucho mayor a China que a España.
PENSAMIENTO LÓGICO
B) Si las exportaciones a Estados Unidos aumentan de 12,2% a 18% manteniendo constante las
otras exportaciones excepto en el grupo de “otros”, ¿ en cuanto disminuiría las exportaciones
en este grupo?
Interpretamos el resultado:
Reflexionamos sobre los resultados:
D) La exportación a China el último mes creció en 5,4% , ¿cuál será la variación porcentual con
respecto al dato ofrecido en la gráfica estadística?
PENSAMIENTO LÓGICO
Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
China 24.4%
5.4%
------ x 100 = 22.13 %
24.4%
E) La exportación a Corea del Sur aumentó del 4% al 6% , ¿cuál sería el aumento sucesivo de la
exportación a dicho país?
2%
Corea del Sur 4%
------ x 100 = 50%
4%
PENSAMIENTO LÓGICO