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Este documento es una lista de evaluación para el nivel escolar de una niña. Contiene 25 puntos sobre habilidades académicas y sociales como escribir su nombre, identificar letras, números, colores, partes del cuerpo, tamaños, secuencias numéricas, figuras geométricas y la capacidad de reconocer la violencia y resolver conflictos de manera pacífica.
Este documento es una lista de evaluación para el nivel escolar de una niña. Contiene 25 puntos sobre habilidades académicas y sociales como escribir su nombre, identificar letras, números, colores, partes del cuerpo, tamaños, secuencias numéricas, figuras geométricas y la capacidad de reconocer la violencia y resolver conflictos de manera pacífica.
Este documento es una lista de evaluación para el nivel escolar de una niña. Contiene 25 puntos sobre habilidades académicas y sociales como escribir su nombre, identificar letras, números, colores, partes del cuerpo, tamaños, secuencias numéricas, figuras geométricas y la capacidad de reconocer la violencia y resolver conflictos de manera pacífica.
AV. SAN JAVIER S/N COL. MISION SAN JAVIER, APODACA N.L. CICLO ESCOLAR 2020-2021
NO. DE ASPECTOS A EVALUAR. MI HIJO(A) SABE…. SI NO
PREGUNTA 1 ESCRIBIR SU NOMBRE 2 IDENTIFICA LETRAS 3 DIFERENCIA PALABRAS DE NUMEROS Y SIGNOS 4 TRAZA LAS VOCALES CORRECTAMENTE 5 COPIA PALABRAS 6 CONOCE LAS VOCALES Y RELACIONA PALABRAS QUE INICIEN CON ELLAS 7 ESCRIBE PALABRAS CON SEUDOLETRAS O DE MANERA CONVENCIONAL 8 TIENE DESARROLLADA LA MOTRICIDAD FINA 9 TIENE COMPRENSIÓN LECTORA(CONTESTA 3 PREGUNTAS) 10 DIFERENCIA ENTRE LARGO Y CORTO 11 UBICA OBJETOS ESPACIALMENTE(ARRIBA, ABAJO)
12 UBICA OBJETOS ESPACIALMENTE(EN MEDIO)
13 COLOREA LAS FRUTAS DE ACUERDO A SU COLOR
14 IDENTIFICA PARTES DEL CUERPO(CARA) 15 IDENTIFICA OBJETOS GRANDES Y PEQUEÑOS 16 RECONOCE DONDE HAY MAS Y MENOS 17 COMPLETA SECUENCIAS 18 IDENTIFICA LOS NUMEROS QUE FALTAN EN LA SERIE 1-10 19 CONOCE FIGURAS GEOMÉTRICAS 20 REPRESENTA CANTIDADES 21 CONOCE LOS NUMEROS DEL 1 AL 10 Y LOS RELACIONA CON LA CANTIDAD CORRECTA 22 SIGUE INDICACIONES, RECONOCE IZQUIERDA DERECHA 23 RECONOCE A SU FAMILIA 24 RECORTA 25 RECONOCE LA VIOLENCIA COMO UNA FORMA DE GENERAR CONFLICTOS, DIALOGA PARA RESOLVER DIFERENCIAS. 25. Pinta la imagen donde se muestra personas que conviven sin violencia.