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ESTRATEGIAS DE LECTURA

La enseñanza de la lectura puede y


debe tener lugar en todas sus fases
:antes, durante y después.

Isabel Solé
Libro de español 3° grado.
Plan 1993
 Aprender a leer significa aprender a encontrar sentido e interés a la lectura
y sentir la experiencia emocional gratificante del aprendizaje.
 Aprender a leer significa aprender a ser activo ante la lectura, tener objetivos
para ella, autointerrogarse acerca del contenido y acerca de la propia
comprensión,
a ser activo, curioso y ejercer control sobre el propio aprendizaje.
 Las estrategias de lectura aprendidas en contextos significativos contribuyen a
la consecución de la finalidad: que los alumnos aprendan a aprender.
 Promover actividades significativas de lectura para las que tenga sentido y los
alumnos lo vean.
 Promover actividades en las que los alumnos tengan que
preguntar, predecir, recapitular para sus compañeros, opinar, resumir, contrastar
sus opiniones, respecto a lo leído.
MOMENTOS ESTRATEGIAS MODALIDADES
DE LECTURA DE LECTURA DE LECTURA