Está en la página 1de 27

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”


AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

AGENDA SEMANA 5
Docente: Lcd.
Grado: Octavo Paralelo: “A” y “B”

VALOR DE LA SEMANA: Responsabilidad, solución de problemas y conflictos, pensamiento crítico

FRASE MOTIVACIONAL DE LA SEMANA: Cuidar de mí y cuidar de otros nos hace bien.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: : Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia
constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros
personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso
de lenguaje apropiado Desarrolla el prototipo de un invento transformador

PROYECTO DE LA SEMANA: Desarrolla el prototipo de un invento transformador.

TEMA: El prototipo un producto que solucione algún problema real de tu entorno cercano.

FECHA: Lunes 29 de junio al Viernes 3 de julio

LUNES

ACTIVIDADES AUTOEVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES

LENGUA Y LITERATURA. • Hojas en blanco de


cuadernos nuevos o
Definición de lo que es un prototipo.
viejos, papel bond, papel
Formatos de la presentación de un prototipo. ministro o cualquier
MATEMATICAS. papel reciclable que
tengas disponible en
Realizar un dibujo a escala normal. casa.
• Lápices de cualquier
color (pinturas),
marcadores u otros
materiales para escribir
que tengas en casa.
• Materiales reciclados
como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
madera, o cualquier otro
material que tengas en
casa. No es necesario
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

comprar nada nuevo.


• Tijeras y pegamento
(opcional).

MARTES

ACTIVIDADES AUTOEVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES

CIENCIAS NATURALES. • Hojas en blanco de


cuadernos nuevos o
Invento para combatir el corona virus.
viejos, papel bond, papel
Elaboración de una mascarilla. ministro o cualquier
Contesta las siguientes preguntas: papel reciclable que
tengas disponible en
1.- ¿Qué problema resuelve el invento descrito casa.
en el artículo anterior?
2.- ¿Qué acogida crees que haya tenido este • Lápices de cualquier
invento? color (pinturas),
3.- ¿Crees que su uso se marcadores u otros
prolongue mucho en el tiempo materiales para escribir
o solo será temporal? que tengas en casa.
• Materiales reciclados
como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
madera, o cualquier otro
material que tengas en
casa. No es necesario
comprar nada nuevo.
• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
viejos, papel bond, papel
ministro o cualquier
papel reciclable que
tengas disponible en
casa.
• Lápices de cualquier
color (pinturas),
marcadores u otros
materiales para escribir
que tengas en casa.
• Materiales reciclados
como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

madera, o cualquier otro


material que tengas en
casa. No es necesario
comprar nada nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).
• Tijeras y pegamento
(opcional).

MIÉRCOLES

ACTIVIDADES AUTOEVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
viejos, papel bond, papel
ministro o cualquier
ESTUDIOS SOCIALES
papel reciclable que
1.- Observe los siguientes videos tengas disponible en
casa.
https://www.youtube.com/watch?v=vIiZl0rJVmE
• Lápices de cualquier
http://youtube.com/watch?v=TbfkpwMNAWI
color (pinturas),
Contesta las siguientes preguntas: marcadores u otros
1.- Describe las consecuencias que crees que se materiales para escribir
desencadenaron a partir de la invención de la que tengas en casa.
alfarería. • Materiales reciclados
2.- Escribe una lista de cuatro objetos de tu casa y como botellas de
plástico, alambres,
entorno que cumplan la función
cartón, pedazos de
de lo que significó la invención de la cerámica para
madera, o cualquier otro
la humanidad.
material que tengas en
casa. No es necesario
comprar nada nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

JUEVES

ACTIVIDADES AUTOEVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES


INGLES
• Hojas en blanco de
1. Preparation task cuadernos nuevos o
viejos, papel bond, papel
ministro o cualquier
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

a. 1. Read the text and answer the questions:


papel reciclable que
Do you think the future can be predicted? tengas disponible en
casa.
Yes, I do No, I do not
• Lápices de cualquier
color (pinturas),
marcadores u otros
Where was Nostradamus born? materiales para escribir
que tengas en casa.
He was born in:
• Materiales reciclados
France Germany united states como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
What year was Nostradamus born? madera, o cualquier otro
material que tengas en
1550 1503 1305 casa. No es necesario
comprar nada nuevo.
• Tijeras y pegamento
What did Nostradamus study? (opcional).
Greek English Latin Spanish Hebrew
Italian Mathematics

What did Nostradamus study at university?

Paint Medicine Lawyer

Who taught astrology to Nostradamus?

his father his mother his grandfather

Nostradamus A Man Who Saw the Future

In Saint-Remy-de-Provence, France, in 1503 a


child was born who later treated victims of the
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

plague in France and Italy. Not much is known


about his childhood. What we know is that he was
a very intelligent child, he managed to pass school
quickly and without difficulties. He studied Greek,
Latin, Hebrew and Mathematics, and his
grandfather taught him astrology. At age 14 he
entered

the University of Avignon to study medicine. This


man became a world celebrity, not because of his
medical skills, but because of his predictions.
There were and there are people who believe that
Michel de Nostradame, better known as
Nostradamus, could see the future. His prophecies
are known to this day and some still believe that
what he said hundreds of years ago will come true
in the future.

VIERNES

ACTIVIDADES AUTOEVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES

INGLES • Hojas en blanco de


cuadernos nuevos o
1.- Core task a.
viejos, papel bond, papel
• Imagine you are good at predictions. Make your ministro o cualquier
own 4 prophecies about your COUNTRY, FAMILY, papel reciclable que
LOVE AND RELATIONSHIPS IN THE FUTURE. tengas disponible en
casa.
1 I think Ecuador will
• Lápices de cualquier
2 I think my family will color (pinturas),
3 marcadores u otros
4 materiales para escribir
que tengas en casa.
2.- What would you do if you were the President • Materiales reciclados
of Ecuador? (at least, five ideas) Start like this: como botellas de
plástico, alambres,
If I were the president of Ecuador, I cartón, pedazos de
would…………………………………………………….. madera, o cualquier otro
material que tengas en
If I were the president of Ecuador, I
casa. No es necesario
would……………………………………………………..
comprar nada nuevo.
If I were the president of Ecuador, I • Hojas en blanco de
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

would……………………………………………………..
cuadernos nuevos o
If I were the president of Ecuador, I viejos, papel bond, papel
would……………………………………………………. ministro o cualquier
papel reciclable que
If I were the president of Ecuador, I tengas disponible en
would…………………………………………………….. casa.
• Lápices de cualquier
color (pinturas),
3. Vocabulary marcadores u otros
materiales para escribir
Find 10 words related to the text que tengas en casa.
D I F F I C U L T I E S • Materiales reciclados
P L A G U E C X D A Q I como botellas de
O T P G R L V R M D U N plástico, alambres,
P R O P H E C I E S I T cartón, pedazos de
I F M R J B H S D F C E madera, o cualquier otro
F B U E F B I S I L K L material que tengas en
U E S D J I L L C F L L casa. No es necesario
T L I I L T D L I Q Y I comprar nada nuevo.
U I C C O Y H I N U H G • Tijeras y
R E A T B H O N E O S E pegamento
E V P I I O O M E R B N (opcional).•
K E O O G P D A S E R T
P N P N G U E R T T T P
S U E S I N T E L G I O

intelligent quickly difficulties celebrity


prophecies medicine future plague
childhood believe

Self-Evaluation: Yes, I No, I don


do ´t
Do you believe in
predictions?
Do you think every human
being can change his/her
destination?
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

PROYECTO ESCOLARES

MES: JULIO 2020


TEMA: Elaboración de jabón para manos
SEMANA: 1

ACTIVIDADES RECURSOS/MATERIALES

FASE 1
RECURSOS
Investigación
Libros de ciencias físicos
 Historia del jabón. y digitales.
 Composición del jabón.
Textos escolares de años
 Productos naturales con los que se puede preparar el jabón.
anteriores.
 Elaboración del jabón a partir de productos naturales de mi
localidad. Información de
 Costo del jabón industrial versus el jabón artesanal. familiares.
 Estrategias comunicacionales para socializar la posibilidad de
tener jabón a bajo costo

Lic. …………………………………………
DOCENTE TUTOR
……………….. EGB “……”
COMPROMISOS
• Me informaré sobre los problemas de familia, barrio y comunidad,
procurando que las fuentes en las que investigue sean fuentes
confiables.
• Reflexionaré sobre las dificultades que viven las otras personas y, si es
posible, buscaré una forma de ayudarlas consultando con una persona
adulta.
• Utilizaré un lenguaje apropiado para expresar mis ideas y opiniones,
garantizando no herir los sentimientos ni excluir a otras personas o
colectividad.
• Tomaré decisiones que beneficien mi salud física, emocional y
psicológica.
• Pensaré en las posibles consecuencias de mis acciones antes de
actuar.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

Autoevaluación

Lee las siguientes preguntas y escribe la respuesta que creas pertinente. Recuerda
incluir esta actividad en tu caja-portafolio.

Preguntas activadoras Reflexión


¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
Estrategias y proceso.
¿Qué es lo que más te ha costado?
¿Salió como esperabas?
¿Qué crees que muestra este trabajo de
ti?
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
¿Qué crees que has aprendido?

PARA LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE OBSERVAR LAS PAGINAS DE LA 14 A LA 19.

AGENDA SEMANA 5
Docente: Lcda. Rocío Montoya B.
Grado: Octavo Paralelo: “A” y “B”
INGLES
CON ADAPTACION CURRICULAR
1. Preparation task

1. Read the following text and answer the following questions:

Do you think the future can be predicted?

Yes, I do No, I do not

Where was Nostradamus born?

He was born in:

France Germany united states


ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

What year was Nostradamus born?

1550 1503 1305

What did Nostradamus study?

Greek English Latin Spanish Hebrew Italian Mathematics

What did Nostradamus study at university?

Paint Medicine Lawyer

Who taught astrology to Nostradamus?

his father his mother his grandfather

Nostradamus A Man Who Saw the Future

In Saint-Remy-de-Provence, France, in 1503 a child was born who later treated victims of the
plague in France and Italy. Not much is known about his childhood. What we know is that he
was a very intelligent child, he managed to pass school quickly and without difficulties. He
studied Greek, Latin, Hebrew and Mathematics, and his grandfather taught him astrology. At
age 14 he entered

the University of Avignon to study medicine. This man became a world celebrity, not because
of his medical skills, but because of his predictions. There were and there are people who
believe that Michel de Nostradame, better known as Nostradamus, could see the future. His
prophecies are known to this day and some still believe that what he said hundreds of years
ago will come true in the future.

2.- Vocabulary

Find 10 words related to the text


ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

D I F F I C U L T I E S
P L A G U E C X D A Q I
O T P G R L V R M D U N
P R O P H E C I E S I T
I F M R J B H S D F C E
F B U E F B I S I L K L
U E S D J I L L C F L L
T L I I L T D L I Q Y I
U I C C O Y H I N U H G
R E A T B H O N E O S E
E V P I I O O M E R B N
K E O O G P D A S E R T
P N P N G U E R T T T P
S U E S I N T E L G I O

intelligent quickly difficulties celebrity prophecies

medicine future plague childhood believe

Self-Evaluation: Yes, I do No, I don´t


Do you believe in predictions?

Do you think every human being can


change his/her destination?
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

AGENDA SEMANA 5
Docente: Lcd.
Grado: Noveno Paralelo: “A” y “B”

VALOR DE LA SEMANA: Responsabilidad, solución de problemas y conflictos, pensamiento crítico

FRASE MOTIVACIONAL DE LA SEMANA: Cuidar de mí y cuidar de otros nos hace bien.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: : Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia
constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros
personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso
de lenguaje apropiado Desarrolla el prototipo de un invento transformador

PROYECTO DE LA SEMANA: Desarrolla el prototipo de un invento transformador.

TEMA: El prototipo un producto que solucione algún problema real de tu entorno cercano.

FECHA: Lunes 29 de junio al Viernes 3 de julio

LUNES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

• Hojas en blanco de
LENGUA Y LITERATURA. cuadernos nuevos o
Definición de lo que es un prototipo. viejos, papel bond,
papel ministro o
Formatos de la presentación de un prototipo. cualquier papel
MATEMATICAS. reciclable que tengas
disponible en casa.
Elaboración a escala de ampliación de una
calculadora (plano). • Lápices de cualquier
color (pinturas),
marcadores u otros
materiales para escribir
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

que tengas en casa.


• Materiales reciclados
como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
madera, o cualquier
otro material que
tengas en casa. No es
necesario comprar nada
nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

MARTES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
viejos, papel bond,
CIENCIAS NATURALES. papel ministro o
cualquier papel
Invento para combatir el corona virus. reciclable que tengas
Elaboración de doble bandeja desinfectante. disponible en casa.
Contesta las siguientes preguntas: • Lápices de cualquier
color (pinturas),
1.- ¿Qué problema resuelve el invento marcadores u otros
descrito en el artículo anterior? materiales para escribir
2.- ¿Qué acogida crees que haya tenido este que tengas en casa.
invento?
• Materiales reciclados
3.- ¿Crees que su uso se como botellas de
prolongue mucho en el tiempo plástico, alambres,
o solo será temporal? cartón, pedazos de
madera, o cualquier
otro material que
tengas en casa. No es
necesario comprar nada
nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

MIÉRCOLES
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
Observe los siguientes videos
viejos, papel bond,
https://www.youtube.com/watch?v=vIiZl0rJVmE papel ministro o
http://youtube.com/watch?v=TbfkpwMNAWI cualquier papel
reciclable que tengas
Contesta las siguientes preguntas: disponible en casa.
a.- Describe las consecuencias que • Lápices de cualquier
crees que se desencadenaron a color (pinturas),
partir de la invención de la marcadores u otros
alfarería. materiales para escribir
b.- Escribe una lista de cuatro objetos de tu casa y que tengas en casa.
entorno que cumplan la función • Materiales reciclados
de lo que significó la invención de la cerámica para como botellas de
la humanidad. plástico, alambres,
c.- En un breve párrafo cartón, pedazos de
argumentativo, compara los dos madera, o cualquier
inventos descritos en los textos otro material que
anteriores (Si quieres, utiliza tengas en casa. No es
también otros ejemplos), necesario comprar nada
respondiendo la siguiente nuevo.
pregunta: ¿qué características tiene
que tener un invento para que sea • Tijeras y pegamento
(opcional).
duradero en el tiempo?
JUEVES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S
INGLES
• Hojas en blanco de
1. Preparation task cuadernos nuevos o
viejos, papel bond,
a. 1. Read the text and answer the questions: papel ministro o
cualquier papel
Do you think the future can be predicted? reciclable que tengas
…………………………………………………………………. disponible en casa.
• Lápices de cualquier
Where was Nostradamus born?
color (pinturas),
……………………………………………………………. marcadores u otros
materiales para escribir
What year was Nostradamus born? que tengas en casa.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

………………………………………………………………

What did Nostradamus study at university?

…………………………………………………………………

Who taught astrology to Nostradamus?

…………………………………………………………………..

Make a list about subjects Nostradamus studied.

………………………… ……………………………………
………………………………… ………………………….

• Materiales reciclados
como botellas de
plástico, alambres,
cartón, pedazos de
madera, o cualquier
otro material que
Nostradamus A Man Who Saw the Future tengas en casa. No es
necesario comprar nada
In Saint-Remy-de-Provence, France, in 1503 a child nuevo.
was born who later treated victims of the plague in
• Tijeras y pegamento
France and Italy. Not much is known about his
(opcional).
childhood. What we know is that he was a very
intelligent child, he managed to pass school quickly
and without difficulties. He studied Greek, Latin,
Hebrew and Mathematics, and his grandfather
taught him astrology. At age 14 he entered

the University of Avignon to study medicine. This


man became a world celebrity, not because of his
medical skills, but because of his predictions. There
were and there are people who believe that Michel
de Nostradame, better known as Nostradamus,
could see the future. His prophecies are known to
this day and some still believe that what he said
hundreds of years ago will come true in the future.

VIERNES
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S
INGLES

1. Core task a.
• Imagine you are good at predictions.
Make your own 10 prophecies about your
COUNTRY, FAMILY, LOVE AND
RELATIONSHIPS IN THE FUTURE.

1 I think Ecuador will


2
3 • Hojas en blanco de
4 cuadernos nuevos o
5 viejos, papel bond,
6 papel ministro o
7 cualquier papel
reciclable que tengas
8
disponible en casa.
9
10 • Lápices de cualquier
color (pinturas),
marcadores u otros
2.- What would you do if you were the President of materiales para escribir
Ecuador? (at least, five ideas) que tengas en casa.
If I were the president of Ecuador, I • Materiales reciclados
would…………………………………………………….. como botellas de
plástico, alambres,
If I were the president of Ecuador, I cartón, pedazos de
would…………………………………………………….. madera, o cualquier
otro material que
If I were the president of Ecuador, I
tengas en casa. No es
would…………………………………………………….. necesario comprar nada
If I were the president of Ecuador, I nuevo.
would…………………………………………………….. • Tijeras y pegamento
(opcional).
If I were the president of Ecuador, I
would……………………………………………………..

3.- Vocabulary

Find 10 words related to the text

D I F F I C U L T I E S
P L A G U E C X D A Q I
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

O T P G R L V R M D U N
P R O P H E C I E S I T
I F M R J B H S D F C E
F B U E F B I S I L K L
U E S D J I L L C F L L
T L I I L T D L I Q Y I
U I C C O Y H I N U H G
R E A T B H O N E O S E
E V P I I O O M E R B N
K E O O G P D A S E R T
P N P N G U E R T T T P
S U E S I N T E L G I O

intelligent quickly difficulties celebrity


prophecies

medicine future plague


childhood believe

Self-Evaluation: Yes, I No, I don


do ´t
Do you believe in
predictions?
Do you think every human
being can change his/her
destination?

PROYECTO ESCOLARES

MES: JULIO 2020


TEMA: Elaboración de jabón para manos.
SEMANA: 1

RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
S

FASE 1 RECURSOS
Investigación Libros de ciencias físicos
y digitales.
 Historia del jabón.
 Composición del jabón. Textos escolares de
 Productos naturales con los que se puede preparar el jabón. años anteriores.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

 Elaboración del jabón a partir de productos naturales de mi


localidad. Información de
 Costo del jabón industrial versus el jabón artesanal. familiares.
Estrategias comunicacionales para socializar la posibilidad de tener jabón
a bajo costo

Lic. …………………………………………
DOCENTE TUTOR
……………….. EGB “……”

COMPROMISOS
• Me informaré sobre los problemas de familia, barrio y comunidad,
procurando que las fuentes en las que investigue sean fuentes
confiables.
• Reflexionaré sobre las dificultades que viven las otras personas y, si es
posible,buscaré una forma de ayudarlas consultando con una persona
adulta.
• Utilizaré un lenguaje apropiado para expresar mis ideas y opiniones,
garantizando no herir los sentimientos ni excluir a otras personas o
colectividad.
• Tomaré decisiones que beneficien mi salud física, emocional y
psicológica.
• Pensaré en las posibles consecuencias de mis acciones antes de
actuar.

Autoevaluación

Lee las siguientes preguntas y escribe la respuesta que creas pertinente. Recuerda
incluir esta actividad en tu caja-portafolio.

Preguntas activadoras Reflexión


¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
Estrategias y proceso.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

¿Qué es lo que más te ha costado?


¿Salió como esperabas?
¿Qué crees que muestra este trabajo de
ti?
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
¿Qué crees que has aprendido?

PARA LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE OBSERVAR LAS PAGINAS DE LA 14 A LA 19.

AGENDA SEMANA 5
Docente: Lcda. Rocío Montoya B.
Grado: Noveno Paralelo:“B”
INGLES
CON ADAPTACION CURRIULAR
1. Preparation task

a. 1. Read the text and answer the questions:

Do you think the future can be predicted?


Yes, I do No, I do not

Where was Nostradamus born?


He was born in:
France Germany united states

What year was Nostradamus born?


1550 1503 1305

What did Nostradamus study?


Greek English Latin Spanish Hebrew Italian Mathematics
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

What did Nostradamus study at university?


Paint Medicine Lawyer

Who taught astrology to Nostradamus?


his father his mother his grandfather

Nostradamus A Man Who Saw the Future

In Saint-Remy-de-Provence, France, in 1503 a child was born who later treated victims of the
plague in France and Italy. Not much is known about his childhood. What we know is that he
was a very intelligent child, he managed to pass school quickly and without difficulties. He
studied Greek, Latin, Hebrew and Mathematics, and his grandfather taught him astrology. At
age 14 he entered

the University of Avignon to study medicine. This man became a world celebrity, not because
of his medical skills, but because of his predictions. There were and there are people who
believe that Michel de Nostradame, better known as Nostradamus, could see the future. His
prophecies are known to this day and some still believe that what he said hundreds of years
ago will come true in the future.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

2.- Vocabulary

Find 10 words related to the text

D I F F I C U L T I E S
P L A G U E C X D A Q I
O T P G R L V R M D U N
P R O P H E C I E S I T
I F M R J B H S D F C E
F B U E F B I S I L K L
U E S D J I L L C F L L
T L I I L T D L I Q Y I
U I C C O Y H I N U H G
R E A T B H O N E O S E
E V P I I O O M E R B N
K E O O G P D A S E R T
P N P N G U E R T T T P
S U E S I N T E L G I O

intelligent quickly difficulties celebrity prophecies


medicine future plague childhood believe

Self-Evaluation: Yes, I do No, I don´t


Do you believe in predictions?

Do you think every human being can


change his/her destination?

AGENDA SEMANA 5
Docente: Lcd.
Grado: Decimo Paralelo: “A”

VALOR DE LA SEMANA: Responsabilidad, solución de problemas y conflictos, pensamiento crítico

FRASE MOTIVACIONAL DE LA SEMANA: Cuidar de mí y cuidar de otros nos hace bien.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: : Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros


personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso
de lenguaje apropiado Desarrolla el prototipo de un invento transformador

PROYECTO DE LA SEMANA: Desarrolla el prototipo de un invento transformador.

TEMA: El prototipo un producto que solucione algún problema real de tu entorno cercano.

FECHA: Lunes 29 de junio al Viernes 3 de julio

LUNES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
viejos, papel bond,
papel ministro o
cualquier papel
reciclable que tengas
disponible en casa.
• Lápices de cualquier
LENGUA Y LITERATURA. color (pinturas),
Definición de lo que es un prototipo. marcadores u otros
materiales para escribir
Formatos de la presentación de un prototipo. que tengas en casa.
MATEMATICAS. • Materiales reciclados
Elaboración a escala de reducción de una butaca como botellas de
(maqueta) plástico, alambres,
cartón, pedazos de
madera, o cualquier
otro material que
tengas en casa. No es
necesario comprar nada
nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

MARTES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
viejos, papel bond,
CIENCIAS NATURALES. papel ministro o
cualquier papel
Invento para combatir el corona virus. reciclable que tengas
Elaboración de un desinfectante. disponible en casa.
Contesta las siguientes preguntas: • Lápices de cualquier
color (pinturas),
1.- ¿Qué problema resuelve el invento marcadores u otros
descrito en el artículo anterior? materiales para escribir
2.- ¿Qué acogida crees que haya tenido este que tengas en casa.
invento?
• Materiales reciclados
3.- ¿Crees que su uso se como botellas de
prolongue mucho en el plástico, alambres,
tiempo o solo será temporal? cartón, pedazos de
madera, o cualquier
otro material que
tengas en casa. No es
necesario comprar nada
nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

MIÉRCOLES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

1.-Observe los siguientes videos • Hojas en blanco de


cuadernos nuevos o
https://www.youtube.com/watch?v=vIiZl0rJVmE
viejos, papel bond,
http://youtube.com/watch?v=TbfkpwMNAWI papel ministro o
https://www.youtube.com/watch? cualquier papel
v=w9xkFQ7uUJo reciclable que tengas
disponible en casa.
2.- Conteste las siguientes preguntas
• Lápices de cualquier
a.- Describe las consecuencias color (pinturas),
que crees que se marcadores u otros
desencadenaron a partir de la materiales para escribir
invención de la alfarería. que tengas en casa.
b.- Escribe una lista de cuatro objetos de tu • Materiales reciclados
casa y entorno que cumplan la función como botellas de
de lo que significó la invención de la cerámica plástico, alambres,
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

para la humanidad.
c.- En un breve párrafo
argumentativo, compara los dos
inventos descritos en los textos
cartón, pedazos de
anteriores (Si quieres, utiliza
madera, o cualquier
también otros ejemplos), otro material que
respondiendo la siguiente tengas en casa. No es
pregunta: ¿qué características necesario comprar nada
tiene que tener un invento para nuevo.
que sea duradero en el tiempo? • Tijeras y pegamento
3.- Luego de leer los 17 objetivos de desarrollo (opcional).
sostenible. Usted elegirá, con el cual solucionará
un problema social.

JUEVES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S

• Hojas en blanco de
cuadernos nuevos o
INGLES viejos, papel bond,
1. Preparation task papel ministro o
cualquier papel
a. 1. Read the following text and answer the reciclable que tengas
following questions: disponible en casa.

Do you think the future can be predicted? • Lápices de cualquier


color (pinturas),
marcadores u otros
materiales para escribir
Where was Nostradamus born? que tengas en casa.
……………………………………………………………. • Materiales reciclados
como botellas de
What year was Nostradamus born?
plástico, alambres,
……………………………………………………………………… cartón, pedazos de
madera, o cualquier
What did Nostradamus study at university? otro material que
tengas en casa. No es
……………………………………………………………………
necesario comprar nada
Who taught astrology to Nostradamus? nuevo.
• Tijeras y pegamento
……………………………………………………………………
(opcional).
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

Make a list about subjects Nostradamus studied.

………………………… ……………………………………
………………………………… ………………………….

Nostradamus A Man Who Saw the Future

In Saint-Remy-de-Provence, France, in 1503 a


child was born who later treated victims of the
plague in France and Italy. Not much is known
about his childhood. What we know is that he was
a very intelligent child, he managed to pass school
quickly and without difficulties. He studied Greek,
Latin, Hebrew and Mathematics, and his
grandfather taught him astrology. At age 14 he
entered

the University of Avignon to study medicine. This


man became a world celebrity, not because of his
medical skills, but because of his predictions.
There were and there are people who believe that
Michel de Nostradame, better known as
Nostradamus, could see the future. His prophecies
are known to this day and some still believe that
what he said hundreds of years ago will come true
in the future.

VIERNES

AUTOEVALUACIÓ RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
N S
INGLES
• Hojas en blanco de
1.- Core task a. cuadernos nuevos o
viejos, papel bond,
• Imagine you are good at predictions. Make your papel ministro o
own 10 prophecies about your COUNTRY, FAMILY, cualquier papel
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

LOVE AND RELATIONSHIPS IN THE FUTURE.

1 I think Ecuador will


2
3
4
5
6
7
8
9
10

2.-What would you do if you were the President of reciclable que tengas
Ecuador? (at least, five ideas) Start like this: If I disponible en casa.
were the president of Ecuador, I would • Lápices de cualquier
color (pinturas),
If I were the president of Ecuador, I marcadores u otros
would…………………………………………………….. materiales para escribir
If I were the president of Ecuador, I que tengas en casa.
would…………………………………………………….. • Materiales reciclados
como botellas de
If I were the president of Ecuador, I plástico, alambres,
would…………………………………………………….. cartón, pedazos de
madera, o cualquier
If I were the president of Ecuador, I
otro material que
would……………………………………………………..
tengas en casa. No es
If I were the president of Ecuador, I necesario comprar nada
would…………………………………………………….. nuevo.
• Tijeras y pegamento
(opcional).

3.- Vocabulary

Find 5 words related to the text.

D I F F I C U L T I E S
P L A G U E C X D A Q I
O T P G R L V R M D U N
P R O P H E C I E S I T
I F M R J B H S D F C E
F B U E F B I S I L K L
U E S D J I L L C F L L
T L I I L T D L I Q Y I
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

U I C C O Y H I N U H G
R E A T B H O N E O S E
E V P I I O O M E R B N
K E O O G P D A S E R T
P N P N G U E R T T T P
S U E S I N T E L G I O

intelligent quickly difficulties celebrity


prophecies medicine future plague
childhood believe

Self-Evaluation: Yes, I No, I don


do ´t
Do you believe in
predictions?
Do you think every human
being can change his/her
destination?

PROYECTOS ESCOLARES

MES: JULIO 2020


TEMA: Elaboración de jabón para manos
SEMANA: 1

RECURSOS/MATERIALE
ACTIVIDADES
S

FASE 1
RECURSOS
Investigación
Libros de ciencias físicos
 Historia del jabón. y digitales.
 Composición del jabón.
 Productos naturales con los que se puede preparar el jabón. Textos escolares de
 Elaboración del jabón a partir de productos naturales de mi años anteriores.
localidad. Información de
 Costo del jabón industrial versus el jabón artesanal. familiares.
Estrategias comunicacionales para socializar la posibilidad de tener
jabón a bajo costo
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ENRIQUE AUGUSTO CASTRO AGUILAR”
AMIE: 07H00234 / Teléf. 2992-379 / E-mail: 07h00234@gmail.com
Dirección: Av. Ferroviaria y Marco Villarroel Valdiviezo/
El Cambio - Machala - El Oro
2020- 2021

Lic. …………………………………………
DOCENTE TUTOR
……………….. EGB “……”

COMPROMISOS
• Me informaré sobre los problemas de familia, barrio y comunidad,
procurando que las fuentes en las que investigue sean fuentes
confiables.
• Reflexionaré sobre las dificultades que viven las otras personas y, si es
posible, buscaré una forma de ayudarlas consultando con una persona
adulta.
• Utilizaré un lenguaje apropiado para expresar mis ideas y opiniones,
garantizando no herir los sentimientos ni excluir a otras personas o
colectividad.
• Tomaré decisiones que beneficien mi salud física, emocional y
psicológica.
• Pensaré en las posibles consecuencias de mis acciones antes de
actuar.

Autoevaluación

Lee las siguientes preguntas y escribe la respuesta que creas pertinente. Recuerda
incluir esta actividad en tu caja-portafolio.

Preguntas activadoras Reflexión


¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
Estrategias y proceso.
¿Qué es lo que más te ha costado?
¿Salió como esperabas?
¿Qué crees que muestra este trabajo de
ti?
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
¿Qué crees que has aprendido?

PARA LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE OBSERVAR LAS PAGINAS DE LA 14 A LA 19.

También podría gustarte