INSTITUCION EDUCATIVA PLANEACION DE CLASES

DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGOS

NOMBRE: ALCIRA CASTRO, ELIZABETH Y ESTHER GALLEGOS GRADO: SEXTO

AREAS Y/O ASIGNATURAS: LENGUA CASTELLANA TIEMPO:
COMPETENCIA: TEMA: NARRACION
DBA:

MOMENTOS: EXPLORACIÓN
Entregar en hojas blancas tamaño carta, con margen y portada. El 14 de mayo.
El mito
1. Observa la imagen y escribe en un párrafo una historia que pueda explicar el origen del sol y
la luna.

La creación de los seres y las cosas

Primero estaba el mar. Todo estaba oscuro. No había sol, ni luna, ni gente, ni animales, ni plantas.
Sólo estaba la madre mar. Y ella era agua y agua por todas partes. Era río, laguna, quebrada y mar.
Así ella estaba en todo lugar. La madre no era gente, ni nada, ni cosa alguna. Ella era Aluna. Era
espíritu de lo que iba a venir: Era memoria y pensamiento. Y cuando la madre existió sólo en Aluna,
se formaron arriba los nueve mundos. En el primero estaba ella, la Madre, el agua y la noche. Y
también el padre y el hijo. Pero ellos no eran gente ni nada, ni cosa alguna. Ellos eran Aluna. Espíritu
y pensamiento. Eso fue el primer mundo. Cuando se formaba el noveno, el más alto, surgió una
inmensa ceiba del mar transparente. Alrededor de ella cuatro dioses construyeron el primer templo,
Aluna. Aún no amanecía y la tierra era floja bajo la tiniebla. Entonces la Madre arrancó un pelo del
pubis y lo untó de sangre de su mes. Así, en la casa de la Espuma se formó a Sintana, el primer
hombre. Con Sintana se hizo la luz amaneció el primer día de la creación. Luego cuatro señores
empezaron a secar la tierra y a empujar lejos el mar circundante. Hicieron esto día y noche, sin
cesar. El mar se alejó. Al final cantaron en el templo:
- Madre, danos las mujeres.
La madre tenía nueve hijas. Cada hija era una calidad diversa de tierra para cultivar: arenosa,
gredosa, amarilla. Pero todas estériles, infecundas. Y los cuatro señores dijeron a la madre:
- Danos tu hija negra, tierra negra, buena para la siembra.
 INSTITUCION EDUCATIVA PLANEACION DE CLASES
DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGOS

NOMBRE: ALCIRA CASTRO, ELIZABETH Y ESTHER GALLEGOS GRADO: SEXTO

AREAS Y/O ASIGNATURAS: LENGUA CASTELLANA TIEMPO:
COMPETENCIA: TEMA: NARRACION
DBA:

MOMENTOS: EXPLORACIÓN
La madre se negó y la guardó en un lugar oscuro. Los cuatro señores se colocaron en las cuatro
esquinas del mundo y Sintana bailó y cantó en el centro del templo. - Inda - u - o, ahora tendré aquí
mi templo.
Tierra negra oyó el canto y, subyugada por la belleza de su voz, se levantó, pero
no se atrevió a salir. Sintana llamó al viento y le pidió ayuda. El viento buscó y buscó por los rincones
hasta hallar la muchacha, y tomándola por la cintura la llevó donde Sintana.
Así, en el templo, comenzó la vida humana, y del templo salió Sintana a poblar el mundo Kogui.
2. A. Busca en el diccionario las palabras cuyo significado no comprendas.
B. ¿Cómo explica la filosofía Kogui la creación del mundo, los nueve mundos, de la
comunidad Kogui?
C. ¿Qué es un mito Kogui?
D. ¿Cómo se creó el universo según los Kogui?
3. Lee las páginas 115 y 116 del libro Biáreasintegrado, luego, resolver la página 117.
La fábula
4. Leer la fábula de las páginas 130, 131, 132 y 133 del libro Biáreasintegrado.
5. Realizar las páginas 134, 135 y 136 del libro Biáreasintegrado.
6. Leer las páginas 137, 138, 139 del libro Biáreasintegrado.
7. Desarrollar la página 140 del libro Biáreasintegrado.
 INSTITUCION EDUCATIVA PLANEACION DE CLASES
DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGOS

NOMBRE: ALCIRA CASTRO, ELIZABETH Y ESTHER GALLEGOS GRADO: SEXTO

AREAS Y/O ASIGNATURAS: LENGUA CASTELLANA TIEMPO:
COMPETENCIA: TEMA: NARRACION
DBA:

MOMENTOS: EXPLORACION
Actividad 4: la leyenda.
1. Pregúntale a tus familiares acerca de historias de tradición oral que sus abuelos les hayan
contado, escríbelas e identifica cuáles son leyenda teniendo en cuenta el esquema anterior.
El emplazado
En los finales del siglo XVI gobernó en el Nuevo Reino de Granada el presidente Francisco de
Sande, a quienes las gentes llamaban “el doctor Sangre” por su carácter fuerte y su crueldad. […]
El gobierno español envió al visitador Andrés Salierna para hacerle el juicio de residencia y el
proceso de castigo al doctor Sangre. […] Para vengarse del visitador, el presidente Sande lo
calumnió, diciendo que Salierna le había recibido dinero con el fin de ocultar sus crímenes […]
El visitador Salierna, que se hallaba gravemente afectado por la pena, lo citó para dentro de nueve
días ante el Tribunal de Dios, Juez que no necesita testigos ni comprobación de hechos. […]
El visitador Salierna murió a los pocos días, el 13 de septiembre del año 1602. El 22 de septiembre
del mismo año, exactamente a las nueve días del “emplazamiento”, murió el doctor Sangre, o “El
emplazado”, como lo llamaron desde entonces los neogranadinos. Se cumplió la cita ante el Tribunal
de Dios.
En el entierro del presidente Sande se oscureció el cielo con temerosa tempestad de trueno, con tal
asombro que hasta un torbellino de viento enviolentó el féretro. […] Esta leyenda se transmitió de
generación en generación como un ejemplo contra la calumnia del soborno y para resaltar la
honradez.
Versión de Javier Ocampo López(fragmento)
Leyendas populares colombianas. 1996

2. ¿En qué lugar y tiempo corren los hechos de la historia de El emplazado?

3. ¿Cuál es el contexto histórico en el que se enmarcan las personas y las acciones de la
historia?
4. ¿Cuál es la acción inexplicable o sobrenatural de la historia?
5. ¿Cuáles son los valores que están relacionados con los acontecimientos del relato?
6. ¿Cuál es la función de la leyenda?