CONSTITUCIONAL I

CLASE 1 [30/07]
Cap. 1  Bases de la institucionalidad

Derechos fundamentales  Estructura.

4 teorías por estudiar  Teoría de la constitución

Teoría del estado
Teoría del gobierno
Teoría de la democracia

CLASE 2 [31/07]
¿Qué es la constitución?

Ley fundamental, supremacía, conjunto de normas, formación de estado, les

da validez a otras normas.

LEY FUNDAMENTAL DE UN ESTADO.

TEORIA DE LA CONSTITUCIÓN
Tipo de ordenamiento jurídico, en el que se desenvuelve la constitución.

3 revoluciones fundamentales que causaron pugna para cambiar el estatus y esto

ayudo a que se formara la constitución actual.

Revolución inglesa (contrato social)

Revolución americana (proclamación de independencia y carta fundamental)
Revolución francesa (coloca en primer lugar los derechos humanos del hombre)

1. Constitución
genera un ordenamiento de corte liberal (todo ordenamiento jurídico de corte
liberal)
Limitan al poder político liberal. (el poder político es solo uno)
Forma en la que van a interactuar los órganos públicos.
La distribución de competencias permite que surja la distribución de órganos
del estado.
 2. Constitución como conjunto de normas jdcas fundamentales.
Disciplina de las áreas de regulación.
NO regula todo (normas jdcas fundamentales y los derechos fundamentales).

Las constituciones deben tener un piso/base

Organización estatal y atribución de competencias.

Disciplinen relaciones estado – personas.

Constitución chilena NO tiene preámbulo.

Disciplinar la legislación (producir/generar orden jdco.)

Recoger principios/declaraciones (preámbulos)

Manifestación del porque yo quiero

establecer una constitución.

Mensajes / definen orientación del orden normativo

del “texto” -> ej.: código civil

3. Constitución como documento normativo.

LEY FUNDAMENTAL

Materias constitucionales ≠ Normas materialmente constitucionales.

Conjunto de objetos que tienen Normas jdcas que están

como característica elemental establecidas en la constitución
 normas materialmente
constitucionales disciplinadas
¿¿??
CLASE 4 [06/08]
Tipo de fuente n°4: Fuente Diferenciada.

 Constitución Consuetudinaria: consenso de costumbres

en sociedad.
 Constitución Normativa: preceptos rigen, norman efectivamente Tipos de
Constituciones
el proceso político, de modo que son eficaces y se cumplen.

La constitución chilena es: tiene “dos funciones” [idk]

Distribución de los órganos estatales, regir sus relaciones entre sí.

Velar por los derechos fundamentales de las personas.

¿Por qué la
constitución tiene una función diferenciadora?
 ¿Cómo surgen las constituciones?
A partir de revoluciones, dictaduras militares, de la codificación de
costumbres jdcas., procesos independentistas, asambleas
constituyentes y por reformas constitucionales.

La R.C es institucional ya que esta entregada esta posibilidad en la constitución

chilena, además es el único camino para cambiar la constitución.

Porque tiene distintos mecanismo de generación:

 Asambleas constituyentes
 Referéndum / plebiscitos
 Constitución otorgada por el soborno [estas puedes responder a múltiples causas]

Ej.: Constitución de 1980  supuesto referéndum popular.

Art. 8 CPR original  cambiada por referéndum en el 1989 [hasta el 2005

aparecía derogada]
Art.8 actual habla sobre 2 principios fundamentales del
Estado de Derecho: probidad y publicidad.

En el Art. 19 n° 15 aparece algo relacionado con el antiguo Art. 8.

Art. 66  tipos de leyes y los quorum que requieren para ser aprobadas.
  Las constituciones están en el máximo nivel normativo.
Una ley simple no puede prestarle dudas a la constitución.

Supremacía Constitucional: pone a la constitución por sobre las otras leyes.

Art. 6 CPR.

Órganos del Estado  poderes del Estado que deben actuar conforme a la
constitución.

La constitución nos recuerda que en lo normativo no puede existir una ley que vaya
en contra de la misma  S.C

Aplica en lo normativo y en lo institucional.

“La S.C transforma la constitución de una mera declaración de principios a

una norma de aplicación directa e inmediata.”
[Revisar rol 4795-18 TC]

CLASE 5 [07/08]
Supremacía constitucional  (aprox. 1803)

La producción normativa debe regirse bajo la constitución, deben dictarse

conforme a la constitución.

La constitución es una fuente diferenciadora en al menos 3 sentidos:

1. Sus normas están constantemente disciplinando relaciones entre estado –

particulares. Vinculadas a materias constitucionales.
Ej.; dignidad, libertad, igualdad, sistemas de gobiernos, derechos
fundamentales, garantías de los derechos fundamentales.

Garantías Fundamentales ≠ Derechos Fundamentales

Instrumento que nos otorga la
facultad de proteger nuestros
derechos frente a privados o
autoridades.
Art. 20: recursos de protección (acción de protección)

2. Las normas constitucionales regulan relaciones.

  La constitución tiene la facultad de dejar sin efecto a normas si estas no
son idóneas a ella, si lo son no las deja sin efecto.

1803  U.S.A nace esta idea de S.C

En 1971 se empieza a esbozar esta idea de S.C, pero la constitución de 1925 tenía
presente un recurso de inconstitucionalidad.  Corte Suprema.

T.C
Se crea el T.C, pero
3. enToda
se suspende En el 2005 a
el 73’.norma contraria se la
refuerza esta idea puede ser eliminada.
constitución
En 1981 vuelve. de que la constitución está por
encima de toda norma.
Inaplicabilidad Inconstitucional (se
Regula relaciones entre estatales, estado – particular y particulares.
elimina)
Jurisprudencia de la suprema corte  en 2005 recien se comienza a formular
esta idea de regular relaciones entre particulares.

PODERES

Constituyente Constituido

Facultad/atribución para otorgarse una Permite modificar todo el sistema

primera constitución.
 Construir un sistema constitucional
nuevo que no está sujeto a reglas
previas.
constitucional de un estado, pero desde
una base ya definida.
 Transformar la constitución desde
normas ya vigentes.

Se puede hacer cuantas veces sea necesario.

Proyectos de ley:
Presidente de la república  Mensajes.
Congreso Nacional  Mociones.
El presidente posee muchas potestades
legislativas, como poner en vigencia, urgencia una
ley, es el gran legislador.

Clase 6 [08/08]
Constitucionalismo occidental  tiene su base en las 3 revoluciones.

¿Qué es el constitucionalismo occidental?

Es un movimiento / fuerza / deseo que mueve acciones e ideas. Es un
movimiento histórico qué puede ser analizado o descrito; también es un
movimiento filosófico ya que está rodeado de pareceres. Además desde su
concepción más moderna pretende establecer un conglomerado de normas
escritas llamada Constitución con la necesidad de universalización. También se
El constitucionalismo occidental tiene una finalidad, tiene principios y se estructura
desde la base de algunas técnicas.

¿Cuáles son las finalidades del constitucionalismo?

2 cosas en general:

1. Limitar el poder político  conseguido gracias a la revolución estadounidense

(finalidad de la Constitución; sistema de normas jurídicas, finalidad del
constitucionalismo)
2. Garantizar y proteger los derechos fundamentales de las personas. 
conseguido gracias a la revolución francesa (presente desde sus orígenes)

El constitucionalismo occidental se origina en una pugna social por lo tanto sus

orígenes comienzan en Inglaterra.

Principios  determinadas ideas base que van a definir la estructura de la

Constitución hay 3 supuestas características:

1. Existencia de la Constitución jurídica. Si estas 3 supuestas características

2. Universalización de los derechos y libertades.
evolucionan tendríamos un mejor
3. Perfeccionamiento de la limitación del poder político.
desempeño constitucional.
Principio 1: Principio del imperio del derecho o de la ley

circunstancia en que los gobernantes y los gobernados están sujetos al

ordenamiento jurídico:

1. Titulares en el ejercicio del poder y las personas que son sujetas a este poder
logren alcanzar diversos fines.  que a través del imperio del derecho se
alcancen los fines del Estado vinculados a la idea de certeza.

Principio 2: Soberanía del pueblo art. 5 inciso n° 1

ninguno tiene más valor que el otro al momento de ejercer el poder político.

El estado reconoce el poder político limitando y a nadie le corresponde atribuirse ese

poder.

Nadie por sí solo tiene el poder de atribuirse el poder de regir a la sociedad por el
contrario el pueblo define cómo se ejerce el poder político.

sí no se cumple con estas premisas/principios no se está frente a una

Constitución. Chile logra cumplir con el estándar de principios el 2005.
D A T O: ley corta es un artículo, inciso específicos sobre x tema.