UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
CLAVE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE: 2º
Lógica II
CARÁCTER HORAS HORA / CRÉDITOS
MODALIDAD SEMEST SEMANA
RE TEÓRICAS
PRÁCTICAS
Curso Obligatorio 64 4 0 8
ÁREA LÓGICA

ETAPA BÁSICA

TIPO TEÓRICO

OBJETIVO: El alumno identificará las nociones de la argumentación formal, los axiomas de validez
de las formas lógicas y obtendrá los conocimientos básicos del cálculo proposicional.

Número de
Contenidos Temáticos
horas

8 1.- Introducción al estudio de la lógica: importancia y utilidad de la lógica.

8 2.- Lenguaje formalizado: Constantes lógicas y no-lógicas.

12 3.-. Método de Tablas de Verdad: determinación de los argumentos tautológicos,

contradictorios y contingentes.

12 4.- Cálculo Proposicional: Método de Deducción Natural. Reglas de Inferencia. Prueba

Condicional.

12 5.- Reglas de Reemplazo en el Cálculo Proposiconal.

12 6.- Las nociones de sistemas axiomáticos: idea de corrección, consistencia y completad

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Aristóteles, Tratados de Lógica, Madrid, Gredos, 1995.

Copi, Irving, Introducción a la Lógica, Madrid, EUDEBA, 1994.
____, Lógica Simbólica, México, CECSA, 1999.
____, Introducción a la Lógica, México, CECSA, 1998.
Suppes, P., Introducción a la Lógica, México, CECSA, 1998.
____, Primer curso de Lógica matemática, Barcelona, México, 1979.
Salabardo, José Luis. Introducción a la teoría de la lógica. Madrid, Alianza, 2000.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Bochenski, I.M., Historia de la Lógica Formal, Madrid, Gredos, 1990.

Cohen, M. y Nagel, E., Introducción a la Lógica y al Método Científico, 2 Vols., Buenos Aires, Amorrortu,
2000.
Barker, Stephen, F., Elementos de la Lógica, México, McGraw-Hill, 2000.Gabriel, Leo. Lógica integral
(la verdad del todo). Madrid, Gredos, 1971.
Haack, Susan. Filosofías de las lógicas. Madrid, Cátedra, 1991.
Quine, W.V.O., Los métodos de la Lógica, México, FCE, 1990.
Russell, Bertrand, Lógica y conocimiento, Madrid, Taurus, 1997.
Salazar Resines, Enrique. Lógica y expertos. México, UAM, 1990.
Serrano, Jorge, Pensamiento y Concepto, México, Trillas, 2001.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Exposición por parte del profesor de los aspectos teóricos.

Aplicación de ejercicios para el desarrollo práctico de los temas por parte de los alumnos.
Discusión de materiales bibliográficos.
Elaboración de ejercicios.
Investigación documental.
Lecturas dirigidas.

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

40% de ejercicios.
60% exámenes parciales respectivos a las unidades temáticas.
Calidad de los reportes de investigación.
Elaboración del trabajo semestral.
Participación activa en las discusiones.
Pruebas de ejercicios de aplicación.

PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE

Licenciado en Filosofía.