LINEA DE TIEMPO SOBRE LOS ANTECEDENTES NACIONALES, REGIONALES E INTERNACIONALES DEL CURRIÍCULO EN LA

EDUCACIÓN INICIAL

RITA EMERITA VERGEL VILLEGAS

ID 641451
VI SEMESTRE

TUTORA: CLAUDIA PATRICIA VARGAS

NRC 11981

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
SAN JOSE DE CÚCUTA
2020

1884 Gobierno del
General Pedro Alcántara
se habla por primera vez
de la creación de Asilos
para los niños pobres de la
población.
1930 Ampliación de La educación 1939 Decreto 2101 se 1962 Funcionamiento de 6
SIGLO XX define la educación instituciones Nacionales,
Creación de los hospicios preescolar, sectores privados niños
infantil. adscritos al Ministerio de la
y salas de asilo tradicional (as) de edades de 5 años. (1933) se
creó el kindergarten por la Doctora Educación Nacional (MEN).
europea.
Francizca Dadke.

1968 Crean el
ICBF, Protección
del menor. DABS
Departamento
Administrativo de
Bienestar Social.
1984 Decreto 1002 se crea
un plan de estudio para
todos los niveles, áreas del
sistema Educativo (MEN).
1986 se reedita el currículo, donde se proponen cuatro
estrategias básicas de trabajo como: juego libre, la unidad
didáctica el trabajo en grupo y participación de la familia.
Hogares Comunitarios y Hogares Infantiles (2 A 6 años)
Proyecto Atención Integral al Preescolar.
• 1990 No se puede dejar de registrar la
creación en el Ministerio de Educación
Inicial.
• Se crea los jardines comunitarios,
Atención a los niños (as) de edad
preescolar.
1990 Se Crea el grado cero (0) 1991
en el marco de la política del plan Constitución
de apertura Educativa del MEN Política de 1991.
1992.
1996 Creación del 1997 El decreto 2247 reglamenta
programa FAMI dicho nivel educativo y plantea que los
principios de la educación preescolar, y
también los procesos curriculares se
desarrollan mediante la ejecución de
proyectos.
1993 Jardines comunitarios 1994 Ley General 1995 Documento
para los más beneficiarios, con
de Educación, Ley conpes2787 de 1995, una
la participación de los padres y política pública sobre la
ascendientes (ICBF, Acuerdo 115 de 1994). infancia "El Tiempo de los
No.19 de 1993) y sistema de Niños"
seguridad social.
1998. La serie Lineamientos Curriculares 2000. Se publica el 2001 Se crea la
para todas las disciplinas de la educación proyecto Pedagógico Red Ley 715
formal, se presentan los lineamientos de Jardines Sociales. Este
pedagógicos del preescolar, en donde se documento recoge las
retoman los planteamientos de Delors en la políticas internacionales y
conferencia Mundial de Educación para se ubica en una perspectiva
todos. de derechos.
 2005 Aprobación del
2003 Se publica el
CONPES 091 de 2005,
documento Desarrollo Infantil
con el que definen metas y
y Educación Inicial, donde se
estrategias para el
plantea es las Políticas
cumplimiento de los
Internacionales.
Objetivos de Desarrollo del
Milenio.
2006 Creación la Ley 1098 de 2006,
2006 Construcción participativa
Código de la Infancia y la Adolescencia
de política pública de infancia.
que deroga el Código del Menor. Esta
Política pública por los niños y
ley establece en su Artículo 29 el
niñas desde la gestación hasta
derecho al desarrollo integral de la
los 6 años. (ICBF, 2006).
primera infancia.
2009 Se promulga la Ley 1295 de 2009
o de atención integral a la primera
infancia, por la cual se reglamente la
atención de los niños y niñas de la
primera infancia de los sectores 1,2 y 3
de Sisbén, con la que el Estado plantea
contribuir a la calidad de vida de las
madres gestantes y a garantizar los
derechos de las niñas y los niños desde
su gestión.

2011. Decreto 4875 Decreto

por el cual se crea la Comisión 2013. Publicación de documento fundamentos
Intersectorial para la Atención Políticos. Técnicos y de Gestión de la estrategia de
Integral de la Primera Infancia atención integral a la primera infancia 2013.
Decreto 4875 de 2011.
 BIOGRAFIA

http://old.integracionsocial.gov.co/anexos/documentos/2_cdv/catalogo_2013/Lineamiento%20Pedagogico.pdf