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319734-Text de L'article-454661-1-10-20170307 PDF
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RESUMEN
El presente estudio investiga las modificaciones que sufren las vocales españolas
en el canto lírico en diferentes frecuencias y su repercusión en la inteligibilidad. El
procedimiento para demostrar estas modificaciones fue la comparación de
espectrogramas, empleando la carta formántica y el triángulo vocálico para
visualizarlas. Se analizó la voz hablada y cantada de una soprano profesional con
el programa MDVP Multi-Dimensional Voice Program modelo 4305B. La señal
de voz fue recogida y digitalizada con el equipo CSL (Computerized Speech Lab)
de Kay Elemetrics. Se compararon, en una primera aproximación, los valores
medios de F1 y F2 de la voz femenina (Martínez Celdrán y Fernández Planas
2007) con la voz hablada de la cantante. En una segunda aproximación, se
estudiaron las diferencias entre la voz hablada de la soprano y su voz cantada en
distintas frecuencias, correspondiéndose cada una de ellas con las tres categorías
en las que se divide el frequeancy range de la cantante o tesitura: registros grave,
medio y agudo, observándose que en las distintas frecuencias cantadas las vocales
se sitúan en un punto distinto dentro de la carta formántica. En concreto, en
valores altos de F0, registro agudo, todas las vocales se acercan a la misma área
afectando a la inteligibilidad. Los resultados mostraron que la carta formántica y el
triángulo son herramientas que permiten visualizar y aportar datos de interés sobre
la modificación vocálica o técnica del aggiustamento vocálico en relación a la
posición articulatoria de las vocales. Asimismo, el estudio sugiere que la
aplicación de esta técnica, empleada en la enseñanza del canto lírico, podría
considerarse como uno de los factores que influyen en la inteligibilidad.
ABSTRACT
This paper studies vowel modification for the articulation of Spanish vowels in
different frequencies in classical singing and their effects on intelligibility. The
research investigates vowel modification through comparing spectrograms, using
the formant chart and the vowel triangle to visualize the modification. A Spanish
soprano´s voice was analyzed with the MDVP Multi-Dimensional Voice Program
model 4305B. The voice signal was captured and digitalized using CSL
(Computerized Speech Lab) by Kay Elemetrics. In the first trial, mean values of F1
and F2 for female voice (Martínez Celdrán y Fernández Planas 2007) and the
speaking voice of the singer were compared. The second trial studies the soprano´s
speaking and singing voice at different frequencies (low, medium and high
register), observing the modification of the vowel sounds in every frequency.
Evidence showed that, for different values of F0, vowels were recorded at different
positions within the vowel chart. Especially for high values of F0 (the high
register), all vowels were located in the same area, affecting intelligibility. Data
showed that the formant chart and the vowel triangle could be used to visualize
vowel modification or the aggiustamento technique, both used traditionally in
classical singing; the data provide relevant information about a probable position
for the articulation of vowels. The present study also suggests that, within the
context of the pedagogy of classical singing, the aggiustamento technique could be
considered one of the factors affecting intelligibility.
1. INTRODUCCIÓN
1
Según conversaciones mantenidas entre la doctora Eija Järvelä y la autora de este trabajo,
la palabra «normal» aquí haría referencia a los valores habituales de las vocales en el habla.
Por tanto, según la doctora en Música, Sungberg estaría comparando los valores de F0 del
canto en el registro agudo con los valores que «normalmente» se presentan en el habla
cuando hace tal afirmación. Esta aclaración es sumamente importante, puesto que si no se
tiene en cuenta esta apreciación nos encontraríamos con una paradoja acústica, puesto que
F0 no puede ser mayor que F1, como afirman algunos investigadores que no tienen en
cuenta dicha consideración.
Como ejemplo de esta paradoja véase Grácida Olvera (2010:22): Los cantantes tienden a
evitar la situación de que «la frecuencia fundamental F0 sea más alta que la primera
formante F1». Si la «frecuencia fundamental fuese más grande que F1», la amplitud de la
fundamental se reduciría al sobrepasar la frecuencia de máxima resonancia y el nivel de
sonido radiado se reduciría también.
registro agudo (Titze, 1988; Sundberg y Skoog, 1997; Titze, Tobias y Popolo,
2008), aunque teniendo, por otro lado, un efecto adverso en la inteligibilidad de las
vocales (Gracida Olvera, 2010:15).
Los estudios de Smith y Scott (1980 apud. Järvelä, 1991:21) constataron que según
el tipo de técnica vocal empleada por los cantantes existen diferencias en la
inteligibilidad. Por tanto, la inteligibilidad vocálica dependería no sólo de los
valores de F0 sino de la técnica con la que se cantan las vocales (Sundberg, 1987:
176-177).
El presente estudio sugiere que otro de los factores que podrían influir en la
inteligibilidad sería la técnica del aggiustamento o modificación vocálica. Esta
técnica, empleada en la enseñanza del canto lírico, es un recurso que consiste en la
modificación, en mayor o menor grado y de manera más o menos consciente por
parte lo los cantantes, de los fonos vocálicos. Esta modificación podría realizarse
sólo a nivel fonético, adaptando la posición de los órganos articulatorios, sin que
repercuta en la identidad del fono, o también a nivel fonológico, cuando el fono
cantado pierde sus rasgos distintivos convirtiéndose en otro distinto. Es decir, el
cantante puede decidir deliberadamente la sustitución de una vocal por otra, o
realizar ese cambio vocálico por intuición, sin pensar expresamente en la vocal que
desea emitir, pero realizando las modificaciones articulatorias pertinentes para que
se produzca la denominada «sintonía del formante», especificada anteriormente. El
principal objetivo de la aplicación del aggiustamento es mantener el delicadísimo
equilibrio necesario entre presión subglótica, liberación del tracto vocal y
participación de las zonas de resonancia que aseguran una «correcta» emisión en el
canto según las exigencias de la técnica vocal. Sin embargo, aunque es un recurso
muy usado en la praxis de la enseñanza del canto, en general, no se aprecia mucha
claridad ni unicidad de criterio entre los distintos pedagogos vocales para definir el
aggiustamento.
2
Cabe destacar, que los tratados que se han analizado para este trabajo de investigación se
centran en la técnica vocal a partir del bel canto, es decir, a partir del settecento, en los que
se considera la voz de cabeza y no de falsete, aunque existen tratados anteriores.
ello, todos los tratados y libros de pedagogía vocal hacen referencia a la emisión
de las vocales en el canto, aunque son muy pocos los que tratan específicamente el
concepto de aggiustamento.
Manuel García, hijo, en su Tratado completo del arte del canto de 1847, es el
primero que descubre y promulga la ley acústica del aggiustamento vocalico. Con
ello se refiere al ajuste o modificación que debe realizarse en las vocales para
corresponder a las exigencias acústicas de la técnica vocal en función de la altura
del sonido, con el fin de preservar su fisonomía y pureza. Esta ley establece que a
medida que las notas son más agudas las vocales abiertas se cierran y las vocales
cerradas se abren, mientras que cuando se va llegando al registro grave sucede al
contrario. (Juvarra, 2006:85).
La pureza vocal se establece de forma distinta en las diferentes alturas del sonido,
ya que las partes de la cavidad faríngea y bucal que la conforman no deben ejercer
una influencia entorpecedora… Los múltiples dualismos del canto empiezan ya con
el hecho de que tiene que ponerse de manifiesto el contraste entre la serie de
vocales claras (anteriores y medias) y oscuras (posteriores), sin por ello perturbar
la unidad de la línea musical (op.cit:410-412.).
estudiados se habla de ella, la mayoría de los autores presentan una gran confusión
desde el punto de vista lingüístico al hacer referencia a las vocales y su
modificación en el canto. Se recurre al empleo de grafemas para describir fonemas,
no se usa el AFI (Alfabeto Fonético Internacional), y las clasificaciones y
descripciones de las vocales realizadas responden a criterios musicales pero no
fonéticos, usando un lenguaje metafórico y sinestésico, a través del cual es muy
difícil entender en qué consiste esta técnica desde el punto de vista fonético. De los
libros de pedagogía vocal y tratados de canto analizados en este estudio sólo los de
Vennar (1967), Appelman (1967), Miller (1996) y Coffin (1976, 1980, 1987)
emplean el AFI y respetan la terminología propia del ámbito fonético.
2. OBJETIVO
El objetivo final de este estudio sería, mediante el análisis acústico, demostrar unas
tendencias que, de corregirse, o dominarse, podrían servir para mejorar y corregir
la dicción en la formación del cantante lírico. Para la consecución de nuestro
objetivo final nos planteamos responder a los siguientes interrogantes:
3. MATERIALES Y MÉTODO
3.1. Sujeto
El estudio se realizó con una soprano profesional, española nativa (Sevilla), con
estudios Superiores de Canto, en la actualidad profesora de canto en Conservatorio
Profesional de Música de Málaga y con carrera activa como intérprete. El hecho
de usar a una hablante nativa corresponde al deseo de descartar una «mala
pronunciación» por insuficiente competencia lingüística como causa de la pérdida
de inteligibilidad.
3.2. Equipo
3.3. Método
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El «registro» es un término musical que se corresponde con el rango de frecuencias en el
que los sonidos son emitidos en voz cantada mediante el mismo mecanismo laríngeo y
participan las mismas zonas de resonancia. Éste se subdivide a su vez en 3 categorías:
Considerando que en el canto cada una de estas subcategorías dentro del mismo
frecuency range responde a un mecanismo laríngeo y modo de emisión distinto,
se solicitó al sujeto que eligiera una nota o frecuencia que le resultara cómoda
dentro de cada una de ellas. Los F0 escogidos por la intérprete para este estudio
fueron: fa4, sib4, fa54, es decir, 352 Hz, 475 Hz y 704 Hz respectivamente, y la
emisión sostenida en el habla 309 Hz.
registro grave, medio y agudo donde los valores de F0 de los sonidos emitidos se
corresponden respectivamente con frecuencias bajas, medias, y altas.
4
Los índices acústicos empleados para representar la notas musicales o frecuencias de
emisión de este experimento corresponden al sistema de los físicos, donde La4 equivale a
440 Hz.
4. EXPERIMENTO Y RESULTADOS
En la vocal [i], los valores de F2 disminuyen 528,86 Hz, lo que podría sugerir una
menor anteriorización articulatoria de lengua, aproximándose a los valores de
vocales de F2 de vocales centrales como la [a]. El cambio de valor en F1 no es
significativo, por lo que se mantiene la posición alta en esta vocal.
Según los valores obtenidos en los formantes de la vocal [e] en lengua cantada en
registro medio, dicha vocal se sitúa muy cercana a la [i] cantada, casi en el mismo
lugar, lo que podría reflejar que la posición de la lengua sería prácticamente la
misma a la adoptada para emitir la vocal [i] cantada en este registro, variando
ligeramente la apertura. La [e] experimenta un descenso en los valores de F2 de
174 Hz, y en F1 de 107,92 Hz, lo que conllevaría una variación notable de
posición con respecto al habla, para situarse en un lugar central y alto dentro de la
carta formántica y del triángulo. Esto podría indicar que para su producción se ha
realizado una articulación con menor anteriorización de la masa lingual y menor
apertura o posición más elevada de la lengua.
La vocal [o] cambia a una posición posterior y mucho más alta en la carta
formántica y el triángulo con respecto a la voz hablada del sujeto, puesto que F2
disminuye considerablemente en 861,18 Hz, lo cual nos llevaría a pensar que la
masa lingual se concentra hacia la zona velar. F1 desciende en 159,76 Hz,
pudiendo indicar una posición más alta de la lengua o menor apertura con respecto
a la voz hablada. La [o] ocupa un lugar muy próximo en la carta de formantes y
triángulo en relación a la vocal [u] en el registro medio cantado, situándose casi en
el mismo eje anteroposterior, oponiéndose tan sólo por la apertura.
Los cambios de la vocal [u] en lengua hablada y cantada del sujeto no son muy
significativos, ocupando la vocal cantada una posición ligeramente más baja en la
carta formántica y el triángulo, ya que F2 disminuye sólo 4,46 Hz y F1 aumenta
72,73 Hz. Esta vocal parece mantener la misma posteriozación articulatoria que en
el habla.
2. Las vocales [o, u], que en el registro grave presentaban un mayor grado
abertura que [i, e], muestran, en el registro medio, casi el mismo grado
de abertura que éstas últimas. Estos datos podrían indicar que se
mantiene sólo una doble oposición en el eje de abertura: vocales
cerradas [i,e,o,u] vs. vocal abierta [a], siendo un poco más dudosa la
posición de [o].
Estos dos rasgos contribuyen a que el triángulo vocálico del registro medio posea
una forma muy diferente al del registro grave, a pesar de tener un tamaño parecido
y ocupar una zona muy similar, (aunque ligeramente más abierta) en la carta de
formantes.
Los valores obtenidos en la vocal [e] nos podrían llevar a considerar un ligero
descenso y orientación más central de la vocal en la carta formántica y triángulo.
En este registro la [u] junto con la [i] son las vocales que experimentan más
cambios de posición. La [u] adopta un lugar central y mucho más avanzado en la
carta formántica y triángulo con respecto a la voz hablada. Ello se debe a que F2
aumenta considerablemente en 934,59 Hz, pasando de una posición posterior de la
lengua a una nueva posición que sería mucho más avanzada. Por otro lado, a este
significativo cambio contribuyen los valores de F1, que aumentan a 284,02 Hz,
sugiriendo una posición de la lengua notablemente más baja con respecto a la voz
hablada. Lógicamente, siendo estas dos vocales las más cerradas en el habla, estos
cambios podrían responder a la necesidad de una mayor abertura de la mandíbula
para la emisión cantada de las mismas.
Cabe destacar que en el punto donde se sitúa la vocal [a] en el registro medio de la
cantante española, se ubican todas las vocales del registro agudo. Lo que podría
explicar el hecho de que todas las vocales en el registro agudo sean percibidas
como una [a], afectando notablemente a la inteligibilidad.
Los triángulos de los registros grave y medio de la cantante presentan una posición
claramente posterior y cerrada del triángulo vocálico, mientras que en el registro
agudo es notable la centralización del triángulo vocálico. En todos los triángulos
de la voz cantada se aprecia una reducción del espacio vocálico con respecto al
habla. Esta reducción parece estar relacionada con la altura, alcanzando el mayor
grado de reducción en el registro agudo. Véase la figura 7.
6. CONCLUSIONES GENERALES
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COFFIN, B. (1976): Coffin’s Sounds of Singing, Lanham, The Scarecrow Press. Inc,
1987.
COFFIN, B. (1980): Overtones of Bel Canto, Lanham, The Scarecrow Press. Inc.
HIRAHARA, T. (1993): «On the role of relative harmonics level around the F1 of
high vowel identification», Proceedings of the Association for Research in
Otolaringology abstracts, 258, pp. 65.
HOWIE J. y P. DELATTRE (1962): «An experimental study for the effect of pitch on
the intelligibility of vowels», The National Association of Teachers of
Singing Bulletin, XVI, pp. 6-9.
JOLIVEAU, E.; J. SMITH y J. WOLFE (2004): «Vocal tract resonances in singing: The
soprano voice», Journal of Acoustical Society of America, 116, pp. 2434-
2439.
JUVARRA, A. (2006): I segreti del belcanto. Storia delle tecniche e dei metodi
vocali dal Settecento ai nostri giorni, Milán, Edizioni Curci.
MANSION, M. (1947): El estudio del canto, Buenos Aires, Ed. Ricordi Americana.
SCOTTO DI CARLO, N. (1991): «La voix chantée», La Recherche, XXIII, 235, pp.
1016-1025.
SUNDBERG, J. (1987): The Science of the Singing Voice, DeKalb, Illinois, Northern
Illinois University Press.