SÍLABO DE MECÁNICA DE FLUIDOS II

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA MECÁNICA
1.2. SEMESTRE ACADEMICO : 2018 - I
1.3. ASIGNATURA : MECÁNICA DE FLUIDOS II
1.4. CODIGO : MEC603
1.5. CARÁCTER DE LA ASIGNATURA : OBLIGATORIA
1.6. CREDITOS : 5
1.7. HORAS SEMANALES : 6 HORAS (04 H.T 02 H.P)
1.8. PRE-REQUISITO : MECÁNICA DE FLUIDO I
1.9. CICLO ACADEMICO : VI
1.10. DURACIÓN : 17 SEMANAS
1.11. FECHA DE INICIO : 19 DE MARZO DEL 2018
1.12. FECHA DE TÉRMINO : 19 DE JULIO DEL 2018
1.13. NOMBRE DEL DOCENTE : ING. ROBERTH A. SOTO COLLAZOS
1.14. CORRERO ELECTRONICO : roberthsoto20@gmail.com

II.- SUMILLA:
Desarrollar criterios para la comprensión física y aplicación práctica de las Leyes que rigen el flujo de gases a altas
velocidades y el flujo alrededor de cuerpos y superficies. Estudio de dinámica de los fluidos incompresibles.
Conceptos y fenómenos. Aplicaciones.
Análisis dimensional. Estudio del Flujo viscoso. Estudio del flujo Interno.
Aplicación de la ecuación de Bernoulli en sistemas de tuberías. Flujo en tuberías. Perdidas primarias y secundarias.
Análisis de sistemas de tuberías y redes. Tubería en serie y en paralelo. Redes.
Estudio de la capa limite. Estudio de dinámica de los fluidos incompresibles. Flujos
Compresibles. Introducción a las turbo máquinas. Promueve el uso de la computadora y de software especializado.

III.- COMPETENCIA:

3.1 Conceptuales (conocimientos):

Se utilizan diversas estrategias didácticas para lograr los objetivos planteados en el desarrollo de cada
unidad. Se busca la participación activa de los alumnos durante las clases, promoviendo la discusión, el
dialogo, el aporte personal y de grupo, y el análisis sobre los casos presentados y los ejemplos respectivos.
3.2 Habilidades (Procedimentales):
Se busca desarrollar en los estudiantes las competencias del curso y las capacidades detalladas en cada
unidad. Se busca la formación de grupos para desarrollar diferentes ejercicios y trabajos asignados en cada
unidad.
3.3 Actitudes (Valorativa):
Que se llevara a cabo en conjunto docente estudiante, permitiendo y afianzando el interés e iniciativa,
creativa, cooperación y puntualidad.

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IV.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

UNIDAD I
FLUIDOS INCOMPRESIBLES
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Presentación del sílabo:
Competencias, capacidades, y
contenidos
1 Perfiles de Velocidad de  Generalidades Diferenciar los diferentes tipos de perfiles de  Explicación conceptual teórico
fluido  Perfiles de velocidad velocidad en los fluidos incompresibles.  Desarrollo de casos
 Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
 Perfil de velocidad para un flujo laminar Determinar los perfiles de velocidad de los  Desarrollo de casos
2 Perfiles de Velocidad de  Perfil de velocidad para un flujo turbulento fluidos tipo laminar y turbulento.  Discusión grupal de las capacidades
fluido  Flujo en secciones no circulares respecto a la aplicación en la carrera.
 Coeficiente de resistencia  Explicación conceptual teórico
 Expansión súbita Reconoce los tipos de pérdida en fluidos  Desarrollo de casos
3 Pérdidas  Pérdida en salida incompresibles y analiza la reducción de estos.  Discusión grupal de las capacidades
 Expansión gradual respecto a la aplicación en la carrera.

 Contracción súbita  Explicación conceptual teórico

 Contracción gradual Reconoce los tipos de pérdida en fluidos  Desarrollo de casos
4 Pérdidas  Pérdida en la entrada incompresibles y analiza la reducción de estos.  Discusión grupal de las capacidades
 Coeficiente de resistencia para válvulas y respecto a la aplicación en la carrera.
acoplamientos

Pérdidas  Vueltas de tubería Reconoce los tipos de pérdida en fluidos  Explicación conceptual teórico
5 1era Práctica Calificada  Caídas de presión en válvulas incompresibles y analiza la reducción de estos.  Desarrollo de casos
 Practica calificada Demuestra lo aprendido en el desarrollo de  Discusión grupal de las capacidades
casos. respecto a la aplicación en la carrera.
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 UNIDAD II
SISTEMAS DE TUBERIAS
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Sistema Clase I  Explicación conceptual teórico
 Sistema Clase II Reconoce y analiza un sistema de tuberías en  Desarrollo de casos
6 Tuberías en Serie  Sistema Clase III serie de diversos tipos y analiza su diseño  Discusión grupal de las capacidades
 Diseño de tuberías para la integridad para la integridad estructural. respecto a la aplicación en la carrera.
estructural
 Sistemas de 2 ramales. Reconoce y analiza un sistema de tuberías en  Explicación conceptual teórico
Tuberías en paralelo  Sistema de 3 o más ramales. paralelo de diversos tipos y analiza su diseño  Desarrollo de casos
7 Proyecto investigación  Exposición de avance del proyecto de para la integridad estructural. Aplica las  Discusión grupal de las capacidades
investigación sesiones en un proyecto de investigación. respecto a la aplicación en la carrera y
el avance del proyecto de investigación

Proyecto investigación  Exposición de avance del proyecto de Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal del avance del
8 Examen Parcial investigación investigación. Demuestra lo aprendido en el proyecto de investigación
 Examen Parcial (FECHA: DEL 07 AL 11 DE desarrollo de casos  Desarrollo de casos
MAYO DEL 2018

UNIDAD III
FLUJO EN CANALES ABIERTOS
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Clasificación de flujo en canales abiertos.  Explicación conceptual teórico
 Radio Hidráulico. Estudia la clasificación de canales abiertos y  Desarrollo de casos
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Flujo, canales abiertos  Flujo estable en canales abiertos. los tipos de flujos que existen en estos.  Discusión grupal de las capacidades
 Geometría de los canales abiertos. respecto a la aplicación en la carrera.
 Formas más eficientes en canales abiertos.  Explicación conceptual teórico
Flujo, canales abiertos  Flujo crítico y energía específica. Analiza e identifica la forma más eficiente de los  Desarrollo de casos
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 Salto hidráulico. canales abiertos y mide los flujos en estos.  Discusión grupal de las capacidades
 Medición de flujos en canales abiertos. respecto a la aplicación en la carrera.
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 UNIDAD IV
FUERZAS DEBIDO AL FLUIDO EN MOVIMIENTO
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Ecuación de la fuerza  Explicación conceptual teórico
 Ecuación de Impulso – Cantidad de Analiza las fuerzas debido al movimiento de un  Desarrollo de casos
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Fuerzas de los fluidos movimiento. fluido y el comportamiento sobre objetos  Discusión grupal de las capacidades
en movimiento  Fuerza sobre objetos estacionarios. estacionarios. respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
Fuerzas de los fluidos  Fuerza sobre las vueltas de las tuberías. Analizar las fuerzas implicadas debido al  Desarrollo de casos
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en movimiento  Fuerza sobre objetos en movimiento. movimiento en las tuberías y el  Discusión grupal de las capacidades
Practica calificada  Practica calificada comportamiento sobre objetos en movimiento. respecto a la aplicación en la carrera.

UNIDAD V
ARRASTRE Y SUSTENTACION
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Ecuación fuerza de la fuerza de arrastre.
 Arrastre de presión.
 Coeficiente de arrastre. Reconoce y analiza la ecuación de arrastre y  Explicación conceptual teórico
Arrastre y sustentación  Arrastre de fricción sobre esferas en flujo sustentación de los fluidos incompresibles.  Desarrollo de casos
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laminar.  Discusión grupal de las capacidades
 Arrastre de vehículos. respecto a la aplicación en la carrera.
 Compresibilidad y efectos de la cavitación.
 Sustentación y arrastre en aeroplanos

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 UNIDAD VI
FLUJO DE LOS GASES
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Flujo volumétrico y presiones de los gases.  Explicación conceptual teórico
 Clasificación de sopladores, ventiladores y Describir algunos tipos de ventiladores,  Desarrollo de casos
Flujo de los gases compresores de aire. sopladores y compresores, también se  Discusión grupal de las capacidades
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 Flujo de aire comprimido y otros gases a través analizará las técnicas de diseño de sistemas respecto a la aplicación en la carrera.
de tubos. de flujo de gases
 Flujo de aire y otros gases.
 Flujo de aire en ductos, pérdidas de energía en Aprender métodos para analizar y diseñar  Explicación conceptual teórico
el sistema. ductos que conducen aire en los sistemas de  Desarrollo de casos
15 Flujo de los gases  Diseño de ductos. calefacción, ventilación y aire acondicionado.  Discusión grupal de las capacidades
Proyecto investigación  Exposición de avance del proyecto de Aplica las sesiones en un proyecto de respecto a la aplicación en la carrera y
investigación investigación. el avance del proyecto de investigación

Proyecto investigación  Exposición Final de proyecto de investigación Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal del avance del
16 Examen Parcial  Examen Parcial (FECHA: DEL 02 AL 06 DE investigación. Demuestra lo aprendido en el proyecto de investigación
JULIO DEL 2018) desarrollo de casos  Desarrollo de casos

17 Examen Sustitutorio  Examen Sustitutorio (FECHA: DEL 09 AL 13 Demuestra lo aprendido en el desarrollo de  Desarrollo de casos
DE JULIO) casos

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V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
La asignatura se desarrollará en el aula para las clases teóricas. La exposición del tema se realizará con la
participación intensiva de los alumnos, quienes deberán asistir preparados de acuerdo al sílabo proporcionado por
el docente logrando una discusión grupal en el aula y la solución de casos. Las prácticas y exámenes calificados se
realizaran de manera individual. Los temas de investigación y proyectos de investigación serán de manera grupal
asesorado por el docente.

Para el desarrollo del curso, se utilizarán las siguientes estrategias metodológicas:

5.1. Clases magistrales:

 Exposiciones del contenido silábico.
 Presentación de casos.
5.2. Análisis de lecturas:
 De temas relacionados con el contenido de la asignatura.
 Información de internet.
5.3. Dinámica grupal:
 Exposiciones.
 Discusión grupal en la sesión y del trabajo asignado.
 Correcciones ante consenso de la sección.
5.4. Prácticas Calificadas:
 Evaluación según avance del silabo.
5.5. Evaluación y análisis de resultados:
 De la participación en las exposiciones.
 De la participación y discusiones en cada sesión.
5.6. Material Educativo y Recursos Didácticos:
 Proyector multimedia.
 Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
 Videos aplicativos.
 Libros de texto. Documentos de clase. Revistas técnicas

VI.- SISTEMA DE EVALUACION

6.1. Evaluación del estudiante:

La evaluación del estudiante se realizara según el logro de las capacidades y debe ser permanente
(evaluación de proceso); donde el docente es el responsable de ingresar calificaciones cada 8 semanas.

El 30% de inasistencias a las clases programadas desaprobará al alumno en la asignatura correspondiente.

El sistema de calificación será vigesimal y aprueba al estudiante que obtiene la nota mínima (11), el medio
punto (0.5) es a favor del alumno, pero en el promedio final. Asimismo se evaluará los siguientes criterios:

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 Promedio de Tareas Académicas (PTA): Se considera los siguientes criterios:
 Trabajos encargados.
 Práctica Calificada.
 Evaluaciones.
Evaluación parcial (EP): Se realizará en la 8va semana.
Examen Final (EF): Se realizará en la 16ava semana.
Examen Sustitutorio: La nota obtenida en este examen reemplazara a la nota más baja del examen parcial
o examen final.

6.2. Promedio final del estudiante:

El promedio final se obtiene del modo siguiente:

PF = 0.40*PTA + 0.30*EP + 0.30*EF

Dónde:

PTA : Promedio de trabajos

EP : Examen Parcial
EF : Examen Final

PTA : ((TA1*0.20) + (TA2*0.20))

VII.- BIBLIOGRAFÍA:

1. MOTT, ROBERT L. (2006) Mecánica de fluidos. México: Pearson.

2. BARRERO RIPOLL, A. Y PÉREZ-SABORID, M. (2005) fundamentos y aplicaciones de la mecánica de fluidos.
Aravaca, Madrid: Mc Graw-Hill.
3. CENGEL, YUNUS A. (2006) Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones. México: Mc Graw Hill.
4. CRESPO ANTONIO (2006) Mecánica de fluidos. Madrid: Thomson / Paraninfo.
5. CROWE CLAYTON T. (2006) Mecánica de fluidos. México: CECSA.
6. DÍAZ ORTIZ, E. (2006) Mecánica de los fluidos e hidráulica. Cali, Colombia: Universidad Del Valle.
7. WHITE, Frank. Mecánica de Fluidos.
8. GERCHART. Principios de Mecánica de Fluidos.
9. FRANG1NI, Joseph B. Mecánica de Fluidos con aplicación en Ingeniería.
10. BRUCE R., Munson. Fundamentos de Mecánica de Fluidos.

ING. ROBERTH ALDO SOTO COLLAZOS

DOCENTE