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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Carrera:
Psicología Educativa
Asignatura:
Teoría de la Personalidad

Sección:
2GV70

Tema:
Tarea 2

Facilitadora:
Cesarina Garcia, M.A.

Participante:
Fredalía Rodríguez
16-9322

Fecha:
16 de Julio del 2020,
Santo Domingo Este,
República Dominicana.
1. Elabora una tabla donde describas el ello, el yo y el superyó.
Establece diferencias entre los conceptos y explica cómo
interactúan entre sí.

Concepto Ello Yo Superyó


Descripción  Ello es el  El yo se rige por  El superyó, que
componente original el principio de la significa por encima
de la personalidad, realidad de la de mí, es el
por lo tanto es el idea de que la componente final de la
único que está conducta no solo personalidad y el
presente al nacer. debe considerar ultimo en
Abarca los aspectos las necesidades y desarrollarse. Este se
heredados, instintivos urgencias que desarrolla como una
y primitivos. Actúa provienen del forma de resolver un
por completo en el interior, sino conflicto particular que
inconsciente y está también las ocurre durante el
asociado a los condiciones del desarrollo de la
procesos instintivos mundo externo. personalidad. Decide
biológicos de lo que Este opera en lo que es correcto y lo
obtiene toda su parte de manera que está mal y se
energía, se guía por consciente, en esfuerza por lograr la
los principios del parte de manera perfección más que el
placer y la idea de preconsciente y placer. El superyó es
que todos las en parte de forma la incorporación de los
necesidades tienen inconsciente. valores paternos y
que ser satisfecha de sociales, este a la
Freud concibió al
inmediato y evita el larga actúa como
yo como el
dolor. conciencia y se
mecanismo
encarga de la tarea de
En opinión de Freud psíquico que
el ello costa de todos controla todas las observar y guiar al yo.
los impulsos y deseos actividades del
Freud denominaba al
inconscientes que pensamiento y
superyó como el
continuamente razonamiento.
guardián moral.
buscan expresión.

Comparación  El ello es una estructura totalmente inconsciente, es la parte


animal o instintiva del ser humano.

El yo es la parte consciente, en parte inconsciente y en parte


preconsciente.

El superyó también opera en los tres niveles

Estos tres componentes de la formación de la personalidad,


son las representaciones de la impulsividad, de la racionalidad
y de la moralidad, respectivamente.

Cómo  El yo surge a partir de la interacción del ser humano con su

interactúan realidad, adecuando sus instintos primitivos.

entre sí El ello con el ambiente en que vive.

El superyó se desarrolla a partir del yo y consiste en la


representación de los ideales y valores morales y culturales del
individuo
2. ¿Que son mecanismos de defensa?
Los mecanismos de defensa son estrategias desarrolladas por el yo (ego)
para ayudarse a manejar la ansiedad y cuando las defensas están bien
establecidas pueden prevenir su surgimiento.

Sigmund Freud, identifico que el Yo puede utilizar para detener la


ansiedad:

 Represión

 Negación

 Proyección

 Racionalización

 Intelectualización

 Formación reactiva

 Regresión

 Desplazamiento

 Sublimación
3. Crea 5 situaciones donde se evidencie, en cada una, un tipo
diferente de los mecanismos de defensa de los que habló
Freud.

1. Represión: Excluir de la conciencia pensamientos incómodos;


Situación: Cuando una persona vive en su niñez un recuerdo traumático, pero al
paso de los años no se acuerda del acontecimiento.

2. Negación: Negarse a reconocer una realidad dolorosa o amenazante.


Situación: Cuando una mujer va a su ginecóloga y le dicen que tiene un cáncer
vaginal, pero ella no lo cree y dice que tiene algo leve.

3. Proyección: Atribuir a otros los propios motivos, sentimientos o deseos


reprimidos.
Situación: Una persona que se siente insegura sobre su cuerpo, puede proyectar
esa inseguridad reprochando ese mismo sentimiento en esa persona. "¡Eres
demasiado inseguro!" - Cuando en realidad la persona insegura no es la señalada
sino él o ella.

4. Regresión: Volver a la conducta y las defensas infantiles.


Situación: Cuando una persona se enoja y hace un berrinche, porque le
rechazaron un proyecto que iba a presentar ahí se presenta la regresión.

5. Desplazamiento: Cambiar los motivos reprimidos de un objeto original a


un objeto sustituto.
Situación: Cuando un profesor le dice a un estudiante que tiene que rehacer su
trabajo final porque no llena la expectativa, pero el estudiante se siente con miedo
de confortar al maestro, y lo que hace es que despeja su ira cuando llega a su
casa con su hermana.
Bibliografía

 Recursos utilizados de lo que están colgado en la plataforma.


 internet

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