EQUILIBRIO TÉRMICO
LABORATORIO DE FÍSICA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
Profesor: Duber Ávila Padilla
Estudiantes: Guerra Zurieth, Hurtado Delina, Martínez José, Mejía José, Mora
Marlon y Yance Javier.
TEORÍA RELACIONADA
EQUILIBRIO TERMICO
Si dos sistemas que se encuentren en contacto
directo o separado, mediante una superficie que
les permite la transferencia de calor se dice que
están en contacto térmico. Si tenemos, entonces,
dos sistemas en contacto térmico, colocados de
tal manera que no puedan mezclarse o reaccionar
químicamente y que además estos están dentro de
un recinto que les impide el intercambio de calor
con el exterior.
Al cabo de un tiempo se observará que estos
sistemas alcanzan el estado de equilibrio térmico.
Se caracteriza por que ambos sistemas han
alcanzado la misma temperatura.
la expresión se da en grados, y es el resultado del
cálculo de la diferencia de temperaturas entre dos
cuerpos, para lo cual se debe determinar primero
la cantidad de calor Q que pierde cada uno.
CALOR ESPECÍFICO
es la cantidad de calor que se necesita por unidad
de masa para aumentar la temperatura un grado
Celsio. La relación entre calor y cambio de
temperatura, se expresa normalmente con la
expresión:
Q=cm ∆T
Donde Q es el calor añadido, c el calor especifico,
m la masa y ∆ T el cambio de temperatura. Esta
fórmula no se aplica si se produce un cambio de
fase, porque el calor añadido o restado durante el
cambio de fase no cambia la temperatura.
El calor específico del agua es 1 caloría/gramo °C
= 4,186 julios/gramo °C que es más alto que el de
cualquier otra sustancia común. Por ello, el agua
desempeña un papel muy importante en la
regulación de la temperatura. El calor específico
por gramo de agua es mucho mas alto que el de un
metal, como se describe en el ejemplo agua-metal.
En la mayoría de los casos es mas significativo
comparar los calores específicos molares de las
sustancias.
ERROR RELATIVO
En cualquier experimento que se realice, siempre
suelen cometerse errores; los cuales, pueden
provenir de dos fuentes: errores sistemáticos o
accidentales. Los sistemáticos son debidos a los
aparatos de medidas y los accidentales son
debidos a las personas que están realizando la
medición. Por lo cual estas medidas se ven
afectadas por un error experimental y por eso va
acompañada de una incertidumbre; dicho valor se
puede hallar gracias al cálculo de los errores
absolutos y relativos.
 Error absoluto. Es la diferencia entre el
valor de la medida y el valor tomado
como exacto. Puede ser positivo o
negativo, según si la medida es superior
al valor real o inferior (la resta sale
positiva o negativa). Tiene unidades, las
mismas que las de la medida.
E A =|V t −V exp|
 Error relativo. Es el cociente (la división)
entre el error absoluto y el valor exacto.
Si se multiplica por 100 se obtiene el
tanto por ciento (%) de error. Al igual
que el error absoluto puede ser positivo o
negativo (según lo sea el error absoluto)
 porque puede ser por exceso o por 8. Una vez calentada el agua, rápidamente
defecto. no tiene unidades. echarla en el matraz sin llenarlo
|V t −V exp| completamente, teniendo sumo cuidado de
Er = x 100 % que ninguna gota del agua del agua caliente
Vt caiga en el beaker.
9. Colocar un tapón al matraz e introducir la
primera termocupla cuidadosamente para que
esta entre en contacto únicamente con el agua
OBJETIVOS caliente y no con las paredes del matraz.
 Determinar el calor especifico del agua. 10. Rápidamente echar agua a temperatura
 Establecer las curvas de equilibrio ambiente en el beaker e introducir la segunda
térmico. termocupla minuciosamente para que entre en
contacto solo con el agua y no con las paredes
MATERIALE REF CANT del beaker o matraz.
S 11. Utilizar el paño térmico para tapar tanto al
Termocuplas 2 beaker como el matraz, con el fin de aislar el
Multímetro UT33C 2 sistema para que no interactué con el
Beaker 250 ml 1 ambienten y, por lo tanto, el intercambio de
Balanza Manual 1 calor sea entre el beaker y el matraz.
Base de soporte 02001-00* 1 12. Inmediatamente empezar a grabar un video
desde el momento en el que empiezan a
Nueces 02043-00* 1
registrar algún valor los multímetros (en
Varilla de apoyo 02035-00* 2
termómetro) y dejar de grabar cuando los
Paño Algodón 1
multímetros lleguen a registrar el mismo
Cronometro Celular 1
valor.
Agua 13. Después de grabar el video, dejar enfriar el
Matrax 100 ml 1 matraz.
Olla aluminio 1 14. Sacar el matraz del beaker.
Estufa 1 15. Medir el peso del beaker y el matraz con
Tabla 1: Materiales agua.
*Ref tomada de la tabla de 16. Vaciar el beaker y el matraz; y dejarlos secar.
17. Medir el peso del beaker y el matraz sin agua.
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO. 18. Calcular la cantidad de agua que hay en el
beaker, restando el peso de este con agua y
1. Colocar la base del soporte en una superficie sin agua.
plana e instalar una varilla. 19. Calcular la cantidad de agua que hay en el
2. Con la ayuda de una nuez instalar otra varilla, matraz de la misma forma que el beaker.
a una altura de 40 cm, de tal forma que esta 20. Ver el video para obtener los diferentes
que esta quede horizontal. valores de tiempo para cada una de las
3. Verificar que las termoculplas funcionen con temperaturas registradas por los multímetros
el multimetro, al escuchar un pitido (un multimetro nos registrará la temperatura
proveniente de este. del agua caliente y otro la temperatura del
4. Agarrar dos termpocuplas y conectar cada agua a temperatura ambiente).
una a un multimetro (en termómetro) 21. Hacer dos tablas de datos de temperatura en
diferente. grados Celsius (° C) y el tiempo en segundos
5. Atar las termocuplas en la última varilla (s).
instalada, de tal manera que las puntas de esta
queden suspendidas a escasos centímetros de
la superficie donde se colocó el soporte.
6. Introducir el matraz dentro del beaker. t (seg) T (ºC)
7. Calentar agua con ayuda de una olla y una
estufa pequeña, controlando la temperatura
del agua que se está calentado con un
termómetro para que el agua este alrededor de
su punto de ebullición, es decir,
aproximadamente 98° C.

Tabla 2: datos de tiempo y temperatura medidos
en el laboratorio.
1. A partir de la tabla 2 y 3, grafique la
Temperatura (ºC) en función del tiempo
(seg) en un mismo plano.
2. ¿De la gráfica 2 y 3, qué relación existe
entre la Temperatura (ºC) y el tiempo (seg)
respectivamente?
3. Haga uso de la técnica de tratamiento de
datos correspondiente, determine la
ecuación que se ajuste lo mejor posible al
comportamiento de los datos y halle los
valores de los coeficientes.
4. Realice un gráfico con los valores
obtenidos a partir de las ecuaciones
halladas.
5. Calcule el error relativo, especifique sobre
quien halla el error.
6. Resuelva el problema analíticamente y
halle el calor especifico del agua.
7. Calcule el error relativo del calor especifico
del agua.

t (seg) T (ºC) BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

 Halliday, D. Resnick R. Krane, K. Física
Tomo 2. Editorial CECSA
 Serway, R. Física Volúmenes 1. Editorial.
McGraw Hill.
 Tipler, P. Física Volumen 1. Editorial.
Reverté.

Tabla 3: datos de tiempo y temperatura medidos

en el laboratorio.

EVALUACIÓN.