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Área Comunicación Fecha Miércoles, 15 de julio del 2020

Propósito Hoy leerás para informarte y seguir aprendiendo sobre peruanas y peruanos que hicieron y
hacen historia.
Nombre del estudiante:
Peruanas y peruanos que hicieron y hacen historia.
1. Antes de leer, observa detenidamente la imagen del texto y lee el título. Luego, conversa
con tu familiar, a partir de las siguientes preguntas y responde:
a) ¿Qué observas en la imagen?_______________________________________________________
b) ¿Qué sostiene en sus manos la deportista?___________________________________________
c) ¿Cómo crees que se siente?________________________________________________________
2. Ahora que dialogaste, responde estas preguntas en tu cuaderno o en una hoja de reúso
¿De qué tratará el texto? ¿Para qué habrá sido escrito el texto?
______________________________________ _______________________________________
______________________________________ _______________________________________

3. Lee el texto en silencio. Ten en cuenta que leerás para informarte. Si tienes dificultades,
pide el apoyo de tu familiar y lean juntos.

Peruanas y peruanos que dejan huellas.


En los últimos años, el Perú viene siendo reconocido
en el mundo por su cultura y el talento de su gente.
Muchos compatriotas han logrado premios importantes
a nivel mundial, gracias a su trabajo y esfuerzo. Estos
logros les hacen sentir orgullo de ser peruanas y
peruanos.
Nuestros compatriotas han demostrado que es posible
superar las dificultades y lograr sus sueños con mucha
dedicación, teniendo las metas claras y trabajando con
responsabilidad y perseverancia para lograrlas. Fuente: Agencia Andina, 2019.

Un motivo de orgullo ante el mundo es la gastronomía peruana. Este logro es gracias al trabajo de
sus chefs. Gastón Acurio es uno de nuestros mejores embajadores gastronómicos; también, Pía
León, quien fue elegida el año 2018 como la mejor chef femenina de Latinoamérica. En la música,
destacan Chabuca Granda, Juan Diego Flórez, Eva Ayllón, entre otros artistas que han
conseguido ganar premios a nivel internacional.
El deporte es otro motivo de orgullo peruano. Muchas y muchos deportistas han dejado en alto el
nombre del Perú ante el mundo. Entre los representantes deportivos más destacados están Inés
Melchor, Gladys Tejeda, Sofía Mulanovich, Cristhian Pacheco, los hermanos Cori, etc. Peruanas y
peruanos dignos de ser imitados y seguir sus pasos.
También, en el Perú existen mujeres y hombres, entre adultos, jóvenes, niñas y niños, que
manifiestan su amor a la patria a través de las acciones que realizan, como cuidar el ambiente,
ayudar a quienes lo necesitan, aportar ideas para mejorar la tecnología, etc. Peruanas y peruanos
que enseñan y motivan a otros a construir una historia con valores y buenas actitudes.

4. Luego de haber leído el texto, cuéntale a tu familiar si lo que has leído tiene relación con
las respuestas que diste inicialmente. Luego marca la respuesta correcta:

¿De qué trató el texto? ¿Para qué fue escrito?


a) De los peruanos y peruanas que cantan. a) Para informarnos de los peruanos y peruanas que
b) De los peruanos y peruanas que cocinan. superaron las dificultades y lograron sus metas.
c) De los peruanos y peruanas que logran b) Para describir las características de los peruanos.
sus sueños. c) Para aprender a ser buenos peruanos y peruanas.
5. Conversa con tu familiar, usando tus propias palabras, sobre el texto leído. Después, retorna al
texto y completa la información respondiendo las preguntas.
Peruanas y peruanos que dejan huellas
a) ¿De quiénes nos habla el
texto?
b) ¿Qué vienen logrando las
peruanas y los peruanos?
c) ¿Qué les ayudó a lograr
sus metas?
d) ¿Quiénes nos representan
en la gastronomía?
e) ¿Quiénes nos representan
en la música?
6. Lee los siguientes párrafos del texto e identifica de qué trata cada uno. Puedes leerlos
las veces que sean necesarias. Luego, responde las preguntas.
Recuerda, que un párrafo está conformado por una o más oraciones que empiezan con
mayúscula y terminan con un punto.

En los últimos años, el Perú viene siendo reconocido en el ¿De qué trata, principalmente?
mundo por su cultura y el talento de su gente. Muchos
compatriotas han logrado premios importantes a nivel mundial, _____________________________
gracias a su trabajo y esfuerzo. Estos logros les hacen sentir _____________________________
orgullo de ser peruanas y peruanos.
Nuestros compatriotas han demostrado que es posible superar ¿De qué trata, principalmente?
las dificultades y lograr sus sueños con mucha dedicación,
_____________________________
teniendo las metas claras y trabajando con responsabilidad y
perseverancia para lograrlas. _____________________________

También, en el Perú existen mujeres y hombres, entre adultos, ¿De qué trata, principalmente?
jóvenes, niñas y niños, que manifiestan su amor a la patria a
través de las acciones que realizan, como cuidar el ambiente, _____________________________
ayudar a quienes lo necesitan, aportar ideas para mejorar la _____________________________
tecnología, etc. Peruanas y peruanos que enseñan y motivan a
otros a construir una historia con valores y buenas actitudes.
7. Ahora que ya sabes de qué trata cada párrafo, responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué opinas de las peruanas y los peruanos que se esfuerzan por lograr sus sueños? Explica.
__________________________________________________________________________________
b) ¿Qué opinas de las peruanas y los peruanos que practican valores y buenas actitudes? Explica
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c) ¿Para qué fue escrito el texto? Explica.____________________________________________


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8. Después de haber desarrollado la actividad, escribe un mensaje de aliento para todas las
peruanas y todos los peruanos que vienen pasando por situaciones difíciles.
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9.- Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas y marca con una X, según corresponda.
Lo Lo estoy Necesito
En mi escritura: logré. intentado. apoyo.
Expliqué de qué trataba el texto antes de leer.
Ubiqué información en distintas partes del texto.
Expliqué de qué tratan principalmente algunos párrafos del texto.
Expliqué para qué fue escrito el texto.
Opiné a partir de lo que leí y aprendí en el texto.

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